《中國研究生教育研究進展報告2019》堅持匯聚研究生教育研究成果、展現(xiàn)研究生教育研究狀態(tài)、引導研究生教育研究方向、提高研究生教育研究水平的指導思想，對2018年我國研究生教育研究的進展進行了梳理。希望能夠幫助讀者從宏觀的視角認知中國研究生教育研究的主要領域和重點問題，準確把握當前研究生教育研究的內(nèi)容及熱點和趨勢。本報告

《中國研究生教育質(zhì)量報告2019》是具有研究性質(zhì)的、聚焦研究生教育質(zhì)量的年度報告。報告堅持以年度和質(zhì)量為核心主題詞，以述說數(shù)說事說省說生說等維度，從多角度、多層面反映2018年度中國研究生教育質(zhì)量。本報告對2018年中國研究生教育質(zhì)量進行了述評；對2018年中國研究生教育發(fā)展狀態(tài)進行了數(shù)據(jù)分析；遴選出2018年度中國研

2017年9月，教育部、財政部、國家發(fā)展改革委聯(lián)合發(fā)出《關于公布世界一流大學和一流學科建設高校及建設學科名單的通知》。世界一流大學和一流學科（簡稱雙一流）建設名單的公布宣告我國高校雙一流建設正式啟動，同時高等教育改革發(fā)展進入新時代。但是什么是一流大學，怎么建設世界一流大學，建設什么樣的一流大學才是中國特色的一流大學等問

《大學生創(chuàng)業(yè)理論與實訓》結(jié)合大學生創(chuàng)業(yè)實際特點、具體介紹了創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)培養(yǎng)、識別創(chuàng)業(yè)機會、創(chuàng)業(yè)團隊、創(chuàng)業(yè)融資、新創(chuàng)企業(yè)設計、新創(chuàng)企業(yè)管理、創(chuàng)業(yè)風險防范與管理、創(chuàng)業(yè)計劃書、創(chuàng)業(yè)相關法律法規(guī)等必備知識，并通過強化實踐訓練、提高大學生創(chuàng)新意識與創(chuàng)業(yè)能力。《大學生創(chuàng)業(yè)理論與實訓》的特點主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一，

《高校實驗室安全準入教育》作為高校實驗室安全準入教育的配套教材，內(nèi)容涵蓋了高校實驗室安全通識知識和技術、主要專業(yè)實驗室的專項安全知識和技術、以及實驗室安全管理等方面。全書共12章，分通識篇、專項篇和管理篇三個部分，《高校實驗室安全準入教育》可作為高校實驗室安全準入教育的配套教材，或作為高校各專業(yè)學生學習實驗室安全知識和

大學生安全教育是拓寬高等教育內(nèi)涵、培養(yǎng)合格人才應有的內(nèi)容之一，也是當代大學生增強安全防范意識、了解和掌握安全知識的途徑。本書緊密結(jié)合大學生安全實際，采用基本知識闡述與真實案例相結(jié)合的方式，詳細介紹了當前高校所面臨的各種復雜的安全問題，對常見的安全隱患及應對措施提供了分析與指導，主要內(nèi)容包括國家安全，公共安全，人身、財產(chǎn)

大學生就業(yè)，是人生事業(yè)的開始，也是進入社會的第一步。該書旨在幫助大學生深刻地了解我國就業(yè)形勢，熟悉大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，端正就業(yè)態(tài)度，樹立正確的職業(yè)理想，站在時代發(fā)展的高度洞悉市場需求，完善自我，樹立科學的、符合中國國情和市場規(guī)律的就業(yè)觀念。同時，幫助大學生尋找適合自身發(fā)展需要的職業(yè)。該書編者借鑒了一些學者的經(jīng)驗，求真務

《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎》分為十二章，分別從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與人生發(fā)展、創(chuàng)新意識及創(chuàng)新能力、創(chuàng)新思維訓練、創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團隊、創(chuàng)業(yè)機會、商業(yè)模式、創(chuàng)業(yè)資源、創(chuàng)業(yè)融資、商業(yè)計劃書撰寫、創(chuàng)業(yè)企業(yè)建立、初創(chuàng)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略管理、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目等方面，系統(tǒng)性地構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)框架。

《大學生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指南（第3版）》從引導大學生樹立正確的成才觀、擇業(yè)觀和就業(yè)觀出發(fā)，將職業(yè)生涯教育和就業(yè)教育作為落實高校立德樹人根本任務的著力點和落腳點，以培養(yǎng)職業(yè)生涯發(fā)展意識、提高職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)能力為邏輯主線，重點闡述了認識自我、了解職業(yè)、進行職業(yè)生涯決策和規(guī)劃的影響因素及方法途徑，探討了成功求職就業(yè)的前提和保障

“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃”是高等學校通識教育必修課程，開設這門課程旨在幫助大學生形成正確的職業(yè)意識，科學規(guī)劃人生，讓他們知道自己想做什么、能做什么以及如何去做，從而根據(jù)目標合理規(guī)劃大學學習生活，有針對性地提升自己的綜合素質(zhì)與能力�！洞髮W生職業(yè)生涯規(guī)劃》內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)完整，具有通識教材的知識性和可讀性，同時緊密結(jié)合大學生實際