Visual Basic數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)案例教程

《大學(xué)生思想政治教育方法新論》根據(jù)當(dāng)代大學(xué)生的思想特點，以增強大學(xué)生思想政治教育實效性為核心目標(biāo)，探究符合大學(xué)生思想心理發(fā)展特點的，符合教育內(nèi)容要求的，操作性強、針對性強、實效性強的大學(xué)生思想政治教育新方法，其中主要包括情境式、討論式、案例式以及網(wǎng)絡(luò)式教學(xué)方法等。在此基礎(chǔ)上，《大學(xué)生思想政治教育方法新論》一并對大學(xué)生思

《創(chuàng)新教育與思想政治教育》由衢州學(xué)院楊政所著，在文章內(nèi)容編排上，《創(chuàng)新教育與思想政治教育》首先對高校思想政治教育創(chuàng)新的要素和思想政治教育創(chuàng)新的體系問題做了分析。其次，《創(chuàng)新教育與思想政治教育》對不同時代視野下，思想政治教育的創(chuàng)新性發(fā)展問題做了探討。具體來說．主要包括新媒體、“微時代”、經(jīng)濟全球化以及網(wǎng)絡(luò)時代等。在《創(chuàng)新

思想政治教育是院校為我國輸送高素質(zhì)人才的前提，這也是我國院校堅持社會主義辦學(xué)的主要內(nèi)容。而院校內(nèi)的學(xué)生只有通過思想政治教育，他們才可以被培育出良好的職業(yè)道德素養(yǎng)。《思想政治教育與學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)》主要針對思想政治教育的重要性為出發(fā)點，進而對學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)進行探索。

改革開放四十年，中國經(jīng)濟取得舉世矚目的成就，社會發(fā)展取得全面進步，理論建設(shè)不斷突破。探尋改革開放背后的動力機制、實踐邏輯，總結(jié)改革開放的成功經(jīng)驗，展望中國未來的發(fā)展路徑，將中國道路、中國文化、中國故事傳遞給世界，為中華民族偉大復(fù)興貢獻理論智慧。這是本書的主要目的和內(nèi)容。

《信息類學(xué)生專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)》教材針對普通高校信息類專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計編寫，該書對畢業(yè)設(shè)計（論文）的作用、內(nèi)容、要求、流程、組織管理、論文寫作等做了全面的論述，并給出的相關(guān)的指導(dǎo)方案和參考實例，闡述了畢業(yè)論文的格式規(guī)范、寫作要點，使讀者對畢業(yè)設(shè)計和論文有更形象和更直接的認識。該教材具有較強的專業(yè)性、指導(dǎo)性和應(yīng)用性，

我們剛剛進入大學(xué)之際，可能由于對大學(xué)不了解，會產(chǎn)生些迷茫。怎么學(xué)習(xí)？怎么與同學(xué)相處？怎么適應(yīng)大學(xué)生活？成了新生們的當(dāng)務(wù)之急。本書告訴了你們這些問題的答案。

本書是廣西外國語學(xué)院本科教育教學(xué)改革發(fā)展系列成果之一，是黨建思想政治教育工作成果的總結(jié)，所涉及的內(nèi)容涵蓋黨建、思想政治教育、師德教育、教育教學(xué)督導(dǎo)、教書育人等方面。這些內(nèi)容是作者對如何搞好學(xué)校思想政治教育工作的思考，也是對學(xué)校思想政治教育工作的階段性總結(jié)。

本書主要從課程體系改革與創(chuàng)新、課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新、實踐教學(xué)體系運行機制改革與創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)與就業(yè)能力教育改革與創(chuàng)新、人才培養(yǎng)模式綜合改革與創(chuàng)新、教育教學(xué)管理改革與創(chuàng)新、211三段式對口貫通人才培養(yǎng)模式探索與實踐幾個方面對轉(zhuǎn)型發(fā)展背景下地方高校人才供給側(cè)改革與創(chuàng)新進行了研究。

文化是一個國家、一個民族的靈魂。高校是文化創(chuàng)造和傳播的重鎮(zhèn)，是堅定大學(xué)生文化自信的前沿陣地。本書以*總書記關(guān)于文化自信和高校思想政治工作的相關(guān)重要論述為指導(dǎo)，緊扣新時代高校校園文化建設(shè)實際，對校園文化建設(shè)的基本理論問題進行了系統(tǒng)闡釋，對校園文化建設(shè)的各個方面進行了實踐和經(jīng)驗總結(jié)，是一本對高校思想政治工作者既有理論啟發(fā)意