這是一本關(guān)于高考生高考作文備考及寫(xiě)作能力提升的指導(dǎo)用書(shū)。在本書(shū)中，作者梁挺福老師精心為考生分享了審題立意、構(gòu)思分享、素材、寫(xiě)作要領(lǐng)、素材、他山之石、真題點(diǎn)評(píng)等五大內(nèi)容。這些內(nèi)容不但與高考作文命題*易涉及的各類(lèi)話(huà)題契合緊密，而且從作者多年來(lái)對(duì)高考高分作文進(jìn)行研究分析的結(jié)果來(lái)看，它們都能成為構(gòu)成高分作文的要素，在閱卷場(chǎng)上極

本書(shū)以專(zhuān)題的形式對(duì)初中數(shù)學(xué)中的方程和不等式的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行了歸納、總結(jié)，全書(shū)共分兩大部分，即解題方法編和試題精粹編，內(nèi)容豐富，涵蓋面廣，可使學(xué)生深入理解方程和不等式的應(yīng)用，靈活使用解題方法. 本書(shū)適合中學(xué)師生和廣大數(shù)學(xué)愛(ài)好者研讀.

21秋名師點(diǎn)撥課課通教材全解析七年級(jí)數(shù)學(xué)（江蘇版）（上）

雅道課程，包括博雅智雅儒雅行雅四個(gè)維度，它們分別以語(yǔ)文學(xué)習(xí)的廣度、深度、精神氣質(zhì)的內(nèi)化、精神氣質(zhì)的外顯為出發(fā)點(diǎn)，開(kāi)發(fā)高中語(yǔ)文創(chuàng)新課程資源，制定課程評(píng)價(jià)機(jī)制�！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》指出，閱讀古今中外的人物傳記，能把握基本事實(shí)，理解具有典型意義的事件細(xì)節(jié)，理解作者對(duì)傳主及有關(guān)事實(shí)所做的評(píng)價(jià)，能分辨事實(shí)與觀點(diǎn)之間的關(guān)系，并形成有一定

《古詩(shī)點(diǎn)讀300首》的宗旨就是提升素養(yǎng)、培塑雅道、代領(lǐng)讀法、高效閱讀、鋪墊高考。編者盡量體現(xiàn)該書(shū)的實(shí)用性、指導(dǎo)性、知識(shí)性、文化性、趣味性。在選編體例上按照主題分類(lèi)，同類(lèi)主題詩(shī)歌又按照時(shí)間為序選排；每一首詩(shī)歌由詩(shī)歌文本、知識(shí)鏈接、注解、點(diǎn)讀四個(gè)模塊組成。同時(shí)，為了突出該書(shū)的實(shí)用性和指導(dǎo)性，特地在每首詩(shī)后配有相應(yīng)的遷移訓(xùn)練

本書(shū)是作者根據(jù)十多年的一線(xiàn)授課及教研經(jīng)驗(yàn)并且歷經(jīng)多年編纂而成，對(duì)高中師生特別是高考考生在知識(shí)和思維層面一定會(huì)有實(shí)質(zhì)的幫助，甚至很多題目的解法獨(dú)樹(shù)一幟、妙不可言。本書(shū)共分6章，分別是高中數(shù)學(xué)之基、函數(shù)終極秒殺、三角函數(shù)終極秒殺、解三角形終極秒殺、不等式終極秒殺、解析向量終極秒殺。每章涉及的題型豐富，可研究性強(qiáng)，是考生逆襲

作者劉弢，1968年出生，自由撰稿人，對(duì)教輔圖書(shū)市場(chǎng)及各地中高考命題有多年深入的研究。出版中學(xué)英語(yǔ)星級(jí)題庫(kù)系列市場(chǎng)表現(xiàn)較好，得到學(xué)校老師和學(xué)生的廣泛認(rèn)可。本書(shū)是中學(xué)英語(yǔ)星級(jí)題庫(kù)系列之一，針對(duì)上海市初中英語(yǔ)語(yǔ)法與詞匯訓(xùn)練編寫(xiě)。本書(shū)通過(guò)單項(xiàng)選擇、詞形轉(zhuǎn)換、句型轉(zhuǎn)換等題型，全面梳理了初中階段英語(yǔ)語(yǔ)法與詞匯的基礎(chǔ)知識(shí)，為初中低

《交大之星尖子生奪冠·代數(shù)方程（八年級(jí)）》是交大之星尖子生奪冠系列產(chǎn)品之一�！督淮笾�星尖子生奪冠·代數(shù)方程（八年級(jí)）》書(shū)中分若干節(jié)，每節(jié)都包含若干套典型訓(xùn)練題，這些典型訓(xùn)練題都是從奧賽基礎(chǔ)題直至各類(lèi)較高難度的奧賽真題，幾乎涵蓋所有題型。本書(shū)內(nèi)容精而全，分類(lèi)練習(xí)，難度超高，講解精細(xì)，是學(xué)有余力

專(zhuān)題學(xué)習(xí)特別關(guān)注學(xué)生心智發(fā)展的特點(diǎn)。在這系列叢書(shū)中，小學(xué)專(zhuān)題強(qiáng)調(diào)以趣味為核心，以對(duì)話(huà)為主要教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生跟大自然、親人朋友、文學(xué)故事建立關(guān)系、培育其想象能力；高中以思想為主題，要求學(xué)生在主題研究中學(xué)會(huì)搜集資料、學(xué)會(huì)分析、強(qiáng)化思辨和表達(dá)……高中則以高一高二為對(duì)象（高三暫不涉及），確定的專(zhuān)題

本書(shū)通過(guò)分場(chǎng)景、分類(lèi)別的形式，將少年兒童遇到的33個(gè)傷害場(chǎng)行了具體的分析和介紹，對(duì)括馬路、學(xué)校、停車(chē)場(chǎng)及不同車(chē)輛上可能遇到的交通傷害給出了細(xì)致的分類(lèi)、解析，并給出了明確的思路。書(shū)內(nèi)附有對(duì)交通傷害情況體分析和大量練對(duì)不同的內(nèi)容給出了具體的知識(shí)點(diǎn)，以方便讀者能將書(shū)中學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)換為在實(shí)際生活中的應(yīng)用，很好地彌補(bǔ)了國(guó)內(nèi)兒童圖