本書稿立足“兩個一百年”奮斗目標和“百年未有之大變局”，系統(tǒng)闡釋了中國國家治理現(xiàn)代化的理性及其邏輯與形態(tài)，探討了新中國成立以來，特別是黨的十八大以來黨的治國理政能力建設(shè)的實踐歷程及其基本經(jīng)驗，深入探究黨的治國理政能力的要素構(gòu)成及其生成邏輯，系統(tǒng)探討新時代?

本書旨在通過總結(jié)民營企業(yè)和商會黨建工作經(jīng)驗，推廣非公黨建特色內(nèi)容，探索創(chuàng)新非公黨建發(fā)展模式，拓展新時代民營企業(yè)與商會組織黨建工作思路，進一步提升非公企業(yè)黨建工作水平和質(zhì)量，持續(xù)推動非公有制經(jīng)濟領(lǐng)域黨的組織和黨的工作全覆蓋，發(fā)揮民營企業(yè)和商會黨組織在促進非公有制經(jīng)濟健康發(fā)展和非公有制經(jīng)濟人士健康成長中的積極作用提供有益借

本書是十個堅持叢書之一種，主題為堅持開拓創(chuàng)新。黨在百年奮斗中始終堅持開拓創(chuàng)新，取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革。本書對開拓創(chuàng)新的理論內(nèi)涵進行闡釋，梳理了黨在革命、建設(shè)、改革時期如何推進開拓創(chuàng)新，論述了在這些時期黨堅持開拓創(chuàng)新取得的成就，并闡述了在新時代黨如何繼續(xù)堅持開拓創(chuàng)新及堅持開拓創(chuàng)新的重要意義、價值。該書堅持歷史與現(xiàn)

《中共黨史黨建研究年度報告（2021）》由北京師范大學中共黨史黨建研究院組織編寫，主編為王炳林。書稿分四章，在認真和深入研究習近平總書記關(guān)于黨史黨建重要論述的基礎(chǔ)上，對中共黨史黨建學科的發(fā)展歷程做了科學回顧，系統(tǒng)總結(jié)了2021年中共黨史黨建研究的重要學術(shù)活動、重要前沿問題、重要學術(shù)觀點和人才培養(yǎng)等系列重大問題，附錄中收

本書通過系統(tǒng)梳理新中國成立以來特別是黨的十三屆四中全會以來高校黨的建設(shè)的歷史檔案,以高等教育改革發(fā)展與高校黨的政治建設(shè)之間的互動關(guān)系為線索,重點圍繞高校黨建內(nèi)容的歷史嬋變、《中國共產(chǎn)黨普通高等學校基層組織工作條例》話語的歷史生成、高校黨建的組織保障三方面展開詳細深入的研究,嘗試探索新時代高校黨的建設(shè)的馬克思主義價值意蘊

作為華東政法大學黨內(nèi)法規(guī)研究中心“黨內(nèi)法規(guī)理論與制度研究叢書”的重要組成部分，本書通過研讀黨內(nèi)法規(guī)研究領(lǐng)域的代表性文獻，以2016年12月《中共中央關(guān)于加強黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)的意見》所確立的“1＋4”黨內(nèi)法規(guī)制度體系基本框架為分類依據(jù)，重點對黨的組織法規(guī)制度、領(lǐng)導法規(guī)制度、自身建設(shè)法規(guī)制度、監(jiān)督保障制度進行系統(tǒng)分析與闡釋

該校史的主要內(nèi)容是回顧勝利油田黨校從1973年建校到2022年9月近50年來所走過的光輝歷程，主要分為四個重要歷史時期：一是黨校初創(chuàng)與走向正規(guī)化辦學時期(1973-1988年)；二是構(gòu)建黨校辦學新格局時期(1989-2006年)；三是開展多層次、大規(guī)模培訓時期(2007-2017年)，四是邁入新時代高質(zhì)量發(fā)展新階段時期

本書是新形勢下高校黨建與思想政治教育工作協(xié)同發(fā)展方向的著作，本書從新時期高校學生黨建工作介紹入手，針對新時期高校學生黨建的內(nèi)涵、主要內(nèi)容、指導思想以及學生黨建工作的意義進行了分析研究；另外對新時期高校學生黨建工作理念創(chuàng)新、高校大學生黨員教育管理長效機制、新時期高校思想政治教育、新時期高校思想政治教育的原則和要求、新時期

本書分為黨建基礎(chǔ)建設(shè)篇、反腐倡廉篇、現(xiàn)代治理篇和案例分析篇。內(nèi)容圍繞新時代高校黨建工作新要求和治理具體實踐中的現(xiàn)實問題，緊密聯(lián)系高校發(fā)展實際，選擇十四個有關(guān)高校發(fā)展的基點、熱點、難點問題進行系統(tǒng)研究，并選擇有關(guān)案例進行解析。探索將黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)、紀律建設(shè)以及制度建設(shè)、反腐敗斗爭具體化、現(xiàn)實化

本書為黨風廉政教育叢書·2022的其中一本，書中集中展示了廣西部分學校紀委(駐高校紀檢監(jiān)察組)不斷推進新時代學校紀檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展，精準有效監(jiān)督執(zhí)紀問責，持續(xù)為學校黨委推進全面從嚴治黨、依法治校提供堅強保障的實踐成效，以及推進清廉學校建設(shè)的實踐探索。本書的出版，有利于推動實現(xiàn)“黨風優(yōu)良、校風清明、教風清正、學風清新