爾雅音圖

《<漢書>核心詞研究》主要有以下創(chuàng)新點：1．以專書為限，在描寫的基礎(chǔ)上進行比較分析，并置于漢語史研究的大背景下，結(jié)合各時期的代表語料進行縱向比較，力求言之有物，避免泛泛而談。2．以《百詞表》為范圍，以概念為綱，用語義場來進行核心詞研究，具有較強的可操作性，一次從核心詞的角度對《漢書》的語言材料作全面的調(diào)查，并用統(tǒng)計數(shù)據(jù)

這是一本新穎美觀的低幼環(huán)裝卡片書。本書收錄了蒙學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》，旨在給孩子提供“國學(xué)啟蒙”。本書針對2～5歲低齡幼兒的智力水平和思維特點設(shè)計，融合科學(xué)的早教理念，從多方面開拓寶寶的認知視野，培養(yǎng)其思維能力、語言能力、學(xué)習(xí)能力，以及良好的生活習(xí)慣。本書精致耐用，極具出版價值。

《三字經(jīng)》是我國三大國學(xué)啟蒙讀物之一，成書已有七百多年。它雖然僅有一千多字，但用語短小精悍、朗朗上口、易于誦讀，而且內(nèi)容豐富，涵蓋了文化、思想、道德、歷史等多個方面，對我國文化有深遠的影響，因此成為歷代啟蒙的必背經(jīng)典。本書在《三字經(jīng)》原文的基礎(chǔ)上，添加了注釋和譯文，并配以精美的插圖和精彩的故事，讓孩子更好地領(lǐng)略經(jīng)典的魅

《弟子規(guī)》是一本傳播廣泛、影響深遠的蒙學(xué)讀物�！墩撜Z·學(xué)而》中有一段話：“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文�！边@段話的意思是說：弟子們在家要孝敬父母，離家外出要尊重兄長，做事要謹慎而堅持誠信，對大眾要有博愛情懷，親近那些有仁德的人；如果做事有余力，就去學(xué)習(xí)古代文獻，增長知識。

《百家姓》開始共收集姓氏411個，后增補到504個，其中單姓444個，復(fù)姓60個。《百家姓》將常見的姓氏編排成四字一句的韻文，像一首四言長詩，讀起來朗朗上口，便于記憶�！栋偌倚铡放c《三字經(jīng)》《千字文》合稱為“三百千”，是中國古代幼兒啟蒙養(yǎng)正的讀物。這本《百家姓》就是根據(jù)孩子們的閱讀特點和習(xí)慣，在啟蒙引領(lǐng)的基礎(chǔ)上，添加了

這是一本研究對外國人進行中文教學(xué)的論文集，屬于對外漢語教學(xué)學(xué)科。本書的作者是四川大學(xué)海外教育學(xué)院的教師們。論文集論文涉及對外漢語教學(xué)宏觀理論、對外漢語教學(xué)法、對外漢語語法研究等多個方面。在當今全球“漢語熱”中，為漢語國際推廣工作、漢語研究提供了新角度、新思考。本書可作為國內(nèi)外對外漢語教師、研究者，孔子學(xué)院教師、志愿者、

《大學(xué)語文(第3版)》在反映近年來母語教育理念、教學(xué)改革取得的進展及新的學(xué)術(shù)成果的基礎(chǔ)上，對編寫體例和內(nèi)容作了全面拓新：選篇富有新意；導(dǎo)讀和思考討論不作獨斷性結(jié)論，注重啟發(fā)性；篇前設(shè)置引領(lǐng)式的導(dǎo)語，指出閱讀“聚焦”所在；以“閱讀筆”標示重點；配有全彩插圖，版式設(shè)計新穎；附贈導(dǎo)學(xué)光盤和學(xué)習(xí)卡，便于學(xué)生提高學(xué)習(xí)效果。新版又

少兒讀物是美國COOLPANDA少兒漢語教學(xué)資源的產(chǎn)品之一，主要適用于北美Pre-K及K階段（4—5歲兒童）的課堂教學(xué)和課后閱讀，也適用海內(nèi)外學(xué)齡前各類小讀者的自主閱讀。本選題是“身體部位和動作”話題的少兒讀物合集，包含《好朋友》《雪人，對不起》《有趣的漢語課》《鳥會飛》4本故事。

本書是“iSuper中文小博士漢語教學(xué)資源”的學(xué)生用書，對應(yīng)“地球科學(xué)”主題，包含與“樹”的主題相關(guān)的《這是一棵樹》《樹的種類》等4本圖書。本書以《21世紀外語教學(xué)標準》、“FOSS”科學(xué)教材和全美自然科學(xué)教育協(xié)會的科學(xué)學(xué)科標準為依據(jù)，將其他學(xué)科與漢語學(xué)習(xí)有機結(jié)合，運用主題式原則設(shè)計教學(xué)模塊，融合故事教學(xué)法、多元智能開