本書(shū)依托本校檔案館(校史館)的館藏檔案和各黨群、行政部門(mén)的參考資料，收錄、記載了2022年學(xué)校各方面的工作情況，主要有：領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家來(lái)校活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話，學(xué)校綜合情況和機(jī)構(gòu)設(shè)置，黨建與思想政治工作，紀(jì)檢、監(jiān)察與審計(jì)工作，師資隊(duì)伍與人事工作，研究生、大學(xué)生、成人教育工作，科研工作，學(xué)院工作，對(duì)外交流與合作，辦學(xué)保障等。此

整體書(shū)稿質(zhì)量較好，政治導(dǎo)向正確，對(duì)高校資助育人工作有指導(dǎo)作用及借鑒作用。在初審過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了如下問(wèn)題：第一，原書(shū)名為《新時(shí)代高校資助育人的理論與實(shí)踐探索》，已建議作者修改為《新時(shí)代高校資助育人的理論與實(shí)踐》，更簡(jiǎn)潔。第二，書(shū)稿中有部分章節(jié)內(nèi)容不太合適，如二、深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于高校資助育人重要論述(一)立足精準(zhǔn)

本書(shū)旨在全面、系統(tǒng)地探討“專(zhuān)創(chuàng)融合”的理念、理論基礎(chǔ)、實(shí)施路徑和發(fā)展策略，希望通過(guò)本書(shū)的闡述和分析，為高校教育工作者和實(shí)踐者提供有益的參考和啟示，推動(dòng)“專(zhuān)創(chuàng)融合”教育的深入發(fā)展和實(shí)踐創(chuàng)新。第一章提出了“專(zhuān)創(chuàng)融合”問(wèn)題的背景和重要性，分析了“專(zhuān)創(chuàng)融合”教育的概念和內(nèi)涵，探討了其認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)和新視域。第二章深入探討了高校專(zhuān)創(chuàng)融

本書(shū)立足我國(guó)高等教育改革發(fā)展進(jìn)程和高校學(xué)生工作實(shí)踐，從高校人才培養(yǎng)的課堂專(zhuān)業(yè)知識(shí)培養(yǎng)與課外綜合素質(zhì)能力培養(yǎng)“兩個(gè)場(chǎng)域”這一全新視角，來(lái)深入探討和分析高校學(xué)生工作實(shí)質(zhì)上是高校學(xué)生課外培養(yǎng)工作，并構(gòu)建起高校學(xué)生課外培養(yǎng)體系，全面探討和分析了高校學(xué)生工作在理念、認(rèn)知、實(shí)踐及運(yùn)行機(jī)制中存在的普遍性問(wèn)題，以及亟待破解的重點(diǎn)、難點(diǎn)

本書(shū)系統(tǒng)闡述大學(xué)新生入學(xué)教育的內(nèi)容和要求，旨在使莘莘學(xué)子通過(guò)學(xué)習(xí)，了解大學(xué)學(xué)習(xí)生活過(guò)程中應(yīng)知應(yīng)會(huì)的常識(shí)，進(jìn)一步提升自身的綜合素質(zhì)，并為他們提供一些有參考價(jià)值的意見(jiàn)和建議，為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本書(shū)主要分為三個(gè)部分，第一部分從新入學(xué)的大學(xué)生應(yīng)該如何適應(yīng)大學(xué)生活、了解大學(xué)生活開(kāi)始，講述大學(xué)生的使命、大學(xué)精

《方向與重點(diǎn)：新時(shí)期高等教育發(fā)展》一書(shū)基于高等教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)目標(biāo)及黨的十八大以來(lái)我國(guó)高等教育發(fā)展戰(zhàn)略，構(gòu)建我國(guó)高等教育發(fā)展的理論分析框架，從歷史積淀、未來(lái)需求、世界經(jīng)驗(yàn)三個(gè)維度，研究我國(guó)高等教育的政策、實(shí)踐探索及重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域，充分體現(xiàn)高等教育支撐中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)的重要引領(lǐng)作用。本書(shū)作為中國(guó)教育科學(xué)研究院高教所對(duì)于高等教育

“雙一流”建設(shè)是國(guó)家的重大戰(zhàn)略決策，建立科學(xué)高效的經(jīng)費(fèi)運(yùn)行機(jī)制是提高“雙一流”建設(shè)成效的重要問(wèn)題。本書(shū)針對(duì)當(dāng)前經(jīng)費(fèi)運(yùn)行機(jī)制中經(jīng)費(fèi)投入不足、使用效率不高等問(wèn)題，深入系統(tǒng)從經(jīng)費(fèi)籌措、配置和執(zhí)行三個(gè)角度，對(duì)中美兩國(guó)一流大學(xué)的經(jīng)費(fèi)運(yùn)行機(jī)制展開(kāi)比較分析，找出共性表征和差異成因，探索建立科學(xué)高效的經(jīng)費(fèi)運(yùn)行機(jī)制，提高我國(guó)一流大學(xué)建設(shè)

隨著時(shí)代的發(fā)展，高等教育是我國(guó)現(xiàn)代教育的重要組成部分，對(duì)促進(jìn)我國(guó)高等教育的發(fā)展起著舉足輕重的作用。本書(shū)從高等教育目的與本質(zhì)、一般運(yùn)行規(guī)律、主要功能、發(fā)展演進(jìn)與展望不同方面切入，探究高等教育的基本理論體系，并且圍繞高等教育的不同主體、高等教育體系的系統(tǒng)建構(gòu)、高等教育管理體系及其活動(dòng)、高等教育管理體制與創(chuàng)新方法、高等教育管

本書(shū)深入探討了大數(shù)據(jù)技術(shù)對(duì)高校教育管理和信息化建設(shè)的影響與應(yīng)用，從大數(shù)據(jù)技術(shù)的基礎(chǔ)入手，詳細(xì)論述了其在教育管理、教學(xué)設(shè)計(jì)、數(shù)字資源建設(shè)、教師教育管理以及多媒體教學(xué)等方面的創(chuàng)新應(yīng)用。書(shū)中著重分析了大數(shù)據(jù)背景下高校教育面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，提出了智慧化教育管理的路徑和對(duì)策，以及在人工智能技術(shù)支持下的管理模式改革，旨在為讀者提供

《大學(xué)新生入學(xué)導(dǎo)讀》是一部全面指導(dǎo)新生適應(yīng)大學(xué)生活的實(shí)用手冊(cè)。認(rèn)知篇幫助學(xué)生理解大學(xué)教育的價(jià)值與定位，明確個(gè)人發(fā)展目標(biāo)；學(xué)習(xí)篇傳授高效學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)自主學(xué)習(xí)與探索創(chuàng)新；生活篇?jiǎng)t聚焦宿舍生活、時(shí)間管理及社交技巧，助力新生構(gòu)建和諧校園生活；安全篇強(qiáng)調(diào)校園內(nèi)外的安全知識(shí)與防范意識(shí)，確保學(xué)生身心安全；規(guī)范篇培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí)與