《兒科護理實訓教程》是護理及助產(chǎn)專業(yè)核心課程“兒科護理”的數(shù)字化配套實訓教材。內(nèi)容與護士執(zhí)業(yè)資格證書、“l(fā)＋X”母嬰護理職業(yè)技能等級證書培訓、嬰幼兒健康養(yǎng)育照護大賽結(jié)合，實現(xiàn)書證融合、育訓結(jié)合的綜合實訓教材。本教材充分挖掘課程思政元素，將技能培養(yǎng)與素質(zhì)培養(yǎng)兩者兼顧，踐行德與能的相互統(tǒng)一，結(jié)合兒童的實際需要和護理特點，在

本書主要討論了青年癌癥患者多學科服務方面的重要實踐問題，借鑒了不同地區(qū)在建立和踐行青年癌癥患者護理中的國際經(jīng)驗，并根據(jù)積累的經(jīng)驗為青年癌癥患者提供先進且實用的護理方法，這對那些建立或?qū)で蟾纳魄嗄臧┌Y患者服務的人員，以及照顧青年癌癥患者的人員來說十分有幫助。同時本書還討論了青年癌癥患者的發(fā)病趨勢和治療途徑、獲得臨床試驗的

全書分為緒論、外科疾病所致全身性影響患者的護理、外科感染患者的護理、外科損傷患者的護理、外科腫瘤患者的護理、外科其他疾病患者的護理、外科畸形患者的護理、手術(shù)室護理和外科常用護理技術(shù)。根據(jù)外科疾病的范疇，按整體護理的程序要求進行編寫。與相關(guān)課程進行整合，刪減了部分外科急救護理內(nèi)容。編寫修訂時，力求與護士執(zhí)業(yè)資格考試大綱相

內(nèi)容包括外科護理學常用技術(shù)、外科護理學綜合性設(shè)計性實驗、外科護理學臨床見習、外科護理學實驗報告4個部分，以案例情景導入課程學習，呈現(xiàn)臨床真實情境，以解決臨床實際問題，使教與學貼近臨床和�？瓢l(fā)展現(xiàn)狀，引導學生鞏固與掌握基本理論，重點學習外科護理學技能操作，強化理論與實踐的結(jié)合，著重培養(yǎng)其臨床實踐和思維能力，為臨床實習及將

本書主要介紹兒童實體器官移植相關(guān)醫(yī)學與護理知識，總結(jié)兒童實體器官移植護理的科學發(fā)展前沿和臨床照護實踐，同時結(jié)合兒童實體器官移植臨床案例講解。內(nèi)容包括：兒童實體器官移植背景、影響和發(fā)展，器官移植兒童家庭護理特點，器官移植兒童及家庭心理特點，人體器官捐獻器官與移植的相關(guān)問題，兒童移植與免疫抑制劑的相關(guān)知識，兒童移植與感染，

本書主要包括兩大部分內(nèi)容：一是實訓課或臨床見習的內(nèi)容，以臨床病例的方式引入，引導學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，教師和學生一起解決問題，還注意培養(yǎng)學生人文關(guān)懷意識，具體包括實訓目標、實訓準備、實訓步驟、實訓內(nèi)容、實訓注意事項、考核標準、實訓報告等；二是課后練習，包括思考題和選擇題，思考題主要是拓展學生的思維，選擇題的知識點和題

《養(yǎng)老護理員操作規(guī)程》是針對養(yǎng)老服務從業(yè)人員的技能操作規(guī)范叢書。該書面向高職院校智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè)、護理專業(yè)等學生以及養(yǎng)老服務從業(yè)人員，以全國高職院校養(yǎng)老服務技能競賽為標準，將養(yǎng)老服務的近百項操作進行操作規(guī)范的解析。2018年全國職業(yè)院校養(yǎng)老服務技能競賽正式成為職業(yè)院校一類賽事，但在歷年的比賽中均為公布相關(guān)實操

本書內(nèi)容包括：醫(yī)院場景下患者的照護實踐、日間照護中心患者的照護實踐、家庭場景下患者的照護實踐、長期照護中心患者的照護實踐、標準化病人培訓實踐等。

本書繼《心血管疾病護理科普案例解析》之后的姊妹篇,于2022年3月20日策劃編寫模板，制訂架構(gòu)，于7月24日納入編者進行編寫。于8月30日遞交初稿，隨后進行5稿修改，最終于2023年2月28日完成定稿。全書共分為13章，29節(jié)，涉及了心血管疾病的方方面面護理習題，包括既闡述心血管疾病習題解析，也拓寬了心血管疾病內(nèi)、外科

本書本著“以養(yǎng)老護理員職業(yè)能力為核心、以養(yǎng)老護理技能為導向”的指導思想，以《養(yǎng)老護理員國家職業(yè)技能標準》(2019年版)為依據(jù)，介紹了初級養(yǎng)老護理員應掌握的理論知識和操作技能，在內(nèi)容編排上更加貼近養(yǎng)老服務機構(gòu)的工作實際，對常用、重點操作內(nèi)容均配有插圖，著重突出初級工/五級要求技能操作的全面、準確和易操作特性。通過本書學