本書從企業(yè)實際工作技術應用角度出發(fā),介紹常用AutoCAD工程繪圖命令以及零件造型設計命令的使用方法、不同領域的AutoCAD圖形識圖與制圖方法,通過實例和練習讓學生牢固掌握AutoCAD的工程應用技能,讓學生將理論知識和實際應用相結合,更好地培養(yǎng)學生分析圖形和繪制圖形的能力。
《工程圖識讀與繪制》可作為高等院校機械類各專業(yè)的通用教材,也可供其他相近專業(yè)師生和工程技術人員使用或參考。 《工程圖識讀與繪制》共分為八大項目20個任務,體現(xiàn)工學結合,實現(xiàn)教學做一體化。將陳述性知識與過程性知識以工作過程來整合,理論知識與實踐技能訓練整合。 《工程圖識讀與繪制》編寫的宗旨是
《工程制圖習題集(第2版)/高等職業(yè)教育“十三五”精品規(guī)劃教材》是根據高等職業(yè)教育的基本要求,并總結多所高職院校近幾年工程制圖教學改革經驗的基礎上編寫的,從強調實踐的角度出發(fā),突出讀圖和繪圖能力的培養(yǎng)。習題集的編排順序與配套教材一致。其內容重在訓練繪制和閱讀工程圖樣基本能力和培養(yǎng)解決實際問題能力。 《工程制圖習題集(
《工程設計管理概論》的核心內容是介紹工程設計工作特點、工程設計管理、工程設計經營工作、設計招投標、工程設計質量控制、涉外工程設計、信息技術與設計管理等,闡述工程設計全部過程各階段的工作要點和組織管理方面的知識!豆こ淘O計管理概論》為冶金工程、化學工程與工藝等工科專業(yè)本科高年級學生和研究生,在學習了相關專業(yè)的工藝原理和工
《AutoCAD工程制圖實訓教程/中高等職業(yè)教育銜接課程體系建設項目成果教材》是中高等職業(yè)教育銜接課程體系建設項目成果教材。教材分三篇共十四個項目,內容包括AutoCAD的基礎知識、二維圖形的繪制與編輯、三維對象的創(chuàng)建與編輯。《AutoCAD工程制圖實訓教程/中高等職業(yè)教育銜接課程體系建設項目成果教材》適用于大專、高職
本次《設計學概論(全新版)》是第四次修訂,全書在基本不改變原修訂版全貌的前提下,對幾乎全部章節(jié)都作了較大的改寫,增設了“現(xiàn)代設計”、“新媒介設計”、“設計師的從業(yè)指南”等章節(jié),在每章后增補了有利于課程考試復習的“課后回顧”,并增補了“設計專業(yè)術語表”和“進一歩閱讀書目”,內容涵蓋設計學以及學科的理論發(fā)展與歷史沿革!对O
本書根據住房和城鄉(xiāng)建設部*頒布的《建設工程工程量清單計價規(guī)范》(GB505002013)和《市政工程工程量計算規(guī)范》(GB508572013)編寫而成,以分部工程中的每一典型分項工程為示例講解規(guī)范條文的選用,圖中數(shù)據的認讀,按規(guī)范條文規(guī)定的計量單位、工程量計算規(guī)則等進行工程量的計算與相應表格填寫等內容,潛移默化地教會讀
工程制圖習題集(第2版)(普通高等教育機械類專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材)
《工程圖識讀與繪制(復旦卓越高職高專21世紀規(guī)劃教材)》針對中職、高職機械類或近機類專業(yè)對人才素質培養(yǎng)的需求,按照現(xiàn)行的國家標準,認真總結多年來的教學研究與改革、課程建設與實踐的經驗和成果,參考國內一些同類教材編寫而成。本書以培養(yǎng)學生**識圖與準確繪制的能力為目標,以培養(yǎng)空間想象力為原則,以形體特征為主線,合理編排教材
本書為日本長銷商品的設計細節(jié)透析,回顧了日本各領域長銷商品的注重消費者體驗的設計變遷,以詳盡的圖解形式對比設計的變與不變,從社會背景、消費者習慣變化、專業(yè)設計、市場等的視角分析其中的原因,并總結相關設計參考范例,嘗試在設計、科技、商業(yè)直接尋求更深層的價值與平衡。本書可作為UI設計、工業(yè)設計、平面設計、產品策劃等項目的設