本書從人類信息傳播的歷史視角入手,從文字產(chǎn)生開始,縷述信息的記錄方式、圖書的產(chǎn)生、紙張的制作和圖書的發(fā)展,輔以大量精美的插圖,為少兒讀者全面講述了書籍和信息的歷史,是一本很好的少兒科普讀物。本書入選“教育部中小學(xué)生基礎(chǔ)閱讀書目”,銷量達(dá)二十萬冊,頗受市場歡迎。譯者胡愈之為我國近代著名作者、翻譯、出版家,翻譯語言通俗流暢

書架上的書是堆疊的沙袋，用以抵御遺忘的洪流。 書簽、藏書票、書籍裝幀；二手書、私人藏書、特裝書、被遺棄的書；圖書館、書店、書展、讀書俱樂部…… 作為一件物品出現(xiàn)時，書遠(yuǎn)不僅是承載內(nèi)容這么簡單。我們與書相遇，衍生出一系列故事。從古老的莎草紙到如今的電子閱讀器，從書的紙張、氣味到書承載的記憶與情

《民族古籍研究》是由國家民委少數(shù)民族古籍保護與資料信息中心和中央民族大學(xué)中國少數(shù)民族語言與古籍研究所創(chuàng)辦的學(xué)術(shù)刊物，由張公瑾主編。本刊依靠廣大民族古籍研究者，以弘揚民族文化、提高民族古籍研究的綜合水平為己任，發(fā)表具有原創(chuàng)性的學(xué)術(shù)研究論文、書評和綜述等。內(nèi)容以我國少數(shù)民族古籍為主要研究對象，涵蓋政治、經(jīng)濟、社會、宗教、語

本書為中職教材，《信息檢索與處理》教材每種年平均銷售2萬-5萬冊。按照通用職業(yè)素質(zhì)課程教材邊實驗邊修訂的既定思路，我們收集了通用職業(yè)素質(zhì)課程整體及各模塊的實驗報告，在了解一線教師及學(xué)生對教材使用的反饋意見基礎(chǔ)上，我們對這教材進(jìn)行修訂，并配套全系教輔。修訂版教材在原教材基礎(chǔ)上做了如下完善工作：1.修訂版由第一版黑白印刷改

本書對現(xiàn)代化高校圖書館管理工作與服務(wù)展開了探究，旨在通過對以往圖書館工作經(jīng)驗的總結(jié)、當(dāng)下圖書館工作的研討和未來圖書館工作的展望，為相關(guān)專業(yè)的從業(yè)者和學(xué)習(xí)者提供實踐經(jīng)驗和創(chuàng)新理念上的參考。

本書以智慧圖書館的界定、特征和崗位設(shè)置為切入點，分析智慧圖書館建設(shè)的目標(biāo)、智慧圖書館建設(shè)內(nèi)容及原則，進(jìn)而探討智慧圖書館建設(shè)的技術(shù)支持；其次重點研究了智慧圖書館建設(shè)與管理工作；最后以發(fā)展的眼光探索智慧圖書館服務(wù)模式及內(nèi)容構(gòu)建、智慧圖書館與閱讀推廣服務(wù)、智慧圖書館服務(wù)創(chuàng)新與實踐等內(nèi)容。本書體系完整、層次清晰，書中內(nèi)容多源于

本書是珠海市王鴻飛名教師工作室三年以來的科研成果與經(jīng)驗積累，也是珠海市中小學(xué)名教師工作室專項課題“學(xué)校圖書館館藏資源建設(shè)的研究與實踐”、珠海市教育科研“十三五”規(guī)劃第四批課題“新課改下中小學(xué)圖書館規(guī)范化建設(shè)與發(fā)展研究”研究成果。本書主要內(nèi)容包括工作室主持人及工作室成員情況；工作室活動簡報，包括教研活動、揭牌儀式、開題結(jié)

本書是一部以四川省內(nèi)圖書信息機構(gòu)為編寫對象的工具書，也是迄今為止收錄省內(nèi)各類圖書館和信息服務(wù)機構(gòu)最為全面而詳盡的一部工具書。本書收錄公共圖書館207所、高校圖書100余所、科研系統(tǒng)圖書館2所、醫(yī)院圖書館6所、社會力量建設(shè)圖書館5所。尚有部分高校圖書館、醫(yī)院圖書館、社會力量建設(shè)圖書館信息未收錄其中。本書的編撰，旨在為政府

智慧圖書館是隨著智慧城市概念及其理念的推廣并逐漸深入人心，成為圖書館領(lǐng)域研究熱點的。智慧圖書館在圖書館發(fā)展史上將具有革命性的意義，必定會徹底改變圖書館的建設(shè)方式、服務(wù)理念和服務(wù)領(lǐng)域。因此，對現(xiàn)有智慧圖書館的建設(shè)工作進(jìn)行總結(jié)和展望具有一定的必要性。筆者在介紹智慧圖書館概念、特征、存在問題及發(fā)展趨勢的基礎(chǔ)上，全面闡述了智慧

本書主要包括文獻(xiàn)檢索工具、文獻(xiàn)閱讀、文獻(xiàn)閱讀在論文寫作中的作用、語言積累等內(nèi)容。具體內(nèi)容包括：文獻(xiàn)閱讀、論文寫作、論文的讀與寫、中文檢索數(shù)據(jù)庫、英文檢索數(shù)據(jù)庫、其他常用檢索工具等。