在美國高等教育機構(gòu)中，營利性大學已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地占據(jù)了學生市場的較大份額。理查德?魯克集中討論了美國當前有代表性的幾家營利性高等教育公司，如德夫里公司、阿格西教育集團、阿波羅集團等。他分析了這些機構(gòu)的設置、服務，詳細解釋了它們是如何從學費中盈利的。他指出，這些主要的營利性高校為高等教育的發(fā)展開辟了新的途徑，并必將產(chǎn)生越來越大

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對創(chuàng)新人才的強烈需求在更深層次反映的恰恰是創(chuàng)新文化的構(gòu)建。在新時代中國特色社會主義思想里，“文化自信”一詞就像一顆耀眼明珠。創(chuàng)新是一國發(fā)展之基石，更是實現(xiàn)偉大“中國夢”的主導戰(zhàn)略。中國特色社會主義文化源自傳統(tǒng)文化，熔鑄于革命文化和社會主義先進文化。黨的報告特別強調(diào)了中國夢的實現(xiàn)必然依賴于創(chuàng)新型國家的建設�？梢哉f，創(chuàng)新文

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本書稿分三個部分展開闡釋。一是從概念、文本、歷史、當代價值等維度闡釋馬克思貨幣哲學思想；二是梳理從古希臘哲學到后現(xiàn)代中的不同時代、不同流派的貨幣哲學思想；三是主要從經(jīng)濟哲學的維度去反思和批判現(xiàn)代貨幣與現(xiàn)代社會結(jié)構(gòu)的基本特征、現(xiàn)代精神文化的發(fā)展方向、現(xiàn)代人的生存方式之間的內(nèi)在勾連，通過具體探討現(xiàn)代貨幣與國家權(quán)力、語言結(jié)構(gòu)

本項目為吉林大學大學生思想政治教育發(fā)展研究中心主辦的集刊，專注于觀察高校學生工作的新發(fā)展、高效學生工作隊伍的建設。吉林大學大學生思想政治教育發(fā)展研究中心由吉林大學學生工作部和吉林大學馬克思主義學院共同管理。該中心以大學生思想政治教育理論創(chuàng)新和實踐探索為立足點，系統(tǒng)整合思想政治教育優(yōu)勢資源，旨在著力加強思想政治教育工作隊

為深入貫徹黨的十八屆四中全會關于把法治教育納入國民教育體系，從青少年抓起，在中小學設立法治知識課程的要求，本書緊扣《青少年法治教育大綱》規(guī)定，對法治教育的精神實質(zhì)與核心要素作了生動闡釋。主要包括傳統(tǒng)中國的法制思想、現(xiàn)代法治的變革與發(fā)展、中國特色社會主義法治理論、中國特色社會主義法治體系、公民參與公共決策等內(nèi)容。 本教程

《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎》旨在幫助學員了解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本概念、基本原理和基本操作技能。緊密聯(lián)系實際，把學科理論的學習與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)進行融合，切實提高分析問題、解決問題的能力。激發(fā)學生的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，掌握創(chuàng)業(yè)規(guī)律，提高學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，促進學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)和全面發(fā)展。本書可以作為高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的通用教材，也

《大數(shù)據(jù)時代高等教育規(guī)范化管理研究》中，筆者也對大數(shù)據(jù)時代信息技術(shù)與高等教育深度融合進行了思考，還講述了大數(shù)據(jù)時代下高等教育管理觀的嬗變，還有以杭州市高等院校教育管理規(guī)范化調(diào)查與研究為例的闡述以及大數(shù)據(jù)下高等教育信息化等。