人口老齡化是全球關(guān)注的問題，我國政府也高度重視，堅持從全局和戰(zhàn)略高度謀劃和推進老齡工作。老年護理學作為護理學的重要分支，專注于老年人特有的健康和疾病護理，是必修課程。本教材以護理工作崗位要求為導向，采用校企合作模式，結(jié)合工學結(jié)合的教學方法，通過技能訓練、案例分析、情景模擬等，實現(xiàn)教學與工作崗位的無縫對接。教材內(nèi)容設置合
本書受眾群體是大眾群體。內(nèi)科疾病多數(shù)為慢性病，病程長，癥狀多，需要長期服藥及護理�；颊咄狈ο嚓P(guān)專業(yè)知識，經(jīng)常停藥或自我加減藥物，進行自我治療的情況頻出，導致疾病遷延不愈或反復發(fā)作，癥狀加重，甚至惡化�；颊吲R床住院過程中，經(jīng)常有各種問題急需解決，所以，基于臨床中患者提出的最常見、最關(guān)心的問題，出版內(nèi)科科普書籍，以通俗
本書為十四五職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，也是國家職業(yè)教育護理專業(yè)教學資源庫配套教材。 本書編寫與修訂凸顯職業(yè)教育特點，以模塊-項目-任務體例編寫，包含3個模塊、20個項目、若干任務。模塊一基本知識技能：從精神衛(wèi)生護理介紹、相關(guān)倫理與法律等6個項目進行講述；模塊二常見精神障礙患者護理：講述焦慮癥、抑郁癥等12個常見精神障礙的護
健康評估實訓手冊（情境案例版）（高等職業(yè)教育護理類專業(yè)教材）
本教材包含總論和各論兩大部分，共13章，各論內(nèi)容覆蓋造口、傷口護理，靜脈治療，營養(yǎng)支持，重癥�？�，糖尿病專科，腫瘤專科，母嬰專科，血液凈化專科，安寧療護，家庭與社區(qū)，心理與精神障礙等多個�？啤Ｃ總��？苾�(nèi)容以模塊形式呈現(xiàn)，通過引入臨床案例，呈現(xiàn)案例的動態(tài)進展和專科處理，設計案例初印象、案例發(fā)展、案例點評等模塊，并融入�？�
在AI大模型日益滲透至護理工作的當下，如何高效掌握并應用AI工具，已成為臨床護士和護理管理者的核心競爭力。本書立足護理一線實踐，從護理文書處理、流程優(yōu)化、溝通技巧到團隊管理，系統(tǒng)梳理AI在護理場景中的高效應用路徑。全書結(jié)合“提示詞設計”與“實操案例”，提出RCOD結(jié)構(gòu)、五維探析等高效提問模型，并融合DeepSeek、C
《老年人照護實訓指導》依據(jù)智慧健康養(yǎng)老服務與管理和老年保健與管理專業(yè)的國家教學標準、養(yǎng)老護理員和老年人能力評估師國家職業(yè)技能標準、教育部“1+X”證書老年照護和失智老年人照護職業(yè)技能標準等，以崗位任務為主線，以執(zhí)業(yè)能力為本位，以老年人的健康為中心，緊密圍繞老年照護工作任務，涵蓋老年專業(yè)核心課程的所有照護實訓項目�！独夏�
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