本書主要分為理論部分和實踐部分。理論部分主要從大學(xué)公共體育教育的基本理論、學(xué)科基石、組織形式、效果評價以及風(fēng)險管控五個方面展開分析，使讀者不僅能夠?qū)Υ髮W(xué)公共體育教育的理論知識有一個詳細(xì)的了解，還能夠進(jìn)一步了解大學(xué)公共體育教學(xué)在大學(xué)校園中的開展形式，以及參與體育活動所需要承擔(dān)的風(fēng)險；實踐部分在提升大學(xué)生體能素質(zhì)的基礎(chǔ)上，

本書對當(dāng)前我國大學(xué)體育理論與實踐進(jìn)行了系統(tǒng)研究，首先基于理論的角度對大學(xué)體育基本理論、體育運(yùn)動的健康價值、體育鍛煉的科學(xué)基礎(chǔ)、體育鍛煉的基本理論、體育鍛煉的科學(xué)保障等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了解讀。然后從實踐的角度出發(fā)，介紹了高校中常見的體育項目，以及近些年來受到大學(xué)生群體喜愛的新興體育項目，并在每個項目中都系統(tǒng)地闡述了相關(guān)的理論

本書系學(xué)校業(yè)余體育訓(xùn)練指導(dǎo)綱要，涵蓋專項訓(xùn)練計劃和訓(xùn)練課教案范例。涉及的項目包括足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、田徑、體操、武術(shù)、擊劍等。

本書以現(xiàn)代大學(xué)生體能訓(xùn)練為中心展開探究，對現(xiàn)代大學(xué)生體能訓(xùn)練的基礎(chǔ)理論、訓(xùn)練方法等方面進(jìn)行了深入探討。具體包括大學(xué)生體能訓(xùn)練的基礎(chǔ)理論、大學(xué)生體能訓(xùn)練的科學(xué)測評、大學(xué)生核心力量與穩(wěn)定性訓(xùn)練、大學(xué)生速度素質(zhì)訓(xùn)練、大學(xué)生耐力素質(zhì)訓(xùn)練、大學(xué)生柔韌與靈敏素質(zhì)訓(xùn)練以及現(xiàn)代大學(xué)生體能訓(xùn)練的新方法七個章節(jié)的內(nèi)容。本書堅持“健康第一”

本書立足我國高校人才培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合高校體育教學(xué)特征與規(guī)律，對高校體育教學(xué)理論與科學(xué)訓(xùn)練進(jìn)行研究。首先是教學(xué)理論部分，探討了高校體育教學(xué)的內(nèi)涵、意義、現(xiàn)狀以及存在的主要問題，闡述了高校體育教學(xué)的指導(dǎo)思想、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與手段、教學(xué)評價等關(guān)鍵環(huán)節(jié)；其次是科學(xué)訓(xùn)練部分，以進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生的體質(zhì)健康水平為根本目標(biāo)，結(jié)合體育

本書重點(diǎn)論述了大學(xué)體育教學(xué)方面的問題以及訓(xùn)練方法，初步構(gòu)建了大學(xué)體育教學(xué)的框架。本書遵循學(xué)科性的則，以系統(tǒng)的闡述揭示了大學(xué)體育教學(xué)的規(guī)律，提高了訓(xùn)練的實用性和實踐性，增強(qiáng)了教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性。本書基于高校體育教學(xué)發(fā)展的現(xiàn)狀，深入研究了大學(xué)體育教學(xué)的基本理論以及教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，并對教學(xué)模式和教學(xué)評價等進(jìn)行實踐性的探索，

本書共分為四個篇章、十一個章節(jié)，第一篇兒童青少年健康體適能發(fā)展基礎(chǔ)，分為四個章節(jié)，第一章兒童青少年解剖生理特征主要講述兒童青少年發(fā)育的特征、年齡的特征等；第二章兒童青少年各系統(tǒng)結(jié)構(gòu)功能與發(fā)育主要講述兒童青少年運(yùn)動系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)等結(jié)構(gòu)功能與發(fā)育特點(diǎn)：第三章兒童青少年生長發(fā)育的規(guī)律與適量運(yùn)動，第四章為兒童青少年營

本書由湖南省科技廳創(chuàng)新型省份建設(shè)專項資金項目資助、湖南省兒童醫(yī)院兒童保健所主編，集合湖南省兒童醫(yī)院兒童保健所、眼科、小兒外科等不同專業(yè)專家，針對全國兒童青少年體質(zhì)水平逐年下降，以及兒童青少年肥胖、近視和脊柱側(cè)彎等體質(zhì)健康問題不斷加劇的現(xiàn)狀，采用通俗易懂的問答形式，對兒童青少年體質(zhì)健康現(xiàn)狀、如何科學(xué)鍛煉、近視防控、肥胖防

大學(xué)生體育。與健康是一門把身體發(fā)展、思想品德教育、文化科學(xué)教育、生活和勞技教育、心智開發(fā)等寓于身體活動之中并使其有機(jī)結(jié)合的基礎(chǔ)教育課程。本教材主要內(nèi)容針對體育的基礎(chǔ)理論知識和體育項目的教學(xué)介紹了體育的基本理論和實踐常識；書后有《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》等相關(guān)附錄。本教材不僅便于學(xué)生對傳統(tǒng)項目進(jìn)行認(rèn)識和把握，也便于學(xué)生及時

本教材以黨的二十大精神為引領(lǐng)，突出課程思政與教材開發(fā)的有效融合，深耕大學(xué)體育課程中蘊(yùn)藏的真善美思政教育資源，切實做到“以體育人、以文化魂”。結(jié)合我�，F(xiàn)行的大學(xué)體育選項課程改革，教材內(nèi)容緊緊圍繞學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展的任務(wù)目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)需求進(jìn)行個性化、模塊化的編排，科學(xué)展現(xiàn)體育運(yùn)動知識，實現(xiàn)學(xué)生對自身健康水平的自測與