本書根據(jù)當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)形式和大學(xué)生的實際情況，結(jié)合實訓(xùn)類教材的特點進(jìn)行編寫。全書分為“就業(yè)篇”和“創(chuàng)業(yè)篇”兩部分�！熬蜆I(yè)篇”包括大學(xué)生自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)準(zhǔn)備、求職技巧、就業(yè)權(quán)益保護等訓(xùn)練內(nèi)容，“創(chuàng)業(yè)篇”包括大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備、創(chuàng)業(yè)團隊管理、創(chuàng)業(yè)融資及創(chuàng)業(yè)實務(wù)等訓(xùn)練內(nèi)容。本書闡述就業(yè)創(chuàng)業(yè)

該書是由哈佛大學(xué)英語系教授、普利策獎獲得者路易斯·梅南德所著的教育類圖書。作者以美國大學(xué)改革為主題，一部分記錄歷史，一部分強調(diào)變革的重要性，簡明扼要地分析了高等教育改革所面臨的困境。

這是一本討論學(xué)術(shù)誠信的著作。作者通過自己在教學(xué)過程中收集的豐富案例，討論了美國高中及大學(xué)里的抄襲及剽竊現(xiàn)象出現(xiàn)的多層次原因，并且分別從教師和學(xué)生的角度分析了應(yīng)該如何避免有意及無意的學(xué)術(shù)不誠信行文。

《國防教育研究2018》主要關(guān)注2018年學(xué)校國防教育、學(xué)生軍訓(xùn)等領(lǐng)域科研情況，亦兼顧全民國防教育研究，著力選取學(xué)校國防教育、學(xué)生軍訓(xùn)和全民國防教育領(lǐng)域重大理論與現(xiàn)實問題研究成果，倡導(dǎo)規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯糠椒�，鼓勵和�?jīng)驗研究相結(jié)合的學(xué)術(shù)取向，為本領(lǐng)域?qū)W者、學(xué)術(shù)同行和其他感興趣的讀者提供高水平的學(xué)術(shù)交流平臺。

《榜上有名：高校招生考試報名及面試指導(dǎo)》根據(jù)我國中長期教育改革與人才發(fā)展規(guī)劃的要求，針對當(dāng)前高職高專單獨招生的實際，主要從何為單獨招生、如何準(zhǔn)備單獨招生、單獨招生筆試、單獨招生面試、往年考試真題分析五個方面，對單獨招生的基本特點和招考優(yōu)勢、報考條件和報考流程、申請材料準(zhǔn)備、筆試策略和面試技巧、大學(xué)教育和職業(yè)規(guī)劃等方面進(jìn)

本書主要通過分析總結(jié)經(jīng)典創(chuàng)業(yè)故事的形式，系統(tǒng)講解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨的八個方面的問題，為大學(xué)生樹立正確的創(chuàng)業(yè)理念、掌握科學(xué)的創(chuàng)業(yè)方法提供指導(dǎo)。全書包括八章內(nèi)容：了解創(chuàng)業(yè)認(rèn)識創(chuàng)業(yè)及創(chuàng)業(yè)風(fēng)險；我可以創(chuàng)業(yè)嗎?創(chuàng)業(yè)者需要具備的條件；創(chuàng)業(yè)方向在哪里；如何組建一支高效有力的創(chuàng)業(yè)團隊；創(chuàng)業(yè)企業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新四步法；創(chuàng)業(yè)企業(yè)的經(jīng)營管理；創(chuàng)業(yè)企業(yè)的

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教師是立教之本、興教之源，教師隊伍是民辦高校健康發(fā)展的根本力量。當(dāng)前，我國民辦高等教育正處在轉(zhuǎn)型期，民辦高校發(fā)展正由過度依賴生源和學(xué)費向重視師資隊伍建設(shè)轉(zhuǎn)變，教師隊伍建設(shè)是民辦高等教育轉(zhuǎn)型階段的基礎(chǔ)性工作。能否有效實現(xiàn)民辦高校教師的權(quán)益，直接關(guān)乎民辦高等教育的可持續(xù)發(fā)展。本書基于組織平衡理論、利益相關(guān)者理論和委托代理理

《“互聯(lián)網(wǎng)+”時代藝術(shù)類大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教程》結(jié)合藝術(shù)類大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐，深入淺出地分析“互聯(lián)網(wǎng)+”對藝術(shù)教育領(lǐng)域的影響，精心梳理國內(nèi)外藝術(shù)教育行業(yè)具前景的創(chuàng)新方向，對未來藝術(shù)類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展做出展望�！丁盎ヂ�(lián)網(wǎng)+”時代藝術(shù)類大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教程》分為四篇共18章。一篇為導(dǎo)論篇，主要進(jìn)行大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)概述與“互聯(lián)網(wǎng)

專業(yè)社會實踐作為農(nóng)建專業(yè)一門綜合性實踐環(huán)節(jié)，開設(shè)于大三學(xué)年與大四學(xué)年中間的夏季學(xué)期，是31人才培養(yǎng)模式中非常重要的一環(huán)，起到承上啟下的作用，也是發(fā)揮產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人機制的重要載體。打造這一環(huán)節(jié)的目的，一是為學(xué)生提供真實的實訓(xùn)環(huán)境，夯實并系統(tǒng)化所學(xué)基礎(chǔ)及理論知識，增進(jìn)學(xué)生對社會的了解，學(xué)會與人相處、與人合作的為人處世之道，