新生入學(xué)教育是大學(xué)教育的起點(diǎn),是人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),是加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育的基礎(chǔ)性工作。做好新生入學(xué)教育工作對于新生適應(yīng)大學(xué)生活環(huán)境,培養(yǎng)大學(xué)生獨(dú)立自主能力,培育優(yōu)良學(xué)風(fēng),形成健康人格,明確專業(yè)思想,堅定成才信念,為整個大學(xué)期間學(xué)習(xí)、生活、成長、成才奠定良好的基礎(chǔ)具有十分重要的意義。 新生入學(xué)教育是大學(xué)教育的起點(diǎn),是

《超視距新聞傳播》內(nèi)容簡介：本書是在總結(jié)和提升作者從事科技新聞30年經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上完成的理論創(chuàng)新成果。作者首次提出“超視距新聞”概念，并通過對30年的大量新聞實(shí)踐和案例的分析，具體闡述了“超視距新聞”概念、特征、采訪方法及其社會效果和影響，同時展示了“超視距新聞”的未來發(fā)展趨勢。

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上世紀(jì)90年代以來，境外電視節(jié)目形態(tài)本土化成為中國電視業(yè)最常見的制作起點(diǎn)，中國電視節(jié)目創(chuàng)新的一個重要途徑。境外電視節(jié)目形態(tài)本土化，為中國電視人打開了一扇學(xué)習(xí)境外多元的電視藝術(shù)形式的窗口，但同時，境外電視節(jié)目形態(tài)在中國的本土化也是一個不斷引起觀眾質(zhì)疑與社會爭議的過程，一個充滿了緊張的文化沖突的文化變遷過程。本書把境外電視

本著作是在CADAL項(xiàng)目的支持下，基于解構(gòu)與重構(gòu)理論對數(shù)字圖書館標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系建設(shè)展開論述。為了厘清圖書館發(fā)展趨勢，本書作者試圖用德里克的“解構(gòu)”理論，闡述在云計算和大數(shù)據(jù)背景下，圖書館完成的實(shí)體空間與虛擬空間的技術(shù)性轉(zhuǎn)換、數(shù)字化虛擬語境的構(gòu)建以及現(xiàn)

本書按照基礎(chǔ)知識、基本流程、分析方法、應(yīng)用領(lǐng)域和輔助工具的編寫思路，共7章，即第1章信息分析基礎(chǔ)、第2章信息分析流程、第3章信息分析定性方法、第4章信息分析半定量方法、第5章信息分析定量方法、第6章信息分析應(yīng)用和第7章計算機(jī)輔助信息分析，全面、系統(tǒng)地介紹了信息分析的核心內(nèi)容。各章根據(jù)教學(xué)和學(xué)習(xí)需要安排了導(dǎo)入案例、導(dǎo)入問

本書對“傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)”這一交叉學(xué)科從理論到實(shí)踐進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。具體內(nèi)容包括：認(rèn)識傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)、傳媒市場供給、傳媒市場需求、傳媒的多元化經(jīng)營、傳媒要素市場、政府管制與傳媒體制改革等。本書將經(jīng)典的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論與傳媒現(xiàn)象進(jìn)行巧妙而密切的結(jié)合，精心引入諸多鮮活的案例和大量的數(shù)據(jù)，使讀者在閱讀中既能感到它的理論深度，又不覺得枯燥乏味

本書研究電視自身的文化工具特點(diǎn)和泛文化社會效應(yīng)，涉及電視的政治經(jīng)濟(jì)功能和社會整合功能，電視文化的審美功能與實(shí)用功能，電視與文學(xué)藝術(shù)的關(guān)系，電視對中國社會轉(zhuǎn)型的意義，等等一系列重大問題，無論在基礎(chǔ)原理方面，還是在操作論方面，都具有推進(jìn)性的意義。 本書適用于國內(nèi)廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的電視文化課程教學(xué)，可用于本科階段的專業(yè)主干

本書系首屆全國民族檔案學(xué)術(shù)研討會會議論文集，該書從會議論文中摘取了如下五個方面具有一定學(xué)術(shù)代表性的研究成果予以編輯，旨在展示首屆會議期間全國民族檔案學(xué)學(xué)界研究的進(jìn)度、熱點(diǎn)與成就。第一，民族檔案學(xué)科構(gòu)建與研究。第二，民族檔案資源建設(shè)研究。第三，民族檔案開發(fā)利用研究。第四，民族文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承研究。第五，民族檔案價值研究

在經(jīng)濟(jì)和社會轉(zhuǎn)型的新形勢下，博物館管理工作迎來了新的挑戰(zhàn)，也獲得了新的發(fā)展契機(jī)。《博物館管理與倫理問題研究》對當(dāng)代博物館運(yùn)營管理的各個主要方面進(jìn)行分析和審視，梳理出博物館管理者和從業(yè)者在新的社會環(huán)境下，在機(jī)構(gòu)管理、展覽策劃、收藏發(fā)展和典藏管理、公共教育等方面可能會面臨的新的倫理性問題。通過對政策和倫理規(guī)范的解讀及案例分