本書共收論文26篇。其中,日語研究5篇、日語教育研究5篇、日本文學研究4篇、日本文化研究4篇、日本社會研究2篇,今年剛剛畢業(yè)的碩士研究生的5篇優(yōu)秀碩士論文。論文包括《次要范疇存在的可能及理論意義——代動詞suru的語法角色》、《百年日語教科書中的故事性題材選文研究》、《日本農(nóng)村治理的變遷及啟示》等。

《“他者認識”與日語教育·日本學研究暨南大學國際研討會論文集》收錄了2013年暨南大學“他者認識”與日語教育·日本學研究國際研討會上提交的論文。全書分為三大部分：“他者認識”與文學·藝術(shù)研究、“他者認識”與文化·思想研究、作為“他者認識”的日語教育·日語研究。

本書由歷史文化篇、文學篇、語言篇、政治篇、經(jīng)濟篇五個單元組成。內(nèi)容包括：泰國的封建社會與薩迪納制、從素可泰碑使用干支看泰族族源、漢語和泰語的聯(lián)綿詞、泰國農(nóng)用地百年改革及其對我國的啟示等。

本書主要內(nèi)容包括：法戰(zhàn)越戰(zhàn)爭；奠邊府戰(zhàn)役：法軍的潰��；美越?jīng)_突升級；滾雷行動；夜間封鎖：看不見的對手；空中突擊：直升機上陣；河畔：棕水之戰(zhàn)等。

武士是如何登上日本歷史舞臺的？日本第一個真正意義的武家政權(quán)是什么時候建立的？建立之初發(fā)生了哪些對后世日本產(chǎn)生巨大影響的事情？曾盛極一時的第一個武家政權(quán)——鐮倉幕府又因何而亡？本書從源平合戰(zhàn)開始，詳細介紹了以源平合戰(zhàn)、元軍來襲、倒幕戰(zhàn)爭三件大事為主體的共一百七十七年的日本武士崛起的歷程，全方位地展現(xiàn)鐮倉幕府的完整面貌。

作者將印度洋作一個整體，詳細敘述了從早期印度洋地區(qū)經(jīng)濟文化的交流與發(fā)展，到15世紀歐洲殖民者的到來引起的印度洋地區(qū)的經(jīng)濟文化的變化，以及直至20世紀印度洋地區(qū)經(jīng)濟、文化與政治格局的變遷，填補了印度洋海洋史專著的空白，亦有很高的學術(shù)價值。

《東大爸爸寫給我的日本史》是作者寫給15歲正值初中畢業(yè)的女兒的一本書。其中用通俗易懂的語言，設(shè)計了劍、心、寶、鋤四個部分，深入淺出地介紹了日本從古代到中世的歷史（明治維新以前），討論了日本的國家形成、歷史建構(gòu)、宗教信仰、社會變動等方面的議題，涉及遣唐使、圣德太子、源平合戰(zhàn)、南北朝分裂、幕府更替、黑船來航、尊王攘夷運動等

本書主要內(nèi)容包括：神奇的印度半島——地理鉤沉、逝去的輝煌——文明尋蹤、權(quán)力的角逐——王朝風云、文明的烙印——語言文字、雅利安人的頌歌——神話與史詩、深沉的繆斯之歌——古典文學、永生的靈魂——宗教等。

《日本學》是中國和日本學者圍繞日本問題所做研究的成果，內(nèi)容涵蓋日本的歷史、社會、文化、思想、人物、經(jīng)濟、政治、外交等領(lǐng)域，從歷史到現(xiàn)實多層次、多角度、多領(lǐng)域地向我們展現(xiàn)一個比較全面的日本印象，可以對我們進一步了解和研究真實的日本發(fā)揮一定積極作用。

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