在日本走向現(xiàn)代化的進(jìn)程中，對(duì)華關(guān)系始終被放在其對(duì)外關(guān)系重中之重的位置�！度毡窘�現(xiàn)代對(duì)華關(guān)系史》依據(jù)翔實(shí)的資料并參考學(xué)界的先行研究成果，系統(tǒng)地考察了日本從明治政府建立到21世紀(jì)初對(duì)華關(guān)系演變的歷程和特點(diǎn)，闡明了戰(zhàn)前日本從游離于華夷秩序到推行“大陸政策”、從提出“東亞新秩序”到推行“大東亞共榮圈”，不斷對(duì)華擴(kuò)張、侵略的清晰

法律外交由來(lái)已久，但21世紀(jì)后才作為一個(gè)概念被正式提出。冷戰(zhàn)結(jié)束后，國(guó)際體系發(fā)生重大變遷，國(guó)際力量對(duì)比加速調(diào)整，國(guó)家間的身份、角色重新建構(gòu)，和平與發(fā)展成為時(shí)代主題，經(jīng)濟(jì)全球化、政治多極化、國(guó)際關(guān)系民主化成為發(fā)展潮流。如何處理中國(guó)與國(guó)際體系的關(guān)系，如何根據(jù)國(guó)家角色確定對(duì)外政策，是中國(guó)外交的重要課題之一。在此背景下，以法治

本書基于聯(lián)合國(guó)大會(huì)三個(gè)主要議題領(lǐng)域的1104個(gè)決議，通過(guò)系統(tǒng)考察1991—2019年中國(guó)與東盟十國(guó)在聯(lián)合國(guó)大會(huì)的投票情況，分別從國(guó)家利益與國(guó)際規(guī)范維度深入剖析影響投票立場(chǎng)異同的因素，為提高中國(guó)與東盟成員國(guó)國(guó)際事務(wù)立場(chǎng)的一致性、增進(jìn)中國(guó)與東盟關(guān)系等方面提出學(xué)術(shù)建議。該書共分為六章，將理論與實(shí)際案例相結(jié)合，資料翔實(shí)，有助于

本書主要內(nèi)容包括：一、廣西的山山水水印下了胡志明主席傳播友誼的足跡，給廣西人民帶來(lái)了許多美好幸福的回憶。二、20世紀(jì)50年代初至70年代中期，一批越南學(xué)校陸續(xù)搬遷到中國(guó)廣西辦學(xué)。這些學(xué)校的歷史見證了中越兩國(guó)人民在那段特定的歲月中的深厚情誼。三、在越南抗法、抗美戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)的醫(yī)院開始收治越南傷病員，這些傷病員經(jīng)過(guò)醫(yī)治后重

道義現(xiàn)實(shí)主義是由清華大學(xué)閻學(xué)通教授提出的國(guó)際關(guān)系理論，將中國(guó)古代政治思想與現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系理論相結(jié)合，把關(guān)注點(diǎn)放在決策者層面，以大國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)（包括國(guó)際領(lǐng)導(dǎo)、政治領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)力等）為核心變量解釋國(guó)際格局、國(guó)際規(guī)范和國(guó)際秩序的變化，挑戰(zhàn)了傳統(tǒng)現(xiàn)實(shí)主義對(duì)物質(zhì)力量的過(guò)度強(qiáng)調(diào)。該理論最早形成于2011年出版的英文著作AncientChi

1979年伊朗伊斯蘭革命后美伊關(guān)系惡化，美國(guó)開始了對(duì)伊朗四十多年的制裁，制裁領(lǐng)域從經(jīng)濟(jì)擴(kuò)展到政治和軍事，制裁形式從單邊演變?yōu)閱芜吪c多邊并行。制裁問(wèn)題成為美伊關(guān)系變化的關(guān)鍵因素，也是觀測(cè)新形勢(shì)下中東地區(qū)政治格局演變的重要參數(shù)。

本書綜合運(yùn)用國(guó)際關(guān)系學(xué)、政治學(xué)、歷史學(xué)等多個(gè)學(xué)科的理論和方法，深入分析了印度對(duì)亞太地區(qū)的外交定位和印度亞太戰(zhàn)略的形成、發(fā)展，并在此基礎(chǔ)上了綜合分析了印度亞太戰(zhàn)略的未來(lái)選擇及其對(duì)亞太地區(qū)秩序建構(gòu)的影響

近代中日關(guān)系的重大糾紛，如琉球問(wèn)題、朝鮮問(wèn)題等，其源頭實(shí)在中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)之前。其間，中日兩國(guó)之間盡管由于日本的不斷挑釁已開始發(fā)生摩擦，但基于《中日修好條規(guī)》的兩國(guó)關(guān)系，基本屬于常態(tài)關(guān)系，清政府一直著力借助外交途徑處理對(duì)日問(wèn)題。

區(qū)域國(guó)別學(xué)成為一級(jí)學(xué)科，錢乘旦教授起了重要作用。本書是錢乘旦教授在學(xué)科形成過(guò)程中對(duì)區(qū)域國(guó)別學(xué)是什么、其目標(biāo)和任務(wù)是什么、如何建設(shè)、如何發(fā)展、培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)，區(qū)域國(guó)別學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)系、學(xué)術(shù)研究與教學(xué)之間的關(guān)系、為什么需要區(qū)域國(guó)別學(xué)等等問(wèn)題所做的思考和解答。區(qū)域國(guó)別學(xué)是一個(gè)新的學(xué)科，而且是一個(gè)交叉學(xué)科，建設(shè)好、

作為世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，中國(guó)提出全球發(fā)展倡議，并加強(qiáng)與2030年可持續(xù)發(fā)展議程的對(duì)接，無(wú)疑為全球發(fā)展議程提供了強(qiáng)大的政治動(dòng)力。本書以《全球發(fā)展倡議：理論突破與實(shí)踐創(chuàng)新》為題目，論述全球發(fā)展倡議是站在歷史之需、時(shí)代之需、世界之需的高度，以中國(guó)力量、中國(guó)睿智、中國(guó)的天下情懷和擔(dān)當(dāng)精神作為強(qiáng)大的后盾和支撐，向世界數(shù)百年發(fā)