本書在前人基礎(chǔ)上,識別楓香染基因,構(gòu)建基因圖譜,并總結(jié)基因傳遞規(guī)律。楓香染基因可分為主體基因、混合基因和附著基因。楓香染基因圖譜則是其結(jié)構(gòu)關(guān)系的圖示表達。楓香染基因傳遞分為橫向傳播和縱向傳承,在基因傳遞中,復(fù)制性、變異性和決定性是其根本特性。本書也從文化基因視角出發(fā),探討楓香染工藝文化的傳承與保護問題,對其創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、

本書由6個項目組成。首先從侗錦基礎(chǔ)知識入手,講述了侗錦特點及分類、侗錦歷史文化、常見侗錦用品;其次介紹了侗錦紋樣、侗錦編織工具及織造步驟,通過11個侗錦紋樣編織案例著重講解侗錦編織方法;最后通過對侗錦產(chǎn)品創(chuàng)新案例的分析與運用,達到傳承非遺侗錦織造技藝的目的。

本書集中展現(xiàn)了廣東省省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目剪紙（田氏剪紙）代表性傳承人田星在剪紙藝術(shù)上的學習、成長之路及其不同時期的剪紙作品。田星是陜西人，自幼跟隨母親學習剪紙，掌握了陜西剪紙的藝術(shù)手法和風格特色。1991年，田星定居深圳，在陜西剪紙的基礎(chǔ)上，融南方文化藝術(shù)于其中，創(chuàng)作了大量融合南北文化藝術(shù)的優(yōu)秀剪紙作品。這些作品寓意

歷代青花畫法研究構(gòu)建了從唐代到當代的青花畫法理論體系，包括：筆法、刀法、針法、青花料法、水法、圖法等各個歷史時期不同的表現(xiàn)青花畫面的方法。將繪制青花的技藝系統(tǒng)化，理論化和學術(shù)化。

這是一本系統(tǒng)介紹平面設(shè)計原理及其應(yīng)用的實用圖解手冊，旨在通過講解通識性的設(shè)計原理、流程和方法，對設(shè)計構(gòu)型、配色、字體、印刷等進行解析，幫助讀者多方位了解平面設(shè)計的規(guī)則與規(guī)范。本書由擁有20余年平面設(shè)計教學及項目經(jīng)驗的吳剛老師編寫，共16章。第1章以人的需求為中心，介紹人因主導(dǎo)下對平面設(shè)計的基礎(chǔ)認知；第2章圍繞點、線、面

圖形創(chuàng)意設(shè)計為視覺傳達設(shè)計、廣告設(shè)計等設(shè)計類專業(yè)基礎(chǔ)課�！秷D形創(chuàng)意設(shè)計》以該課程必須掌握的基本知識、基本技能為寫作核心，結(jié)合設(shè)計教學和實踐的探索與思考，將內(nèi)容分成六大部分，分別是圖形創(chuàng)意設(shè)計概述、圖形創(chuàng)意設(shè)計思維、圖形創(chuàng)意設(shè)計表現(xiàn)、空間圖形創(chuàng)意、圖形創(chuàng)意設(shè)計元素、圖形創(chuàng)意設(shè)計應(yīng)用。《圖形創(chuàng)意設(shè)計》相對其他同類型圖書，有

內(nèi)容簡介本書主要介紹圖案的由來、分類、設(shè)計目的、設(shè)計的形式美法則、素材的收集與變化，另根據(jù)項目化教學講解花卉圖案設(shè)計的要素、花卉圖案的表現(xiàn)方式、花卉圖案的表現(xiàn)方法等,為新形態(tài)教材。書中內(nèi)含諸多國際一線品牌在內(nèi)的大量優(yōu)秀原創(chuàng)服飾圖案作品圖例，能讓讀者從對服飾圖案設(shè)計有直觀了解的同時進一步感知圖案設(shè)計的藝術(shù)表現(xiàn)力。全書以圖

本書分為兩大部分展開。第d一部分為字體設(shè)計，包括文字的基礎(chǔ)知識、漢字的特性與應(yīng)用、拉丁字母的特性與應(yīng)用、計算機字庫字體；第二部分為標志設(shè)計，包括標志設(shè)計概述、企業(yè)與產(chǎn)品類標志設(shè)計、文化類標志設(shè)計、公共類標志設(shè)計、個人類標志設(shè)計與趣味標志設(shè)計。本書探求了文字設(shè)計在當今時代的多種可能性，結(jié)合與分析經(jīng)典且具有代表性的設(shè)計案例

創(chuàng)意圖形是藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域里重要的視覺傳達語言，圖形創(chuàng)意課也是一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程�！吨袊�美術(shù)院校新設(shè)計系列教材圖形創(chuàng)意（第二版）》以清晰的條理、翔實的文字、豐富的圖例介紹了圖形創(chuàng)意課程的教學內(nèi)容和方法，特別結(jié)合了大量的實踐教學課題和成果，循序漸進、深入淺出，形成了一套較為完整的、具有較強實用性的教學材料�！吨袊�美術(shù)院校

本書通過講故事的形式普及了現(xiàn)代設(shè)計的發(fā)展史。在講述過程中注重聯(lián)系當下，讓讀者可以真正站在歷史看今天，在增長知識之余獲得一些啟發(fā)。本書在結(jié)構(gòu)安排上以11個國家為坐標，漫游式梳理現(xiàn)代設(shè)計史，以便讀者可以快速檢索到相關(guān)知識，閱讀后形成塊狀記憶。比如，談到英國設(shè)計時就會聯(lián)想到工藝美術(shù)運動，談到法國設(shè)計時就會聯(lián)想到新藝術(shù)運動等。