《大學生軍事技能實訓教程》介紹了中國人民解放軍共同條令教育、射擊與戰(zhàn)術訓練、防衛(wèi)技能與戰(zhàn)時防護訓練、戰(zhàn)備基礎與應用訓練、防空警報和革命精神教育。中國人民解放軍共同條令教育內(nèi)容主要涵蓋《內(nèi)務條令》簡介、《紀律條令》簡介、《隊列條令》簡介、單個軍人的隊列動作、分隊的隊列動作和現(xiàn)地教學；射擊與戰(zhàn)術訓練內(nèi)容主要涵蓋輕武器射擊和

本書根據(jù)國家教育部關于普通高等學校學校安全管理的規(guī)定和關于加強校園只需管理的規(guī)定，以及國家食品衛(wèi)生法等法律法規(guī)，結合高校安全工作的實際和安全教育的實踐編寫而成。 全書緊緊圍繞大學生在校期間的各項行為活動，從安全教育概述、人身安全、財產(chǎn)安全、公共安全、交際安全、心理安全、國家安全七章內(nèi)容出發(fā)，進行系統(tǒng)闡述和

本書立足于學位論文寫作方法策略及技巧，幫助有學位論文寫作需求的人迅速掌握寫作的技巧并實現(xiàn)發(fā)表。本書大的特色是將選題確定、開題答辯、查找文獻、論文初稿寫作、論文修改、論文答辯、論文發(fā)表及出版的全部過程詳細展現(xiàn)給讀者，同時該書也配備了同步的線上視頻課程可供大家觀看。

本書以高校學生是否對學校具有歸屬感為主題，選取北京市32所高校和吉林、天津、山東、廣州、湖北、山西、陜西、貴州等12個省市的52所高校，通過線上與線下、問卷調(diào)查與實地訪談等形式，綜合運用實證研究、個案研究、定量分析、經(jīng)驗總結等方法進行深入調(diào)查和研究；在實證調(diào)研的基礎上，歸納了當代大學生學校歸屬感的現(xiàn)狀，分析了其影響因素

本書針對目前信息服務管理專業(yè)群畢業(yè)設計中存在的現(xiàn)實難題，創(chuàng)新性地設計了畢業(yè)設計概述、畢業(yè)設計選題指南、畢業(yè)設計標準、畢業(yè)設計答辯、畢業(yè)設計過程材料、畢業(yè)設計網(wǎng)絡展示、畢業(yè)設計方案示例七大模塊，引導學生面對真實的社會環(huán)境,聚焦專業(yè)領域內(nèi)某一有價值、有挑戰(zhàn)性的選題,合理設計技術路線,創(chuàng)造性地提出解決方案,富有成效地展示設計

本書記錄了中山大學珠海校區(qū)建校區(qū)以來發(fā)生的重大事件，包括基礎設施建設、人員配備、院系建設、招生、社團活動、對外合作等等。按時間順序排序，系統(tǒng)細致地展現(xiàn)了中山大學珠海校區(qū)的發(fā)展歷程，總結了異地辦校區(qū)的成功經(jīng)驗。

本書內(nèi)容均來自哈爾濱華德學院及其學生的實際生活。全書共分為八篇:*篇和第二篇主要介紹了學院的五大學生文化品牌以及學生近幾年參加各類技能競賽的獲獎情況;第三篇和第四篇記述了學生進行創(chuàng)新活動和參加社會實踐活動的收獲和體會;第五篇、第六篇和第七篇從不同角度講述了學院的部分三好班級 標兵、優(yōu)秀學生和優(yōu)秀畢業(yè)生的故事;第八篇剖

高等學�，F(xiàn)在已經(jīng)成為我國科技進步與創(chuàng)新的重要方面軍，國家和社會每年都有大量的科研經(jīng)費和課題投放在高校中，尤其是對研究型大學的科研投入力度進一步加大。而高校科研*終是依賴于教師完成的，因此提高和促進高校教師科研發(fā)展成了社會各界、高等教育界和相關領域研究人員所關注的重要課題。影響教師科研發(fā)展的因素很多，以往對這一問題的研究

本科生參與科學研究，英文為UndergraduateResearch，簡稱為本科生科研，具有200多年的歷史。進入21世紀以來，它被譽為十大高影響力實踐而在全球高校中擴散。2006年以來，我國實施高等教育質(zhì)量和教學改革工程，本科生科研被視為是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的有效方式，在政府和高校的合力推動下得到了極大的發(fā)展，本科生科研正

2017卷年鑒設置二十二章，包括學校概況、機構設置、特載、重要文件、校內(nèi)文件索引、教育教學與人才培養(yǎng)、學科建設、科研工作、黨建與思想政治工作、行政管理工作、及港澳臺地區(qū)交流與合作、靠前合作與社會服務、圖書建設、后勤服務工作、校辦產(chǎn)業(yè)、教學科研單位、學術刊物、獎勵與表彰、綜合統(tǒng)計表、畢業(yè)生名冊、大事記、媒體索引。各章下的