作為夯實足球人才根基、提高青少年足球發(fā)展水平和成就中國足球夢想的基礎(chǔ)工程，加快發(fā)展校園足球是貫徹黨的教育方針、促進青少年身心健康的重要舉措。近年來，校園足球發(fā)展取得了積極進展，孕育并推動著校園足球理論的發(fā)展�！肚嗌倌晷�園足球發(fā)展戰(zhàn)略研究》將校園足球的發(fā)展置于我國社會可持續(xù)發(fā)展的大背景中進行研究，動因來源于我國校園足球的

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校園足球教師教練員培訓(xùn)教材：足球競賽規(guī)則圖解

《校園足球比賽/校園足球教師教練員培訓(xùn)教材》詳細(xì)介紹了校園足球的賽前、賽中及賽后的相關(guān)情況，分別分三章講述了校園足球，即校園足球的賽前準(zhǔn)備、賽中指導(dǎo)和賽后總結(jié)，理論魚實踐相結(jié)合，在內(nèi)容編排上簡明、通俗、實用，在遵循青少年比賽原則前提下提出了許多符合中國學(xué)校自有條件的訓(xùn)練鼻塞觀點�！缎�園足球比賽/校園足球教師教練員培訓(xùn)教

通過閱讀與學(xué)習(xí)，《網(wǎng)球》將有助于學(xué)生自己去衡量已達到的水準(zhǔn)。書中穿插一些知識窗口、菜單、明顯風(fēng)采等，其目的是讓學(xué)生多了解網(wǎng)球文化，在獲得樂趣的同時，掌握網(wǎng)球運動的基礎(chǔ)知識與技能。在活動中感受文化，在鍛煉中掌握技巧。

為提高足球運動專業(yè)教學(xué)質(zhì)量，足球?qū)�業(yè)實驗教學(xué)亟須改革�！坝�(xùn)學(xué)研”一體化是足球運動專業(yè)實驗教學(xué)模式改革的新視角，其有利于增加優(yōu)勢教育資源、提高教學(xué)質(zhì)量、推進足球運動專業(yè)教學(xué)可持續(xù)發(fā)展、培養(yǎng)足球運動專業(yè)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力。因此，對“訓(xùn)學(xué)研”一體化視域下的足球?qū)嶒灲虒W(xué)進行研究，具有深遠(yuǎn)的理論和實踐意義。

本書是中國排球協(xié)會根據(jù)2016年9月國際排球聯(lián)合會（簡稱"國際排聯(lián)"，英文為FIVB）第35次代表大會通過的英文規(guī)則《OFFICIAL BEACHVOLLEYBALLRULE 2017-2020》，組織有關(guān)人員翻譯、審定的。英文版規(guī)則在上一版本競賽規(guī)則的基礎(chǔ)上調(diào)整、修改了一些詞語的描述，增加了幾條新修訂的規(guī)則內(nèi)容