該書分為兩輯。上輯為讀書這件好事,手把手引導讀者進入文學閱讀、欣賞的領(lǐng)域,并且授之以漁,教會讀者通過閱讀構(gòu)建文學體系,形成自己獨特的文學品位;下輯為寫作這門手藝,既給創(chuàng)作者輕松實用的指導意見,也為不從事創(chuàng)作的普通讀者進行閱讀鑒賞提供了另一個視角。讀書之法:從哪里開始閱讀?怎樣系統(tǒng)閱讀?詩歌該如何鑒賞?鑒賞之法:是什么造
《與群山一起聆聽》是著名詩人吉狄馬加的個人文集,將其作品分為詩歌、演講與評論、訪談對話等卷,分類歸納結(jié)集!杜c群山一起聆聽》為對話卷,收錄了作者世界范圍內(nèi)的訪談對話記錄,通過采訪問答的方式,從一個側(cè)面展示作者的創(chuàng)作風采與學術(shù)思想,將作者多年的創(chuàng)作成果多維度地呈現(xiàn)給讀者,彰顯了詩人廣闊的國際視野、深刻的人類意識和厚重的文
本書是一次對德國浪漫主義時期的著名文化領(lǐng)袖歌德、施萊格爾、荷爾德林等七人翻譯活動的“考古式”梳理:德語標準共同語的形式建立在錄得翻譯拉丁文及希臘文《圣經(jīng)》的基礎(chǔ)上,經(jīng)由浪漫派作家及其共同時代的赫爾德、洪堡等人對拉丁文、法文經(jīng)典的譯介而逐漸成型。德意志文學中z偉大的作家們是這場翻譯運動的主將,他們z優(yōu)秀的作品也伴隨著這場
基于語料庫的文學翻譯研究(外語學科核心話題前沿研究文庫·翻譯學核心話題系列叢書)
這是第一部高規(guī)格的中外詩人高端對話錄,也是一部具有世界高度的關(guān)于詩學交流與探討的訪談錄。書中收入吉狄馬加與16位世界各地當下著名的詩人、詩歌翻譯家的對話,涉及到當代世界與人類命運,以及文學的承擔等重要話題。特別珍貴的是,作者和數(shù)位當代世界詩壇代表詩人進行了深度交流,如阿多尼斯(敘利亞,連續(xù)幾年諾貝爾文學獎熱門人選)、葉
沒有文學的文學理論
這本書以開闊的眼界剖析和總結(jié)了西方現(xiàn)存的各種批評流派的是非得失,打開了第二次世界大戰(zhàn)后西方文藝批評的新局面。 它是一個標志,從此結(jié)束了英美“新批評”主導文壇的局面,而出現(xiàn)了多種文學批評流派共存共榮的勢態(tài);也結(jié)束了各批評流派互相排斥的情況,而開創(chuàng)了在把已有的經(jīng)驗作為共同財富的基礎(chǔ)上互相滲透互相融合的新格局。 它是一部劃時
本書分兩部分:理念篇和實戰(zhàn)篇。理念篇從兒童心理學家的視角講述了兒童思維的特征、好的教科書的特征,論證了為什么說“繪本是最好的教科書”。實戰(zhàn)篇用大量圖文并茂的作品案例向讀者講解了如何欣賞繪本,如何帶領(lǐng)兒童閱讀繪本。
從1980年代中期開始,中國當代小說即已進入“先鋒語境”。期間,不僅出現(xiàn)了莫言、余華、格非等寫就的“先鋒文學”,而且在“先鋒文學”退潮之后,“先鋒”的藝術(shù)理念與表現(xiàn)形式作為一種被熟知的常態(tài)保留了下來,從而形成了事實上的“先鋒語境”。至今,鄉(xiāng)土文學、都市文學、女性文學等等都是在這一語境中發(fā)生發(fā)展著,它們的小說敘述方式與美
本套書通過對文藝常識歷年考試真題的總結(jié)和提煉,將出現(xiàn)頻率高的知識點進行歸納,根據(jù)考試形式的變化,以掌中寶和隨身記的形式進行體現(xiàn),將《文藝常識》中的“文學常識”“美術(shù)常識”“音樂常識”分別獨立成書,方便各專業(yè)考生隨身攜帶,能有效幫助考生方便快捷地對知識進行記憶和背誦,是《文藝常識》一書的補充版本。