本書(shū)主要內(nèi)容包括：《顏家廟碑》賞析、千磨萬(wàn)礪大器晚成——《四山摩崖》賞析。書(shū)后附名家臨摹。

本書(shū)精選“二王”書(shū)系一脈作品，書(shū)中選取“二王”手札、米芾尺牘、樓蘭殘紙等。內(nèi)容編排以圖版為主，全圖與局部相結(jié)合，隨圖穿插作品賞評(píng)。在臨摹學(xué)習(xí)的同時(shí)可全面了解作品的文化背景和深層意義。另外，書(shū)中還附有當(dāng)代書(shū)法名家的臨摹。這些作品具有一定的藝術(shù)性，有很好的參考借鑒價(jià)值。

本書(shū)案例是根據(jù)《山海經(jīng)》中有關(guān)動(dòng)物的描述來(lái)選取的，一些傳說(shuō)中的珍奇異獸似乎真的存在于大自然中。案例風(fēng)格較為寫(xiě)實(shí)，看似不易上手，但畫(huà)幅較小，步驟精練且簡(jiǎn)單，非常適合零基礎(chǔ)的初學(xué)者。每個(gè)案例附帶對(duì)所描繪的動(dòng)物的科普性知識(shí)，為讀者臨摹和學(xué)習(xí)提供了有效的資料。作品賞析部分配備教程二維碼，掃碼即可觀看。隨書(shū)配套18色折扇型固體水

調(diào)頻巧克力電臺(tái)——武芃畫(huà)集

對(duì)于生活在當(dāng)下的人來(lái)說(shuō)，似乎很難想象沒(méi)有超市、手機(jī)、電的生活。但數(shù)萬(wàn)年前呢？遠(yuǎn)在農(nóng)耕文明之前，人類(lèi)也和其他動(dòng)物一樣，在野外生活。白天狩獵、晚上睡覺(jué)、共同分享?yè)碛械囊磺小?作者用詩(shī)歌的方式講述了人類(lèi)幾萬(wàn)年來(lái)發(fā)展變化的經(jīng)歷。人類(lèi)一開(kāi)始也是動(dòng)物，在不斷的學(xué)習(xí)過(guò)程中，獲得了天體、植物、動(dòng)物方面的知識(shí)，還給所有的物品命名，把一年

本書(shū)內(nèi)容包括：整株牡丹結(jié)構(gòu)圖解、工筆畫(huà)用線簡(jiǎn)述、牡丹葉子的線描步驟、牡丹葉子的造型、牡丹花頭的造型、牡丹花頭設(shè)色圖解、牡丹老干設(shè)色圖解等。

本書(shū)簡(jiǎn)述了這九位文豪的故事,莊子、孟子、荀子、劉禹錫、柳宗元、班彪、班固、班超、班昭。這些故事會(huì)幫助小朋友們理解這些文豪的生平和成就。故事后面還設(shè)置了四個(gè)有趣的拓展閱讀板塊。課本中的文豪作品:對(duì)入選中小學(xué)課本的《莊子》《孟子》《勸學(xué)》《陋室銘》等名著和名篇進(jìn)行解讀。

這是一本治愈漫畫(huà)集,講述一群可愛(ài)傻瓜小笨蛋的日常小故事,Toby與小伙伴們一起,教會(huì)我們愛(ài)與陪伴,帶來(lái)細(xì)小而真實(shí)的快樂(lè)。少女發(fā)發(fā)收養(yǎng)了一只軟萌可愛(ài)的小鴨子Toby,又陸續(xù)收養(yǎng)了家務(wù)能手小青蛙瓜瓜、熱衷賺錢(qián)的小兔子淑芬。小動(dòng)物們有時(shí)笨拙又蠢萌,總是懶洋洋地等著人來(lái)照顧。但每當(dāng)他人需要時(shí),它們又會(huì)給與最溫暖的擁抱,傻笑著告

書(shū)法藝術(shù)是中國(guó)漢字獨(dú)一無(wú)二的藝術(shù)形式。學(xué)習(xí)書(shū)法不僅是我們體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)人文精神的一條捷徑,而且也能喚起我們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。本書(shū)以國(guó)家級(jí)一流在線課程為依托,有機(jī)融合課程思政,緊密結(jié)合理論與實(shí)踐,書(shū)法創(chuàng)作涉及書(shū)寫(xiě)動(dòng)作與姿勢(shì),筆法、結(jié)構(gòu)法、章法和墨法,以及書(shū)法作品的品式與款識(shí)等。試圖沿著書(shū)法歷史的軌跡,從多個(gè)角

本書(shū)以臨江六中高二(7)班,學(xué)神邵湛和校霸許盛為主角。許盛是最令老師頭痛的不良學(xué)生,經(jīng)常晚上翻墻去網(wǎng)吧;邵湛是最令班主任驕傲的優(yōu)秀學(xué)生,聰敏好學(xué)但不近人情。命運(yùn)巧合下兩人成為同桌,共同面對(duì)新挑戰(zhàn),迎接新生活。在新的篇章中,經(jīng)歷了升旗、月考有意義的校園生活節(jié)點(diǎn),許盛進(jìn)入了學(xué)習(xí)正軌,而邵湛也對(duì)同學(xué)和集體生活有了新感悟。