本書是一本從文化路徑進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研究的方法論初級讀本。本書試圖全面介紹、解釋和說明對網(wǎng)絡(luò)人群和社區(qū)進(jìn)行研究的一種特定方法——網(wǎng)絡(luò)民族志。網(wǎng)絡(luò)研究是一個(gè)較新的領(lǐng)域，網(wǎng)絡(luò)民族志也是一種較新的研究路徑，它與其他定性研究方法的不同在于，不但與多種形式的文化研究相融合，還提供一組以網(wǎng)絡(luò)為中介的民族志方法的嚴(yán)格原則。究、其他形式的線上

本書從我國城市環(huán)境建設(shè)發(fā)展和風(fēng)景園林專業(yè)等相關(guān)課程的教學(xué)需要出發(fā)，吸收當(dāng)前環(huán)境小品設(shè)計(jì)的研究成果，結(jié)合相關(guān)案例系統(tǒng)介紹環(huán)境小品設(shè)計(jì)的理論和方法。本書主要內(nèi)容包括環(huán)境小品設(shè)計(jì)的基本知識(shí)、分類、環(huán)境小品設(shè)計(jì)的原則和方法、各類環(huán)境小品設(shè)計(jì)分析、常見環(huán)境小品設(shè)計(jì)的構(gòu)造與施工等。 本書內(nèi)容豐富，資料翔實(shí)，可作為風(fēng)景園林專業(yè)、園

本書根據(jù)教育部對高職高專教育的教學(xué)基本要求及全國水利水電高職教學(xué)研究會(huì)制訂的建筑工程經(jīng)濟(jì)課程教學(xué)大綱編寫完成。全書共分為6章，主要包括建筑產(chǎn)品，建筑工程經(jīng)濟(jì)分析要素，工程項(xiàng)目不確定性分析，價(jià)值工程，設(shè)備更新、設(shè)備租賃與購買方案的比選分析，工程項(xiàng)目財(cái)務(wù)評價(jià)。 本書可作為高職高專院校土建類各專業(yè)的通用教材，也可作為各類成

本書分為5部分19章，內(nèi)容包括遺傳的細(xì)胞與分子基礎(chǔ)、孟德爾式遺傳分析、連鎖遺傳分析、核外遺傳分析、數(shù)量性狀遺傳分析、真核生物的遺傳分析、細(xì)菌的遺傳分析、病毒的遺傳分析、基因組學(xué)與功能基因組學(xué)、基因突變與DNA損傷修復(fù)、染色體畸變、轉(zhuǎn)座因子的結(jié)構(gòu)與功能、基因表達(dá)調(diào)控、表觀遺傳分析、發(fā)育遺傳分析、免疫遺傳分析、行為遺傳分析

林德曼（RaymondLaurelLindeman，1915—1942）以數(shù)學(xué)方式定量地表達(dá)了群落中營養(yǎng)級的相互作用，建立了養(yǎng)分循環(huán)的理論模型，標(biāo)志著生態(tài)學(xué)開始從定性走向定量，為生態(tài)學(xué)發(fā)展確立了理論取向，對當(dāng)前的生態(tài)學(xué)研究仍然具有重大的指導(dǎo)意義。林德曼英年早逝，留世有數(shù)篇頗具影響力的論文，是從事營養(yǎng)級研究的必讀經(jīng)典文獻(xiàn)

新一代基因組測序技術(shù)是目前生命科學(xué)領(lǐng)域中發(fā)展非�？斓男录夹g(shù)，它的出現(xiàn)極大地推動(dòng)了生物學(xué)、農(nóng)學(xué)和醫(yī)學(xué)診斷等學(xué)科各方面的發(fā)展，其應(yīng)用非常廣泛。本書以新一代基因組測序技術(shù)Illumina平臺(tái)和PacBioRS平臺(tái)為代表，詳細(xì)闡述了從實(shí)驗(yàn)樣品處理到數(shù)據(jù)分析的整個(gè)過程，重點(diǎn)介紹了新一代測序技術(shù)實(shí)踐過程中的文庫構(gòu)建與質(zhì)檢、測序儀器

羅正和腓腓在恐龍世界暢玩，忽然琥珀接收到來自晚白堊紀(jì)的求助信息，羅正和腓腓決定一同前往，一降落就遇到了蒙古伶盜龍（迅猛龍）和原角龍的惡斗，腓腓帶著羅正逃避到森林深處，尋找到向他們求助的時(shí)間樹，原來蒙古伶盜龍的首領(lǐng)為了加速進(jìn)化以得到飛行能力，指使竊蛋龍偷取維持時(shí)空穩(wěn)定的時(shí)空之針，但是這樣會(huì)破壞自然的進(jìn)化規(guī)律。腓腓與羅正聯(lián)

醫(yī)學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)性或?qū)嵺`性科學(xué)。在傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)教育體系中，由于實(shí)驗(yàn)或?qū)嵺`是配合理論的，并不自成體系，不能使學(xué)生養(yǎng)成通過實(shí)驗(yàn)或?qū)嵺`來發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，進(jìn)而解決問題的習(xí)慣和思維。因此，把實(shí)驗(yàn)或?qū)嵺`作為一門獨(dú)立的課程有一定的意義。本從分組成人體的細(xì)胞、細(xì)胞的遺傳物質(zhì)、遺傳的家系和群體分析、細(xì)胞與醫(yī)學(xué)遺傳綜合實(shí)驗(yàn)這四篇，具

干細(xì)胞具有強(qiáng)大的自我更新和分化的能力，在再生醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中，它們可作為疾病治療的一種新模式�！陡杉�(xì)胞：基礎(chǔ)與臨床的轉(zhuǎn)化（英文版）》針對多種類型干細(xì)胞的特點(diǎn)、作用機(jī)制以及潛在的臨床特性進(jìn)行綜合描述，特別強(qiáng)調(diào)了干細(xì)胞在多種疾病基礎(chǔ)治療中發(fā)揮的作用，突出了干細(xì)胞在基礎(chǔ)與臨床上的轉(zhuǎn)化作用。此外，《干細(xì)胞：基礎(chǔ)與臨床的轉(zhuǎn)化（英文版）

《英語發(fā)音全解（新版）》采取“分步驟”的方法來講解發(fā)音，并對每個(gè)音標(biāo)都配置明確標(biāo)注了相關(guān)發(fā)音器官的舌位圖和相關(guān)唇形圖，讓發(fā)音過程講解簡單易懂，使讀者不再被一大堆文字及專業(yè)術(shù)語困擾。在嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)講授的同時(shí)，為避免學(xué)習(xí)的枯燥，本書采用全彩設(shè)計(jì)，并配有大量生動(dòng)有趣的插圖，還加入很多豐富有趣的內(nèi)容，如諺語，詩歌等，讓讀者不僅能在