《工程材料（第3版）》根據(jù)高等工業(yè)學(xué)校機(jī)械工程材料及物理化學(xué)課程教學(xué)指導(dǎo)小組制訂的教學(xué)大綱和教學(xué)要求編定，從機(jī)械工程的應(yīng)用角度出發(fā)，闡明機(jī)械工程材料的基本理論，介紹材料的成分、加工工藝、組織結(jié)構(gòu)與性能之間的關(guān)系，便于讀者了解常用機(jī)械工程材料及其應(yīng)用等基本知識(shí)，具備在崗位實(shí)踐中合理選擇、正確使用材料的能力。《工程材料（第

新材料產(chǎn)業(yè)是制造強(qiáng)國(guó)的基礎(chǔ)，是高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基石和先導(dǎo)。為了普及材料知識(shí)，吸引青少年投身于材料研究，促使我國(guó)關(guān)鍵材料“卡脖子”問題盡快得到解決，本書甄選部分對(duì)我國(guó)發(fā)展至關(guān)重要的前沿新材料進(jìn)行介紹。書中涵蓋了18種前沿新材料，主要包括信息智能仿生材料、醫(yī)用材料、新能源和環(huán)境材料等。全書所選內(nèi)容既有我國(guó)已經(jīng)取得的一批革

本書結(jié)合作者多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，研究了人工聲學(xué)超材料帶隙控制理論。本書的內(nèi)容共分6章，首先介紹了聲子晶體聲學(xué)超材料的基本概念和發(fā)展現(xiàn)狀；然后介紹了幾種局域共振聲子晶體的研究，單腔、多腔和可調(diào)Helmholtz結(jié)構(gòu)的帶隙研究，壓電等效模量的計(jì)算方法和壓電數(shù)字聲子晶體的帶隙控制研究，折疊板、阻抗效應(yīng)板和復(fù)合板的隔聲研究；最后介

本書是“十三五”江蘇省高等學(xué)校重點(diǎn)教材，以新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議精神為指引，結(jié)合近年來教學(xué)改革成果編寫而成。本書注重知識(shí)基礎(chǔ)的夯實(shí)、深度難度的有機(jī)拓展及傳輸理論在材料制備、材料加工及冶金工程等實(shí)踐中的應(yīng)用。全書共三篇13章，即動(dòng)量傳輸篇、熱量傳輸篇、質(zhì)量傳輸篇，包含流體的概念及性質(zhì)、流體靜力學(xué)、動(dòng)量傳輸基礎(chǔ)

本書全面系統(tǒng)地闡述了金屬材料、高分子材料、陶瓷材料和復(fù)合材料及其成形工藝的基本原理、基礎(chǔ)知識(shí)和工程應(yīng)用。本書包含工程材料的基礎(chǔ)理論、常用工程材料、工程材料成形技術(shù)和工程材料失效分析與材料選用四篇，既注重體現(xiàn)材料科學(xué)的基礎(chǔ)理論和知識(shí)，也重點(diǎn)闡述了材料加工新技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用，以及工程材料在航空航天、機(jī)械車輛、海洋工程裝備等

本書是根據(jù)*高等學(xué)校力學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)2018年制定的《材料力學(xué)課程教學(xué)基本要求（A類）》編寫的。全書分為基礎(chǔ)部分與專題部分，共13章�；�礎(chǔ)部分介紹材料力學(xué)的基本知識(shí)，包括軸向拉伸或壓縮、材料的力學(xué)性能、內(nèi)力與內(nèi)力圖、連接件強(qiáng)度的工程假定計(jì)算、圓軸扭轉(zhuǎn)、彎曲強(qiáng)度與剛度、應(yīng)力狀態(tài)與強(qiáng)度理論、組合受力與變形桿件的

本書是作者結(jié)合近年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和材料領(lǐng)域的新發(fā)展,參照新頒布的有關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)編寫的,主要介紹各類工程材料的成分,組織結(jié)構(gòu)與冷、熱加工工藝,性能特點(diǎn)和應(yīng)用范圍,并以實(shí)例說明如何根據(jù)零件的不同服役條件和性能要求進(jìn)行合理選材。 全書共分7章,包括工程材料的性能、材料的結(jié)構(gòu)與結(jié)晶、材料的組織和性能控制方法、材料表面技術(shù)、工程金屬

本書立足于中國(guó)高等教育發(fā)展現(xiàn)狀與新時(shí)期中國(guó)高等教育改革方向，介紹了新工科建設(shè)的形勢(shì)要求與人才培養(yǎng)、工程教育專業(yè)認(rèn)證的建設(shè)內(nèi)涵與目標(biāo)、材料專業(yè)的認(rèn)證實(shí)操與效果等內(nèi)容。旨在結(jié)合實(shí)踐，為材料專業(yè)工程教育專業(yè)認(rèn)證工作提供指導(dǎo)，能夠指導(dǎo)高等學(xué)校提出工程教育的新理念、建設(shè)學(xué)科專業(yè)的新結(jié)構(gòu)、建立人才培養(yǎng)的新模式、提高教育教學(xué)的新質(zhì)量

本書較為全面的闡述了Zn0薄膜的制備方法、性能及應(yīng)用領(lǐng)域，并以減少材料表面生物被膜粘附為主要切入點(diǎn)，詳細(xì)的討論和闡述了不同基底材料表面Zn0薄膜的制備以及Zno薄膜的疏水性、抑制生物被膜粘附和抗菌性能。

本書以高分子化學(xué)為主線，將高分子化學(xué)、無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)中的相關(guān)知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行整合編寫而成。全書共十一章，主要內(nèi)容包括物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物與高分子、烴與碳鏈高分子、含氧有機(jī)物與雜鏈高分子、含氮（硅）有機(jī)物與雜鏈高分子、認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物的立體結(jié)構(gòu)、雜環(huán)化合物與高分子材料助劑、化學(xué)反應(yīng)原理、表面現(xiàn)象及其在