本書(shū)系統(tǒng)地介紹了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過(guò)程中需要的實(shí)戰(zhàn)技能，全書(shū)共10章，具體包括尋找創(chuàng)業(yè)方向、組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、編制創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)路演、籌備創(chuàng)業(yè)公司、規(guī)劃創(chuàng)業(yè)模式、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)需要的創(chuàng)新思維等方方面面的知識(shí)。全書(shū)避免空洞理論教學(xué)，全部采取案例分析點(diǎn)評(píng)設(shè)計(jì)。每一章節(jié)都安排了實(shí)戰(zhàn)性很強(qiáng)的思考題，讓讀者能夠及時(shí)地檢查自己的學(xué)習(xí)效果，把握自

本書(shū)首先討論了高校評(píng)估政策和對(duì)高校發(fā)展的意義，在此基礎(chǔ)上明確了內(nèi)涵式發(fā)展對(duì)高校發(fā)展的重要影響，而高校內(nèi)涵式的發(fā)展正是高校評(píng)估的側(cè)重點(diǎn)；其次，本書(shū)分別從高校在辦學(xué)定位、人才培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、課程建設(shè)、創(chuàng)新與實(shí)踐、績(jī)效制度等細(xì)節(jié)方面，分門(mén)別類(lèi)地闡述了內(nèi)涵式發(fā)展的重要性和發(fā)展方式。本書(shū)是對(duì)當(dāng)前高校內(nèi)涵式發(fā)展的

編寫(xiě)《大學(xué)生體育與健康（第2版）》旨在培養(yǎng)學(xué)院學(xué)生正確的健康概念、審美觀念和終身體育意識(shí)，教會(huì)學(xué)生熟練掌握1～2種科學(xué)健身的方法，提高學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)，提高學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力。本建材編寫(xiě)堅(jiān)持體現(xiàn)高等職業(yè)院校體育教學(xué)的實(shí)用性、職業(yè)性，注重學(xué)校體育特色項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)，在田徑、籃球、武術(shù)等章節(jié)中介紹了莆田市地方民族傳統(tǒng)體育情況，體現(xiàn)了

本書(shū)分為四章,主要內(nèi)容包括:高校跨界創(chuàng)新能力概念的提出;跨界合作在電氣專(zhuān)業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新中的研究;跨界合作案例及分析;跨界合作對(duì)電氣專(zhuān)業(yè)大學(xué)生就業(yè)能力影響研究。

本書(shū)從“實(shí)用”的角度出發(fā)，分8個(gè)項(xiàng)目系統(tǒng)闡述了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的相關(guān)知識(shí)。內(nèi)容包括：“時(shí)代在召喚，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”“激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神”“掃除思維障礙，養(yǎng)成創(chuàng)新思維”“體驗(yàn)創(chuàng)新發(fā)明，保護(hù)創(chuàng)新成果”“識(shí)別創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，盤(pán)點(diǎn)創(chuàng)業(yè)資源”“提升創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)”“選擇商業(yè)模式，制定商業(yè)計(jì)劃”“創(chuàng)建新企業(yè)，管理新企業(yè)”。

《大學(xué)體育與健康》是教育教學(xué)改革在教學(xué)實(shí)施過(guò)程中的集中體現(xiàn)，它不僅承載著課程和項(xiàng)目的教學(xué)內(nèi)容，而且貫穿和體現(xiàn)著體育課程改革的教育教學(xué)思想、策略與方法，是在系統(tǒng)化理論的指導(dǎo)下，將知識(shí)、能力、素質(zhì)培養(yǎng)進(jìn)行一體化設(shè)計(jì)，有機(jī)融合在教材體系中。教材的編寫(xiě)采取了全新的體育教育教學(xué)理念、模式、方法與規(guī)范，以能力培養(yǎng)為主線，以案例教學(xué)

本書(shū)共9章內(nèi)容，包括中國(guó)國(guó)防，軍事思想，國(guó)家安全，現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)，信息化裝備，條令條例教育與訓(xùn)練，輕武器射擊與戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，防衛(wèi)技能與戰(zhàn)時(shí)防護(hù)訓(xùn)練，戰(zhàn)備基礎(chǔ)與應(yīng)用訓(xùn)練。

《當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)擇業(yè)新形勢(shì)研究：以體育類(lèi)專(zhuān)業(yè)為例》屬于大學(xué)生就業(yè)、擇業(yè)方面的著作，《當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)擇業(yè)新形勢(shì)研究：以體育類(lèi)專(zhuān)業(yè)為例》以體育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生的就業(yè)和擇業(yè)為研究對(duì)象，分析了體育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生就業(yè)和擇業(yè)的現(xiàn)狀、路徑和方法，并指出了體育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生就業(yè)、擇業(yè)的新形勢(shì)�！懂�(dāng)代大學(xué)生就業(yè)擇業(yè)新形勢(shì)研究：以體育類(lèi)專(zhuān)業(yè)為例》對(duì)大學(xué)

《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基礎(chǔ)》旨在培養(yǎng)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，使其樹(shù)立創(chuàng)業(yè)意識(shí)、掌握創(chuàng)業(yè)知識(shí)、發(fā)展創(chuàng)業(yè)能力、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)，不斷提高核心能力和核心素養(yǎng)。本教材的教學(xué)，力求使學(xué)生具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維，養(yǎng)成創(chuàng)新人格，鍛煉創(chuàng)新能力；使學(xué)生具備必要的創(chuàng)業(yè)知識(shí)和技能，通過(guò)訓(xùn)練其市場(chǎng)開(kāi)發(fā)和經(jīng)營(yíng)能力，鍛煉培養(yǎng)其創(chuàng)業(yè)心智