《感動中國的小英雄》以小學(xué)生小明的一次主題班會那些年，我們的同齡人為線索串聯(lián)全書，主要內(nèi)容以小明及其同學(xué)們參與主題班會的方式和內(nèi)容展開，超級校車載著同學(xué)們穿越到故事發(fā)生的歷史中，以情景再現(xiàn)的形式將歷史故事背景還原出來。主題班會中有角色扮演、即興演講、互動對話等環(huán)節(jié)來展現(xiàn)小英雄的形象，讓小學(xué)生在真實(shí)的歷史故事中體會到那些

《從小縣城到大都市》上海的百年史是一部中國的近現(xiàn)代史。全書以小明穿越歷險(xiǎn)記為主線，串聯(lián)上海從明清時(shí)期的縣城轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)今國際大都市的歷史，讓青少年學(xué)生通過探險(xiǎn)故事，對上海的歷史有初步的認(rèn)識與了解。全書以講故事的形式，力求把枯燥的歷史生動地展現(xiàn)出來，并在每個(gè)故事的末尾設(shè)置通關(guān)問答及背景知識小錦囊，在梳理歷史知識要點(diǎn)的同時(shí)加深

《上海的紅色記憶》上海是中國共產(chǎn)黨的發(fā)源地，本書通過對上海近代史上的文化名人和黨的領(lǐng)導(dǎo)人在上�；顒拥墓适�，讓青少年學(xué)生對中國共產(chǎn)黨在上海的歷史有具體的認(rèn)識。力求做到用文物說話、用故事串聯(lián)、用情節(jié)打動，把晦澀的歷史生動地講給小讀者聽。

《社會養(yǎng)老保險(xiǎn)對農(nóng)村老人的福利效應(yīng)研究》以湖北省為例，依據(jù)實(shí)地調(diào)查數(shù)據(jù)，立足福利經(jīng)濟(jì)學(xué)、生命周期、需求層次等相關(guān)理論，通過對農(nóng)村地區(qū)社會養(yǎng)老保險(xiǎn)的發(fā)展歷程進(jìn)行回顧，以及對農(nóng)村老人享受養(yǎng)老金的狀況進(jìn)行描述，從經(jīng)濟(jì)福利和非經(jīng)濟(jì)福利兩個(gè)角度，綜合考察了當(dāng)前農(nóng)村地區(qū)社會養(yǎng)老保險(xiǎn)對農(nóng)村老人的福利效應(yīng)�！渡鐣�養(yǎng)老保險(xiǎn)對農(nóng)村老人的福

本書是對海南公民道德素質(zhì)的狀況進(jìn)行跟蹤研究的第二本。本研究以2011年的調(diào)查數(shù)據(jù)作為對象進(jìn)行比較分析，從中考察五年來海南公民道德素質(zhì)方面的發(fā)展?fàn)顩r。研究表明，經(jīng)過五年的國際旅游島建設(shè)，海南在公民道德素質(zhì)方面產(chǎn)生了很大的變化，這些變化具體體現(xiàn)在社會公德、職業(yè)道德、家庭道德和個(gè)人品德等方面。同時(shí)，本書對公民的網(wǎng)絡(luò)道德狀況也

本書系統(tǒng)介紹了智德的修身內(nèi)涵和治事與治世意義。智德作為仁、義、禮、智、信五德的子系統(tǒng)之一，本質(zhì)屬性是一種德性能量，既具有品格性，也具有能量性，是構(gòu)成萬物生命活力的先天之本。智德屬于一種天陽能量，畜養(yǎng)心識而產(chǎn)生后天智識。本書分為智德、培智、益智、明智四個(gè)部分，重點(diǎn)對智德修身的基本理論，老子上善治水的思想以及方法，進(jìn)行全面

本書以第一槍的警醒、第一旗的引領(lǐng)、第一山的追求來分別統(tǒng)領(lǐng)南昌起義、秋收起義、井岡山革命根據(jù)地創(chuàng)建這三大歷史事件，在每一個(gè)板塊下面講述9個(gè)故事，力求使讀者在讀完每個(gè)故事后，既能夠了解歷史事件的全貌，又能夠掌握其中的重點(diǎn)，還能夠從中得到震撼、教誨和思考。

為連續(xù)性年度報(bào)告，由《軍民融合的歷史底蘊(yùn)、國家戰(zhàn)略和上海優(yōu)勢》等四個(gè)總報(bào)告和《城市溫度篇》等九個(gè)專題篇所組成，集中反映了上海文化教育、城市文明、道德培育、社區(qū)建設(shè)、基礎(chǔ)黨建、先進(jìn)人物和英模宣傳等多方面的最新發(fā)展成就和一線生動案例。

《雷鋒日記/紅色經(jīng)典書系》精選了雷鋒生前所寫下的文字，包括日記、詩歌、小說、講話、散文等，全方位地展現(xiàn)了一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的雷鋒以及雷鋒精神。

《中華善字經(jīng)》在既有中國傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，根據(jù)作者多年對中華民族善文化的研究，用三字經(jīng)的形式對善文化進(jìn)行了解讀，形式活潑，寓教于樂，對弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)、進(jìn)行社會主義核心價(jià)值觀教育具有較大的意義。 全書分為上、下兩篇。上篇為理論篇，告訴人們什么是善；下篇為實(shí)踐篇，告訴人們?nèi)绾涡猩�。文本結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，韻律和諧，朗朗上口；內(nèi)