近代中國新聞事業(yè)的發(fā)展受很多因素的推動與制約。辦報刊要取得成功，處理好與政府的關(guān)系是必要條件；贏得大眾認(rèn)可，奠定經(jīng)營的基礎(chǔ)則是重要條件，這兩者缺一不可�？v觀《大公報》的歷史，以維護政治為核心的“國家中心論”的醞釀、發(fā)軔、發(fā)展、高潮、終結(jié)是一條主線�！洞蠊珗蟆吩缙谝愿已灾�稱倡導(dǎo)君主立憲，新記時期以“不黨、不賣、不私、不盲

《大數(shù)據(jù)應(yīng)用啟示錄》在對大數(shù)據(jù)的概念特征及發(fā)展現(xiàn)狀進行了梳理的基礎(chǔ)上，列舉了近20個不同行業(yè)中大數(shù)據(jù)應(yīng)用的經(jīng)典案例，以點帶面，展現(xiàn)了各行業(yè)實戰(zhàn)中體現(xiàn)出的大數(shù)據(jù)新思維，并以充足的實例為基礎(chǔ)，提煉出大數(shù)據(jù)應(yīng)用思維的新常態(tài)，給出了大數(shù)據(jù)應(yīng)用的切實建議。為讀者，特別是向位于政府或企業(yè)決策崗位的讀者全面展現(xiàn)了大數(shù)據(jù)的的應(yīng)用行業(yè)圖

本書是系統(tǒng)分析與設(shè)計的入門教材，以信息系統(tǒng)開發(fā)生命周期為主線，以貫穿系統(tǒng)開發(fā)始終的完整案例為引導(dǎo)，全面涵蓋面向?qū)ο蠓椒ê蚒ML，強調(diào)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、用戶界面和系統(tǒng)界面。在此基礎(chǔ)上，還重點講解了項目計劃和項目管理方法。書中知識點巧妙融于實際案例，內(nèi)容由淺入深，并配有大量習(xí)題，十分易于教學(xué)。本書適合作為高等院校計算機、信息管理與

博客不僅已經(jīng)成為網(wǎng)民發(fā)布信息和表達情感的重要平臺，也是網(wǎng)絡(luò)輿情擴散的重要渠道。盡管博客動機研究由來已久，但仍有一些議題尚待深入研究。本書基于使用與滿足理論、互動理論、理性行為理論、內(nèi)在動機和外在動機理論、社會資本理論以及中國網(wǎng)民的博客使用情況，構(gòu)建博客寫作、閱讀和評論動機因素模型。通過發(fā)放問卷收集數(shù)據(jù)，對三個研究模型進

本書精心選擇和匯集了39個有代表性的突發(fā)事件、熱點事件輿情案例，覆蓋了2007年-2011年國內(nèi)各地區(qū)、各行業(yè)、各領(lǐng)域的輿情實例，從事件回放、政府應(yīng)對、輿情數(shù)據(jù)分析、媒體和網(wǎng)民評論、編者評論等幾個方面，根據(jù)事件發(fā)生發(fā)展的過程和政府應(yīng)對的實際情況，zui大限度還原事件過程和事件輿情原貌，著重從政府輿情應(yīng)對得失方面，選取有

《新常態(tài)下傳媒類應(yīng)用型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)方案及研究論文匯編》主要內(nèi)容包括：淺談民辦高校影視編導(dǎo)人才的培養(yǎng)、新常態(tài)下高校影視傳媒類教材建設(shè)的路徑思考、新媒體對藝術(shù)、美學(xué)教學(xué)的影響、從2013年兩會創(chuàng)新報道思考當(dāng)前新聞人才培養(yǎng)的新趨勢、如何培養(yǎng)市場需要的戲劇影視文學(xué)專業(yè)人才、關(guān)于數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的構(gòu)想、淺析導(dǎo)演專

為了回答中國當(dāng)代期刊產(chǎn)業(yè)向何處去的問題，本書進行了綿密的縱向歷史線索梳理，及扎實的橫向價值鏈分析，且以文化技術(shù)的演進作為溝通相關(guān)梳理、分析的線索，在理論框架方面具有創(chuàng)新性。本書作者號著實物經(jīng)濟與信息經(jīng)濟交匯的時代脈搏，以較寬的閱歷、沉穩(wěn)的心態(tài)、良好的文筆，勾畫出了中國當(dāng)代期刊人的理論和實踐探索軌跡，并在概念譜系的厘清、

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陳進、李笑野、郭晶主編的《高校圖書館閱讀推廣案例精編/新型圖書情報人員能力培訓(xùn)叢書》搜集各大高校圖書館閱讀推廣的案例，共搜集49個具有典型性和特色案例，形成案例集。案例集題材廣泛、內(nèi)容豐富，設(shè)計主題閱讀推廣、校園書香精品案例、讀者參與特色范例、創(chuàng)意閱讀、導(dǎo)讀刊物等多個在高校中特別具有代表性的方面，充分反映出高校圖書館館