開動您的智慧，迎接奇特的視覺謎題的挑戰(zhàn)！ 《門薩視覺謎題》有意打亂了謎題類型及其難度的排列順序，因此您絕對想不到下一頁會潛伏著什么樣的意外！要解答這些非語言推理的謎題，您需要具備閱讀、書寫、計算和推理能力，許多專家稱此為“純粹的”智商測試。書后附有答案，供那些絞盡腦汁也無法解謎的讀者參考。
《為孩子幸福人生奠基聚焦育人目標、踐行辦學(xué)理念初探》記載了北京市第十九中學(xué)確立辦學(xué)理念、育人目標和系統(tǒng)建設(shè)課程的基本過程，初步探索了課堂習(xí)得、活動促進和家庭養(yǎng)成三大實施途徑及具體做法，展示了2008年以來學(xué)校在教育、教學(xué)和管理等方面取得的成果，提出了打造幸福學(xué)校的未來愿景。 《為孩子幸福人生奠基聚焦育
本書為全國高等教育自學(xué)考試學(xué)前教育專業(yè)“小學(xué)教育心理學(xué)”課程的指定教材。全書共分為兩大部分，第一部分為小學(xué)教育心理學(xué)自學(xué)考試大綱，主要規(guī)定本課程的考查知識點及考查要求；第二部分為小學(xué)教育心理學(xué)的教材部分，本部分嚴格按照考試大綱編寫而成。
本書意在增強職業(yè)院校教師的信息化教學(xué)意識，但并沒有從意識本身出發(fā)，這是由于意識受到認知和經(jīng)驗的制約。通過相關(guān)知識與技能的認知與習(xí)得，可以促進信息化教學(xué)意識的形成與發(fā)展，這是我們選取內(nèi)容的基本假設(shè)。本書共設(shè)五章，第一章為職業(yè)教育教學(xué)改革的基本要求與政策解讀，學(xué)習(xí)這一章的關(guān)鍵在于全面把握我國現(xiàn)代職業(yè)教育改革與發(fā)展意義與方面
《基本工具》是教育部職業(yè)院校信息化教學(xué)指導(dǎo)委員會培訓(xùn)專門委員會（籌）組織開發(fā)的《職業(yè)院校教師信息化教學(xué)能力提升培訓(xùn)教材（初級）》之一。本書內(nèi)容意在提升職業(yè)院校教師運用信息化基本裝備的能力，使教師在信息化環(huán)境中能夠順暢地開展教學(xué)工作。本書理論結(jié)合實踐，通過深入淺出的案例與語言使讀者容易接受和運用，能夠幫助教師有效提升運用
《整合技術(shù)》是教育部職業(yè)院校信息化教學(xué)指導(dǎo)委員會培訓(xùn)專門委員會（籌）組織開發(fā)的《職業(yè)院校教師信息化教學(xué)能力提升培訓(xùn)教材（初級）》之一�！墩霞夹g(shù)》內(nèi)容意在提升職業(yè)院校教師的教學(xué)法運用能力，使教師能夠?qū)⒓夹g(shù)和裝備與常用的教學(xué)法進行整合以取得好的教學(xué)效果�！墩霞夹g(shù)》力求幫助讀者明確職業(yè)院校教師的職責(zé)和任務(wù)，掌握職業(yè)教育的
性健康教育是健康教育非常重要也非常特殊的一個組成部分，對學(xué)生樹立健康的生活方向、良好的行為準則有很大幫助。本套叢書根據(jù)《中小學(xué)生健康教育基本要求（試行）》《中國青少年性健康教育指導(dǎo)綱要（試行版）》以及《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》》中“生長發(fā)育與青春期保健”的相關(guān)內(nèi)容編寫，著重對兒童、青少年進行日常性健康方面的教育，同時對
本書是成都市名師工作室王友強工作室成員教育教學(xué)和教育科研課題論文集錦。本書由各個案例組成，主要是各位一線工作的教師對自己在教育教學(xué)過程中的經(jīng)驗和教訓(xùn)的積累。本書涉及四個板塊，即幼兒階段教育、義務(wù)教育階段教育、高中教育、教師教育探討，每一板塊均由不同案例構(gòu)成，反映了當前我國學(xué)校教育存在的一些問題，并進行了反思。
作為一種理念的教育自由，它是在漫長的歷史發(fā)展過程中形成的，是與人的自由、權(quán)利等理念相伴而生的。在從古代的自由到現(xiàn)代的自由的歷史轉(zhuǎn)變中，教育自由最終實現(xiàn)了消極自由與積極自由的統(tǒng)一，教育權(quán)力與教育權(quán)利的統(tǒng)一，并遵循個人主義、權(quán)利至上、平等、民主、寬容、限度等基本原則。就教育中人的自由而言，它至少包括學(xué)生的教育自由和教師的教
《高職大學(xué)生心理健康導(dǎo)航》共13章，內(nèi)容針對高職大學(xué)生在成長過程中較常遇到的各類心理問題展開，如自我意識、情緒、戀愛、挫折、適應(yīng)、學(xué)習(xí)、合作、網(wǎng)絡(luò)、求職、競爭、成功、心理危機等與心理健康的關(guān)系，緊密聯(lián)系高職大學(xué)生的實際進行深入分析、探討，給出解決辦法和建議。書中案例來源于生活，具有較強的代表性和說服力，切實可行，能幫助
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