本書(shū)共5章,主要包括家庭教育藝術(shù)概述,適時(shí)而教的藝術(shù),順勢(shì)而教的藝術(shù),親子溝通的藝術(shù)及家庭結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)平衡藝術(shù),以最新的教育、法律政策為指導(dǎo),結(jié)合心理學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科,圍繞父母對(duì)子女的教育理念等提出區(qū)別化的教養(yǎng)方式。每一章后面都有實(shí)訓(xùn)部分,幫助家長(zhǎng)更好地操作一些教育方法,具有一定的操作性。

本書(shū)作者多湖輝是世界六大著名教育法之一實(shí)踐教育法的提出者、日本著名教育家、心理學(xué)家。多湖輝將心理學(xué)理論廣泛運(yùn)用于教育實(shí)踐中，并結(jié)合豐富的教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)了69個(gè)有效鼓勵(lì)的技巧，涵蓋孩子學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成、思維和能力的提升、性格培養(yǎng)、潛能激發(fā)等多個(gè)方面，還有不同場(chǎng)景下的鼓勵(lì)話術(shù)供父母參考。 父母有效鼓勵(lì)可以幫助孩子喚醒內(nèi)驅(qū)

本書(shū)采用漫畫(huà)圖解的形式，通過(guò)情景對(duì)話、專(zhuān)家指導(dǎo)等板塊，幫助家長(zhǎng)了解如何在日常生活中逐漸提升孩子的自驅(qū)力。

本書(shū)分三部分，內(nèi)容包括：從滿足孩子的本能需求開(kāi)始、讓孩子認(rèn)識(shí)與體察“好的世界”、我們的人生最缺的往往是品格與智識(shí)的“鹽”。

本書(shū)總結(jié)了96個(gè)正確批評(píng)的技巧，立足行為習(xí)慣、獨(dú)立意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、抗挫折能力、人際交往、行動(dòng)力等多個(gè)方面，引導(dǎo)父母在育兒過(guò)程中找到更多適合自家孩子的、有效的批評(píng)方法。

本書(shū)作者分享的自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)將為你帶去鼓舞與指引。閱讀本書(shū),你將了解到如何建立理想的親子關(guān)系;如何與孩子展開(kāi)深度溝通;如何培養(yǎng)孩子的品格與能力。然而最重要的是,你將看清教養(yǎng)的目標(biāo)與意義,學(xué)會(huì)掌控教養(yǎng)的過(guò)程與細(xì)節(jié),并在陪兒女成長(zhǎng)的過(guò)程中見(jiàn)證自己的改變。這本書(shū)為所有父母提供了一個(gè)家庭教養(yǎng)的藍(lán)本。如果你年紀(jì)尚輕,則

本書(shū)是一本提升親子溝通質(zhì)量，讓家長(zhǎng)真正做到溫柔養(yǎng)育的輕松教養(yǎng)書(shū)。作者溫全燕言傳身教地幫助父母走出無(wú)效、憤怒溝通的惡性循環(huán)，學(xué)會(huì)用孩子的思維和孩子對(duì)話，用孩子的邏輯解決孩子的問(wèn)題。全書(shū)由6大板塊(覺(jué)察，界限，接納，傾聽(tīng)，發(fā)問(wèn)，表達(dá))構(gòu)成，結(jié)合作者在一線的大量實(shí)戰(zhàn)案例，通過(guò)父母對(duì)自己和孩子的覺(jué)察，開(kāi)啟親子溫暖、有效的溝通之

本書(shū)內(nèi)容講述:面對(duì)教育的內(nèi)卷,作為家長(zhǎng)的你是否陷入深深焦慮之中?雙減之喜,孩子的教育又該何去何從?……解決這一切的辦法,其實(shí)就是從根源上思考,教育中最重要的是什么?你要給孩子賦能什么?養(yǎng)育孩子不是copy你的人生,不是逼迫孩子成就你的理想;養(yǎng)育孩子是賦能孩子,成為他自己,成為更好的他自己。而家長(zhǎng)是隊(duì)友,是顧問(wèn),是引跑人

本書(shū)圍繞著青春期、數(shù)字時(shí)代背景下養(yǎng)育女兒會(huì)面臨的方方面面問(wèn)題、困境與難題,羅尼博士都提出了清晰、實(shí)用的建議,幫助母親們更好地了解、保護(hù)、養(yǎng)育女兒。不管時(shí)代如何改變,無(wú)需成為技術(shù)專(zhuān)家,無(wú)論內(nèi)心怎么擔(dān)憂,你都能成為一位好媽媽。母親永遠(yuǎn)是引導(dǎo)女兒度過(guò)青春期的最佳人選�？煽�、親密、理性的母親角色,穩(wěn)固、堅(jiān)實(shí)、互相關(guān)懷的母女聯(lián)系

本書(shū)介紹了從懷孕后應(yīng)該做的準(zhǔn)備工作,回答了孩子從出生一直到12歲,每一個(gè)階段遇到的問(wèn)題,同時(shí)列舉了很多已經(jīng)長(zhǎng)大的雙胞胎父母給出的建議以及他們的經(jīng)歷。糾正了我們既往一些錯(cuò)誤的理念,比如給雙胞胎不應(yīng)該一直穿一樣的衣服,過(guò)生日時(shí)每人一個(gè)小蛋糕而不是一起,拍照片要有分別的個(gè)人照片而不是都是合影,是否應(yīng)該在一個(gè)班上學(xué)等。書(shū)中也介