本書主題涉及中外文化、風(fēng)土人情、禮儀、購(gòu)物、職場(chǎng)規(guī)范、商務(wù)活動(dòng)、貿(mào)易往來(lái)、環(huán)境、健康、體育、愛(ài)好、伙食、假日等，介紹英語(yǔ)國(guó)家優(yōu)秀文化，提升學(xué)習(xí)者的思辨能力，培養(yǎng)良好的思維方式，開拓跨文化視野，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言綜合應(yīng)用能力和人文素養(yǎng)的全面提高。

本書章節(jié)的安排由淺入深，由簡(jiǎn)至繁，循序漸進(jìn)，并配有大量的實(shí)例。每單元都有智慧言語(yǔ)、熱身練習(xí)、操練溫習(xí)等內(nèi)容，以利于學(xué)生有重點(diǎn)和選擇地汲取語(yǔ)言營(yíng)養(yǎng)。

本書與《綜合教程》第一冊(cè)相對(duì)應(yīng)，每個(gè)單元詞匯、語(yǔ)法、翻譯、寫作的操練重點(diǎn)都和教科書里每個(gè)單元的練習(xí)重點(diǎn)相對(duì)應(yīng)。

本書為教師用書，包含八個(gè)單元主題，涵蓋了自然科學(xué)和人文社科的重要話題，如食品科學(xué)、心理、城市規(guī)劃、人工智能、行為科學(xué)等。每單元由三個(gè)部分組成，將學(xué)術(shù)英語(yǔ)的視、聽、說(shuō)能力訓(xùn)練有機(jī)融合在一起，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨素養(yǎng)。

本書共有12個(gè)單元，每個(gè)單元由TextⅠ、TextⅡ和相關(guān)的練習(xí)構(gòu)成。課文內(nèi)容涉及家庭生活、倫理道德、驚險(xiǎn)經(jīng)歷、未來(lái)世界、文化教育、網(wǎng)絡(luò)科技、社會(huì)問(wèn)題等一系列課題。

本書共八個(gè)單元，課文選文長(zhǎng)度為700-1200詞。每個(gè)單元從名人名言和熱身活動(dòng)開始。

本書分為18個(gè)單元，每單元包括導(dǎo)言、范文、寫作技巧、課上寫作和課后作業(yè)5個(gè)部分。

本書分十個(gè)單元，每單元分十個(gè)部分，包括：話題、內(nèi)容簡(jiǎn)介、導(dǎo)入、聊天室、課文正文、信息窗、資料庫(kù)、活動(dòng)室、文化角、游戲園。

本書包含八個(gè)單元主題，選材涵蓋了自然科學(xué)和人文社科的重要話題，充分考慮學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)需求。每單元包含兩篇學(xué)術(shù)文章，并根據(jù)文章介紹并分析學(xué)術(shù)英語(yǔ)閱讀技能，配以不同形式的閱讀練習(xí)和翻譯練習(xí)，以檢測(cè)學(xué)生的閱讀成效。

本書從小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)常規(guī)、“讀”的教學(xué)、“寫”的教學(xué)、課堂教學(xué)藝術(shù)、語(yǔ)法教學(xué)的歷史回顧及其對(duì)中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革的啟示、改進(jìn)中學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)的基本原則、語(yǔ)感和語(yǔ)法、多媒體英語(yǔ)輔助教學(xué)、思維導(dǎo)圖框架下的高中英語(yǔ)讀寫教學(xué)模式建構(gòu)、高中英語(yǔ)閱讀和寫作一體化教學(xué)理念等多個(gè)方面闡述了英語(yǔ)教學(xué)與閱讀寫作的方法。