《像美國(guó)孩子那樣學(xué)英語》一共4冊(cè)，是專門為中國(guó)兒童編寫的一套系統(tǒng)、科學(xué)、現(xiàn)代的英語啟蒙教材。內(nèi)容設(shè)計(jì)上以提高兒童的口語交際能力為導(dǎo)向，主題更加貼近兒重的生活，在提高語言能力的同時(shí)，重視培養(yǎng)兒童的多元智能。形式上遵循由淺入深、由易到難、循序漸進(jìn)的原則。教學(xué)內(nèi)容復(fù)現(xiàn)率高，旨在使兒童學(xué)得容易、學(xué)得輕松，幫助他們樹立學(xué)習(xí)英語的

生存體驗(yàn)指導(dǎo)用書

2017年9月起，浙江省小學(xué)二年級(jí)學(xué)生開始使用由教育部組織編寫、人民教育出版社出版的《義務(wù)教育語文教科書語文》。廣大小學(xué)語文教師積極實(shí)踐、探索新教材的“教”與“學(xué)”，積累了一批優(yōu)秀課例。本書精選的課例，至少是縣（市、區(qū)）層面的展示課、研究課。這些課例的共同特點(diǎn)是以兒童為中心，緊緊抓住語文核心素養(yǎng)，教學(xué)理念先進(jìn)，設(shè)計(jì)思路

2019年秋季加印，內(nèi)容有修改。立足遼陽市情實(shí)際，本冊(cè)適合初中生使用，初中教材內(nèi)容側(cè)重理性知識(shí)，以提升學(xué)生理性認(rèn)識(shí)為主。初中分冊(cè)包括三大板塊，“自然與地理”、“文化與歷史”、“經(jīng)濟(jì)與社會(huì)”，具體包括遼陽地理地貌、物質(zhì)資源、家鄉(xiāng)土特產(chǎn)、地區(qū)各種植被、多樣生物、風(fēng)景名勝、歷史事件、人物事跡、文物古跡等等。

2019秋季加印，內(nèi)文有修改。立足遼陽市情實(shí)際，小學(xué)分冊(cè)包括三大板塊，“自然與地理”、“文化與歷史”、“經(jīng)濟(jì)與社會(huì)”，具體包括遼陽地理地貌、物質(zhì)資源、家鄉(xiāng)土特產(chǎn)、地區(qū)各種植被、多樣生物、風(fēng)景名勝、歷史事件、人物事跡、文物古跡等等。本冊(cè)適合小學(xué)生使用，小學(xué)教材內(nèi)容側(cè)重感性知識(shí)，以感性材料為主。

本書以革命傳統(tǒng)教育為目的，通過設(shè)置29個(gè)主題教育內(nèi)容，對(duì)黨的基本知識(shí)、革命英雄人物、革命歷史事件等，以圖文并茂的形式做出普及教育，并通過欄目設(shè)置，層層深入，達(dá)到知行合一的教育目的。體例設(shè)置：你知道嗎，想一想、做一做、看一看，讓我告訴你，請(qǐng)你來參與，我的收獲。

書稿與教材同步，主要內(nèi)容為教材每單元出現(xiàn)的英文單詞、并配有中文解釋，能方便學(xué)生在課后復(fù)習(xí)鞏固課堂所學(xué)單詞，有助于幫助學(xué)生有效學(xué)習(xí)、記憶、鞏固單詞。學(xué)習(xí)卡片主要是在教學(xué)卡片的基礎(chǔ)上制作而成，因此主要內(nèi)容和原教學(xué)卡片相差不大。編輯主要是將原教學(xué)卡片中粗糙和錯(cuò)誤的圖片進(jìn)行重畫和修改，以提高學(xué)習(xí)卡片的整體質(zhì)量，達(dá)到讓學(xué)生在使用

本教材為小學(xué)英語教材的配套教輔，內(nèi)容包括小學(xué)英語教材中每單元需要掌握的生詞及配圖，便于學(xué)生課后記憶單詞。本冊(cè)適合三年級(jí)第一學(xué)期使用。

《英語六年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)卡片》是重大版課標(biāo)教材《小學(xué)英語》的配套教輔，該卡片主要內(nèi)容為教材每單元出現(xiàn)的英文單詞、并配有中文解釋，能方便學(xué)生在課后復(fù)習(xí)鞏固課堂所學(xué)單詞，有助于幫助學(xué)生有效學(xué)習(xí)、記憶、鞏固單詞。學(xué)習(xí)卡片主要是在教學(xué)卡片的基礎(chǔ)上制作而成，因此主要內(nèi)容和原教學(xué)卡片相差不大。編輯主要是將原教學(xué)卡片中粗糙和錯(cuò)誤的圖片進(jìn)

《健康中國(guó)2030規(guī)劃綱要》《中醫(yī)藥發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃綱要（20162030年）》中指出：中醫(yī)藥進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)家庭，將中醫(yī)藥基礎(chǔ)知識(shí)納入中小學(xué)傳統(tǒng)文化、生理衛(wèi)生課程。*總書記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了要堅(jiān)定文化自信,傳承發(fā)揚(yáng)中醫(yī)藥事業(yè)。多地紛紛開展了中醫(yī)藥文化進(jìn)校園活動(dòng)，目前浙江、上海等地已選擇一個(gè)年