本書內(nèi)容包括：緒論，建筑制圖的基本知識，正投影基礎(chǔ)，立體的投影，組合體的投影圖，軸側(cè)投影圖，建筑形體的圖樣畫法，建筑施工圖，結(jié)構(gòu)施工圖，給水排水施工圖，道路、橋梁、涵洞、隧道工程圖。

本書分為緒論、建筑基礎(chǔ)設(shè)計、民用建筑設(shè)計、工業(yè)建筑設(shè)計、建筑基礎(chǔ)工程施工、建筑主體工程施工、建筑防水工程施工等七章，首先介紹了建筑設(shè)計的基礎(chǔ)原理和方法，然后對住宅建筑、典型的公共建筑、工業(yè)建筑的設(shè)計進行了探討，最后對建筑工程的施工進行了研究。

中國傳統(tǒng)文化有著悠久的歷史，并且蘊藏著人類的智慧，其對我們現(xiàn)在的生活有著深刻的影響。本書就是通過傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計的融合探究，為室內(nèi)設(shè)計專業(yè)或相關(guān)從業(yè)人員提供新的設(shè)計思考。本書內(nèi)容首先總體概述傳統(tǒng)文化在室內(nèi)設(shè)計中的運用和發(fā)展；其次，探求傳統(tǒng)文化中漆文化、木文化、雕花紋樣文化和建筑元素瓦文化與室內(nèi)設(shè)計的關(guān)系，通過不同

文心之靈 建筑畫中的法與象

本書共6章，包括：城市公共藝術(shù)相關(guān)概念的界定、公共藝術(shù)與城市文化的關(guān)系、公共藝術(shù)整體性設(shè)計的主要理論依據(jù)、公共藝術(shù)整體性設(shè)計的主要層面、城市公共藝術(shù)系統(tǒng)規(guī)劃等。

本書分為三個部分：“形態(tài)構(gòu)成基礎(chǔ)原理闡述”“形態(tài)構(gòu)成創(chuàng)新形式”“形態(tài)構(gòu)成項目拓展”。第一部分共分4個模塊，介紹了構(gòu)成設(shè)計元素的基礎(chǔ)知識，包括形態(tài)構(gòu)成的認知與三大構(gòu)成(平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成)的形式法則等；同時配套針對教學內(nèi)容訓練與主題任務(wù)的習題。第二部分結(jié)合建筑設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、建筑室內(nèi)設(shè)計、建筑裝飾設(shè)計、藝術(shù)

本書將培養(yǎng)學生的識圖能力作為一個系統(tǒng)工程來建設(shè)，包含圍繞“如何表達房屋建筑”這一核心問題展開的建筑制圖和建筑構(gòu)造2個學習模塊和以項目為載體的建筑施工圖識圖和結(jié)構(gòu)施工圖識圖2個項目模塊。先通過建筑制圖和建筑構(gòu)造兩個模塊的相關(guān)內(nèi)容，讓學生了解房屋構(gòu)造，并能夠基于“表達對象的需要”真正具備如何表達房屋建筑的思路，進而整體把握

本書以講解馬克筆技法為主，是一本凸顯上色技法的工具書。本書開篇以線條和空間秩序作為基礎(chǔ)內(nèi)容進行講解，后面大部分內(nèi)容主要是案例步驟解析（圍繞馬克筆技法展開），著重培養(yǎng)讀者對馬克筆的掌握能力。本書框架形式大致如下所示：第一章，線條與空間秩序；第二章，馬克筆初步基礎(chǔ)；第三章，完整室內(nèi)空間線稿繪制及馬克筆上色步驟；第四章，室內(nèi)

本專著擬從山地校園規(guī)劃理念與設(shè)計實踐中要服務(wù)的目標客戶群體當代大學與山地環(huán)境兩方面出發(fā)，對山地大學在三全育人、功能滿足、環(huán)境營造等方面進行規(guī)劃視角的分析與解讀，期望總結(jié)出適應(yīng)當代山地大學校園規(guī)劃的一般經(jīng)驗與方法。本書旨在在三全育人和立德樹人指引下從環(huán)境育人角度出發(fā)，對山地大學校園規(guī)劃和設(shè)計中的得失進行反思；通過案例分析

本書為十四五普通高等教育系列教材。全書對人體工程學的起源、內(nèi)容、方法，以及人體活動、人的作業(yè)區(qū)域、人的感官與空間環(huán)境設(shè)計的關(guān)系等知識都做了較深入的介紹與闡述；對環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中人體尺度、活動的空間與各類環(huán)境設(shè)計的聯(lián)系做了一定的探討與研究。特別是考慮到以前的相關(guān)教材很少涉及室外環(huán)境設(shè)計方面內(nèi)容，書中對人體工程學與室外景觀設(shè)