創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育(全國高職高專食品類、保健品 發(fā)與管理專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材)

本書分為九個部分，主要內(nèi)容包括：職業(yè)認(rèn)知、認(rèn)識自我、探索工作世界、規(guī)劃職業(yè)生涯、就業(yè)環(huán)境與政策、就業(yè)準(zhǔn)備等。

本書包含軍事理論和入學(xué)教育兩方面內(nèi)容。軍事理論分為4章，分別是中國國防、國家安全、軍事思想和現(xiàn)代化戰(zhàn)爭；入學(xué)教育也分為4章，分別是走進(jìn)職教求知求技、適應(yīng)大學(xué)求實拓新、繽紛校園夢想起航和注意安全人生美好。

以創(chuàng)業(yè)模擬實訓(xùn)為基礎(chǔ)，依據(jù)現(xiàn)代化的培訓(xùn)技術(shù)和培訓(xùn)方法體系，通過創(chuàng)業(yè)理論知識的傳授和全球性模擬經(jīng)營平臺，讓學(xué)生體驗真實的商業(yè)環(huán)境和商業(yè)行為。通過“以學(xué)生為中心”“在做中學(xué)”的教學(xué)方法和實訓(xùn)模式，使學(xué)生作為員工接受公司經(jīng)營所涉及到的各項鍛煉。同時以此為基礎(chǔ)，促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)，提高其創(chuàng)業(yè)所需的基本素質(zhì)與能力，增強

本書從實用角度出發(fā)，系統(tǒng)闡述了大學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、求職、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的相關(guān)知識。全書共十二章，主要講述了職業(yè)生涯的規(guī)劃與實施，就業(yè)觀念的樹立，求職材料、求職心理及求職信息的準(zhǔn)備，求職技巧的掌握與運用，就業(yè)權(quán)益的維護，職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)等內(nèi)容。

巍巍學(xué)府，菁菁校園，源遠(yuǎn)流長的是一脈相傳的大學(xué)精神。在廣東工業(yè)大學(xué)六十周年校慶之際，《工大拾光》擷取廣東工業(yè)大學(xué)發(fā)展過程中典型的人和事，以講故事的形式，通過不同的主題串聯(lián)成書，展現(xiàn)過往的歷史、大師的風(fēng)范、豐碩的成果、美麗的校園。書中選取大量老照片，通過點滴的回憶，記錄了廣工大60年來的風(fēng)雨歷程，也記下了一代代廣工大人的

本書為《新時代高校學(xué)生就業(yè)工作發(fā)展創(chuàng)新研究》，由40篇論文組成，其中包括：新時代高校畢業(yè)生就業(yè)工作發(fā)展；高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量分析與對策研究；新時代促進(jìn)高校畢業(yè)生更高質(zhì)量和更充分就業(yè)對策研究；大學(xué)生就業(yè)核心競爭力提升的若干思考；當(dāng)前高校大學(xué)生就業(yè)核心競爭力的研究等。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)

本書共十五章，主要內(nèi)容包括：生涯認(rèn)識、性格認(rèn)知、興趣認(rèn)知、能力認(rèn)知、價值觀認(rèn)知、職業(yè)世界探索、生涯抉擇、生涯管理、求職準(zhǔn)備、求職技巧等。

本書共六章，內(nèi)容包括：走進(jìn)高等職業(yè)教育、認(rèn)識職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃與自我認(rèn)知、職業(yè)規(guī)劃與環(huán)境認(rèn)知、職業(yè)決策與職業(yè)規(guī)劃的制定、職業(yè)生涯規(guī)的管理。