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審計學的理論體系抽象、實務操作復雜，需要在理解審計職業(yè)特征的基礎上理解審計原理及準則的規(guī)定，在擁有一定經(jīng)驗和判斷能力的基礎上來運用審計技能，這對初學審計學的學生來說具有相當大的難度。故而，作為會計學科體系中的核心主干課之一的審計學，最大特征就是“枯燥”。學習審計學的學生往往難以提起興趣，從事審計學教學的老師也感到難教。

《全國高職高專教育精品規(guī)劃教材：中級財務會計》以2006年我國頒布的《企業(yè)會計準則》為依據(jù)，內(nèi)容包括：總論，貨幣資金與應收賬款，存貨，投資，固定資產(chǎn)，無形資產(chǎn)與其他資產(chǎn)，投資性房地產(chǎn)，資產(chǎn)減值，流動負債，非流動負債，非貨幣性資產(chǎn)交換，債務重組，借款費用，所有者權益，收入與費用，利潤、所得稅及利潤分配，或有事項，財務報告

審計學是審計專業(yè)的入門課程，是審計專業(yè)基礎理論課，同時也是會計、財務管理、金融等經(jīng)濟管理類各專業(yè)必修的專業(yè)基礎課。審計是經(jīng)濟管理的重要組成部分，審計專業(yè)及相關專業(yè)學生和從業(yè)人員應全面、系統(tǒng)地掌握審計的基本理論、基本方法和基本技能。為了適應高等院校審計教學改革的需要，我們在總結審計文獻的基礎上，主要參照我國自2007年1

《會計學原理》主要包括會計要素和會計等式、賬戶和復式記賬、借貸記賬法的應用、賬戶的分類、會計憑證、會計賬簿、財產(chǎn)清查、財務報告、會計核算形式、會計工作組織等內(nèi)容。每章均安排有學習目標和思考與練習題，以便于讀者進一步學習和鞏固學習內(nèi)容�！陡叩葘W校適用教材：會計學原理》可作為高等院校會計學專業(yè)的基礎教材，也可作為經(jīng)濟類專業(yè)

《基礎會計學》以《會計法》、《企業(yè)會計準則》及其應用指南為指導，以為學習各門專業(yè)會計課程奠定基礎為目標，系統(tǒng)地闡述了會計的基本理論、基本方法和基本操作技能，以便使初學者盡快入門。在會計的基本理論方面，《基礎會計學》吸收了一些經(jīng)典教材的理論成果；在會計的基本方法和操作技能方面，《基礎會計學》以《企業(yè)會計準則》及其應用指南

本書全面介紹企業(yè)本期（月）業(yè)務以及本年累計業(yè)務的處理：編寫了2009年12月份的72筆經(jīng)濟業(yè)務，設計了會計賬簿和財務報表中2009年年初、11月期末余額，給讀者展示從審核編制原始憑證、編制記賬憑證、開設登記會計賬簿到編制財務報表等一整套業(yè)務處理流程和方法。

《公允價值會計舞弊:新全球風險與偵查技術》在2008年12月關于美國公允價值會計使用情況的報告中；證券交易委員會（SEC）堅定地公開支持采用公允價值會計；鼓勵拓展公允價值在財務報表中的應用同時；SEC也支持進一步解釋并簡化公允價值會計準則。 《公允價值會計舞弊:新全球風險與偵查技術》一書為簡化這一令人望而生畏的主題提

《會計電算化/新世紀中等職業(yè)教育會計類課程規(guī)劃教材》運用模擬真賬的形式，涵蓋一個企業(yè)的全部經(jīng)濟業(yè)務處理流程，讓學生全面掌握企業(yè)從建賬開始，到日常各項經(jīng)濟業(yè)務的核算、期末的業(yè)務處理，再到最終財務報表的編制和輸出的全過程，從而縮短了理論到實踐的距離，提高了學生綜合運用會計技能的能力。

《高職高專財經(jīng)系列實用規(guī)劃教材：基礎會計（配PPT教案、習題與解答）》根據(jù)“基礎會計”課程的教學要求和會計學科操作性強的特點，按照《會計法》和新準則的規(guī)定，系統(tǒng)闡述了會計的對象、核算方法等基礎理論，詳細介紹了設置會計科目、會計賬戶和復式記賬的關系。對賬戶的分類，憑證的填制、審核和傳遞，賬簿的登記以及賬務處理程序等內(nèi)容作