本書(shū)針對(duì)當(dāng)前藝術(shù)院校教學(xué)基礎(chǔ)薄弱、與實(shí)踐脫離等現(xiàn)狀，從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目化教學(xué)和提高學(xué)生實(shí)踐能力為主要目的，培養(yǎng)實(shí)用型人才的崗位技能為宗旨，遵循藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)的基本規(guī)律，以理論講解、案例分析、學(xué)生作業(yè)點(diǎn)評(píng)、課堂實(shí)訓(xùn)、小貼士、知識(shí)鏈接和課后作業(yè)設(shè)計(jì)制作為主線，體現(xiàn)了“理論可讀、易于操作；淺而實(shí)在、學(xué)以致用；教學(xué)與實(shí)踐相

《素描問(wèn)道·靜物盛宴》重點(diǎn)清晰，結(jié)構(gòu)完整，從素描的基礎(chǔ)知識(shí)到形體結(jié)構(gòu)、塊面分析，從蔬果類(lèi)、陶瓷類(lèi)、金屬類(lèi)、玻璃器皿類(lèi)、花卉文具類(lèi)等單體靜物表現(xiàn)到組合靜物表現(xiàn)，作了大量全面、精準(zhǔn)和凝練的講解，點(diǎn)出了考試中如結(jié)構(gòu)、光影等重難點(diǎn)內(nèi)容的破解之道，是一本質(zhì)量較高的考前輔導(dǎo)用書(shū)�！端孛鑶�(wèn)道·靜物盛宴》還在書(shū)中穿插了構(gòu)圖技巧、照片對(duì)

平面設(shè)計(jì)是當(dāng)下商業(yè)傳播的重要形式，《現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)》針對(duì)平面設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)，以案例形式講解運(yùn)用軟件實(shí)現(xiàn)不同的設(shè)計(jì)項(xiàng)目，提高學(xué)習(xí)者對(duì)設(shè)計(jì)項(xiàng)目和行業(yè)的認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)者就業(yè)指導(dǎo)起到積極作用。全書(shū)包含了標(biāo)志及品牌設(shè)計(jì)、平面廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、畫(huà)冊(cè)及DM單設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)及平面設(shè)計(jì)項(xiàng)目案例綜合實(shí)訓(xùn)。每一案例都來(lái)自一線設(shè)計(jì)項(xiàng)目，可

本書(shū)是由美術(shù)高考教學(xué)名師孫乙峰老師編寫(xiě)的，孫乙峰老師長(zhǎng)期在一線從事考前培訓(xùn)工作，積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。其色彩作品，色彩關(guān)系很佳、塑造厚重豪放，被很多色彩教學(xué)書(shū)采用。本書(shū)是美術(shù)高考央美有約中的一本。書(shū)稿延續(xù)了套書(shū)的行文風(fēng)格和編寫(xiě)特色，以大量范畫(huà)為主，輔以少量精煉的文字說(shuō)明�！渡�彩問(wèn)道·劍指聯(lián)考》精選了大量色彩靜物高考經(jīng)典

作為國(guó)內(nèi)一本關(guān)于戲劇療法的作品，作者多洛絲·蘭格利從戲劇療法的概念、核心、理論與實(shí)踐、準(zhǔn)備工作、應(yīng)用、以及與之相關(guān)的運(yùn)用領(lǐng)域和適用人群等諸方面為讀者和相關(guān)專(zhuān)業(yè)人士呈現(xiàn)了一種系統(tǒng)而全面的以戲劇為核心的創(chuàng)造性心理療法。在本書(shū)中作者取材于自身戲劇治療的工作經(jīng)歷提供了大量的典型治療案例，描繪了戲劇療法過(guò)程，適合有志于從事戲劇療

《色彩問(wèn)道·聯(lián)考導(dǎo)航》重點(diǎn)清晰，結(jié)構(gòu)完整，從色彩的基礎(chǔ)知識(shí)到色稿練習(xí)，從單體靜物表現(xiàn)到水果類(lèi)、蔬菜類(lèi)、花卉類(lèi)靜物專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)，作了大量全面、精準(zhǔn)和凝練的講解，點(diǎn)出了考試中如色調(diào)的設(shè)計(jì)、互補(bǔ)色的運(yùn)用等重難點(diǎn)內(nèi)容的破解之道，是一本質(zhì)量較高的考前輔導(dǎo)用書(shū)�！渡�彩問(wèn)道·聯(lián)考導(dǎo)航》還在書(shū)中穿插了構(gòu)圖技巧等實(shí)用內(nèi)容，有針對(duì)性地幫助考生

本書(shū)根據(jù)高職高專(zhuān)應(yīng)用技能型人才培養(yǎng)要求，采用項(xiàng)目式編寫(xiě)模式，滿(mǎn)足建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)及教學(xué)改革要求。 本書(shū)采用新的建筑材料規(guī)范編寫(xiě)，系統(tǒng)介紹了常用建筑材料的性能、應(yīng)用和檢測(cè)。全書(shū)共12個(gè)項(xiàng)目：建筑與裝飾材料的基本性質(zhì)；氣硬性膠凝材料；水硬性膠凝材料；混凝土；建筑砂漿；建筑鋼材；木材；墻體材料；建筑防水材料；建

本教材是高等職業(yè)教育園林類(lèi)專(zhuān)業(yè)系列教材之一,全面介紹了植物組織培養(yǎng)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能。全書(shū)分基本知識(shí)與技能訓(xùn)練、綜合技能訓(xùn)練兩大模塊。基本知識(shí)與技能訓(xùn)練包括植物組織培養(yǎng)概述、實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)與設(shè)施設(shè)備、植物組織培養(yǎng)的基本操作技術(shù)、植物組織培養(yǎng)的一般方法、植物脫毒技術(shù)、植物種質(zhì)離體保存、植物組培苗工廠化生產(chǎn)與管理7

本書(shū)是一本從文化路徑進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研究的方法論初級(jí)讀本。本書(shū)試圖全面介紹、解釋和說(shuō)明對(duì)網(wǎng)絡(luò)人群和社區(qū)進(jìn)行研究的一種特定方法——網(wǎng)絡(luò)民族志。網(wǎng)絡(luò)研究是一個(gè)較新的領(lǐng)域，網(wǎng)絡(luò)民族志也是一種較新的研究路徑，它與其他定性研究方法的不同在于，不但與多種形式的文化研究相融合，還提供一組以網(wǎng)絡(luò)為中介的民族志方法的嚴(yán)格原則。究、其他形式的線上

本書(shū)從我國(guó)城市環(huán)境建設(shè)發(fā)展和風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)等相關(guān)課程的教學(xué)需要出發(fā)，吸收當(dāng)前環(huán)境小品設(shè)計(jì)的研究成果，結(jié)合相關(guān)案例系統(tǒng)介紹環(huán)境小品設(shè)計(jì)的理論和方法。本書(shū)主要內(nèi)容包括環(huán)境小品設(shè)計(jì)的基本知識(shí)、分類(lèi)、環(huán)境小品設(shè)計(jì)的原則和方法、各類(lèi)環(huán)境小品設(shè)計(jì)分析、常見(jiàn)環(huán)境小品設(shè)計(jì)的構(gòu)造與施工等。 本書(shū)內(nèi)容豐富，資料翔實(shí)，可作為風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)、園