為了深入貫徹《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強中小學(xué)幼兒園安全風(fēng)險防控體系建設(shè)的意見》，切實做好校園安全防控工作，加強各類人員校園應(yīng)急安全能力提升，中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會教育法制專業(yè)委員會和工信部全國應(yīng)急產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟共同編寫了《學(xué)校安全讀本（學(xué)生篇）》。本書采用大量案例和原創(chuàng)精美繪畫的方式，生動形象地介紹了各種安全知識，內(nèi)容包括校園安全
本套書以新教學(xué)大綱為指導(dǎo)，按照新教材的全部知識點和數(shù)學(xué)競賽的測試范圍分類編寫，以期為同學(xué)們提供為全面、系統(tǒng)、實用、完備的競賽解題方法。書中內(nèi)容以創(chuàng)新思維、掌握方法為主旨，通過一種類型，一個例題；一個例題，多種思路，來拓展學(xué)生的思維，提高學(xué)生的解題能力。后精選習(xí)題，輔以針對性訓(xùn)練，讓學(xué)生真正做到觸類旁通、舉一反三。
《小學(xué)生交際活動作文（二年級下冊）》全書8課，從學(xué)生的年齡特征出發(fā)，設(shè)計了符合兒童幻想的學(xué)習(xí)場景，比如：雞蛋殼的妙用，大自然真神奇，我想養(yǎng)小動物……全書吳立崗、張化萬、施民貴等作文教學(xué)專家的先進理念為指導(dǎo)，以學(xué)生語言交際主導(dǎo)活動與功能發(fā)展為主線，結(jié)合統(tǒng)編語文教材習(xí)作內(nèi)容，引導(dǎo)孩子在真實的交際活動匯總開展作文訓(xùn)練，讓作文
《小學(xué)生交際作文》（三年級下冊）以吳立崗、張秀麗等作文教學(xué)專家的先進理念為指導(dǎo)，以學(xué)生語言交際主導(dǎo)活動與功能發(fā)展為主線，結(jié)合統(tǒng)編語文教材（三年級下冊）習(xí)作內(nèi)容，以適合三年級孩子的形式，從“看圖說話”逐步過渡到“素描作文”。指導(dǎo)思想先進、編寫陣容強大、風(fēng)格活潑生動、設(shè)計易學(xué)易用，是一套不可多得的讀本和學(xué)本。
《小學(xué)生交際活動作文》（四年級下冊）以吳立崗、張秀麗等作文教學(xué)專家的先進理念為指導(dǎo)，以學(xué)生語言交際主導(dǎo)活動與功能發(fā)展為主線，以適合四年級孩子的形式，從“看圖說話”逐步過渡到“素描作文”。指導(dǎo)思想先進、編寫陣容強大、風(fēng)格活潑生動、設(shè)計易學(xué)易用，是一套不可多得的讀本和學(xué)本。
《小學(xué)生交際活動作文（五年級下冊）》全書分12課，從學(xué)生真實的生活場景出發(fā)，比如：當(dāng)煩惱愁悶纏身，而身邊沒有朋友時，習(xí)作我想對您說，就是傾吐內(nèi)心恰當(dāng)?shù)膽{借；當(dāng)母親節(jié)教師節(jié)來臨，我們可以把對親人老師的感恩用文字寫下來，放在爸媽枕邊、老師的辦公桌上，讓他們見字如面，聽懂我們的心聲……全書吳立崗、張化萬、施民貴等作文教學(xué)專家
《小學(xué)生交際活動作文（一年級下冊）》全書共分8課，一年級學(xué)生正處于想象力發(fā)展的黃金時期，編寫童話符合這個學(xué)段學(xué)生的語言表達能力和訴求。本書介紹了編寫童話的多種方法，比如：通過觀察單幅圖、兩幅圖、多幅圖編童話，根據(jù)故事的開頭編童話，根據(jù)命題編童話，模仿現(xiàn)有故事的結(jié)構(gòu)編童話等。本書以引導(dǎo)一年級學(xué)生學(xué)編童話為主線，結(jié)合統(tǒng)編語
書單推薦
