人才是創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的核心要素，是推動(dòng)發(fā)展的第一資源，人才一體化發(fā)展是區(qū)域協(xié)同發(fā)展的重要內(nèi)容和戰(zhàn)略支撐。本書(shū)以支撐京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施為出發(fā)點(diǎn)，以人才一體化發(fā)展體制機(jī)制創(chuàng)新為主線(xiàn)，以《京津冀人才一體化發(fā)展規(guī)劃（2017-2030年》中提出的五大任務(wù)、十三項(xiàng)重點(diǎn)工程為切人點(diǎn)，著重分析自2015年以來(lái)京津冀人才一體化發(fā)展現(xiàn)狀，

本書(shū)以“精進(jìn)成長(zhǎng)”為主題，圍繞時(shí)間管理、社交維護(hù)、工作效率提升三方面的高頻問(wèn)題，結(jié)合實(shí)際案例給出具體示例和完整解決方案，同時(shí)啟發(fā)讀者在閱讀之后能夠持續(xù)開(kāi)發(fā)針對(duì)性的解決方案，進(jìn)而幫助讀者在學(xué)習(xí)、工作與生活中實(shí)現(xiàn)多棲發(fā)展、精進(jìn)成長(zhǎng)，成就高效人生。本書(shū)適合在校大學(xué)生、即將步入職場(chǎng)的畢業(yè)生，以及已經(jīng)步入職場(chǎng)但職齡小于10年的職

本書(shū)為王俊秀主持的國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目“社會(huì)心理建設(shè)：社會(huì)治理的心理學(xué)路徑”的結(jié)項(xiàng)成果。課題組首次創(chuàng)新性地提出把社會(huì)治理作為社會(huì)心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容，并把社會(huì)治理的心理學(xué)路徑分為社會(huì)心態(tài)培育和社會(huì)場(chǎng)域治理，本書(shū)為這一課題結(jié)項(xiàng)成果的第一部。本書(shū)首先介紹了社會(huì)心理建設(shè)的概念和理論框架，闡釋了社會(huì)心理建設(shè)兩條路徑的內(nèi)容和關(guān)系，并

本書(shū)為王俊秀主持的國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目“社會(huì)心理建設(shè)：社會(huì)治理的心理學(xué)路徑”的結(jié)項(xiàng)成果的第二部。本書(shū)呈現(xiàn)了社會(huì)心理建設(shè)從微觀到中觀、宏觀不同心理路徑的研究成果，包括個(gè)體角度的心理健康、家庭角度的親密關(guān)系、職場(chǎng)環(huán)境的創(chuàng)業(yè)心態(tài)、社區(qū)層面的社區(qū)建設(shè)、城市層面的城市認(rèn)同、社會(huì)層面的社會(huì)凝聚力及國(guó)家層面的國(guó)家認(rèn)同與共同體建構(gòu)。

本書(shū)是一本教你如何有效溝通和影響他人的書(shū)，作者是世界知名的演講撰稿人西蒙·蘭卡斯特。他結(jié)合了古代的修辭學(xué)和現(xiàn)代的神經(jīng)科學(xué)，揭示了一套秘密的領(lǐng)導(dǎo)力語(yǔ)言，可以讓你在任何場(chǎng)合抓住重點(diǎn)、吸引聽(tīng)眾、鼓舞人心。這本書(shū)適合想要提升自己溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)力的人士，無(wú)論在商業(yè)、政治、教育還是其他領(lǐng)域。這本書(shū)的核心賣(mài)點(diǎn)是：(1)它提供了23條

如何做好活動(dòng)策劃前的籌備工作→通過(guò)10個(gè)案例縱覽活動(dòng)策劃前的籌備工作活動(dòng)策劃的步驟→通過(guò)7個(gè)步驟、3個(gè)案例熟悉活動(dòng)策劃的步驟如何確定活動(dòng)主題→13種方法幫你想出吸睛主題如何安排活動(dòng)流程→通過(guò)7種方法、6個(gè)案例快速確定活動(dòng)流程如何選擇活動(dòng)地點(diǎn)→細(xì)分9個(gè)熱門(mén)活動(dòng)地點(diǎn)選擇活動(dòng)中增加參與者逗留時(shí)長(zhǎng)的方法→10種方法幫你增加參與

為什么你總是覺(jué)得"沒(méi)有時(shí)間了”？最節(jié)省時(shí)間的方式是學(xué)習(xí)，為什么你"砍柴”而不肯"磨刀”？基于過(guò)程的記錄，為什么迥異于基于結(jié)果的記錄？一個(gè)人對(duì)時(shí)間的精確感知能力真的能訓(xùn)練得像特異功能？都是平凡的人，為什么若干年后已有天壤之別？時(shí)間這條船，為什么只送心智成熟的人去往夢(mèng)想的彼岸？絕大多數(shù)的成功與智商沒(méi)有任何關(guān)系，所有的失敗都

《中外人文精神研究》是由北京市社會(huì)科學(xué)院哲學(xué)研究所編輯、社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社出版的學(xué)術(shù)輯刊，目前主編為北京市社會(huì)科學(xué)院哲學(xué)研究所所長(zhǎng)孫偉研究員，編委會(huì)來(lái)自北京市社會(huì)科學(xué)院哲學(xué)研究所的資深研究員和青年學(xué)術(shù)骨干。自2008年至2022年，本刊共編輯出版15輯。本期《中外人文精神研究》（第十六輯）以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義

本書(shū)為入選2022年“國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果文庫(kù)”的所有學(xué)術(shù)成果的概要介紹，主要包括研究的目的、意義及所使用的研究方法，成果的主要內(nèi)容和重要觀點(diǎn)，成果的學(xué)術(shù)創(chuàng)新和應(yīng)用價(jià)值，以及未來(lái)研究方向展望等。

本書(shū)圍繞我國(guó)人口發(fā)展的核心目標(biāo)與要求，在不同生育政策情景下，從我國(guó)人口規(guī)模和結(jié)構(gòu)預(yù)測(cè)、人口規(guī)模和結(jié)構(gòu)變化對(duì)就業(yè)與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響、人口規(guī)模和結(jié)構(gòu)變化對(duì)資源環(huán)境的影響三個(gè)方面系統(tǒng)介紹了作者的研究成果。本書(shū)基于計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、人口學(xué)、資源經(jīng)濟(jì)學(xué)、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等方法，與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題密切結(jié)合，構(gòu)建創(chuàng)新性的模型，力求真實(shí)地呈現(xiàn)中長(zhǎng)期

新時(shí)代綠色生活方式的建構(gòu)既是對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題所作的回答，又是對(duì)新時(shí)代發(fā)展訴求的回應(yīng)，更是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的必然要求。本書(shū)以綠色生活方式提出的現(xiàn)實(shí)動(dòng)因與困境為切入點(diǎn)，針對(duì)其新時(shí)代語(yǔ)境下的科學(xué)內(nèi)涵、表現(xiàn)形式與內(nèi)在邏輯關(guān)系進(jìn)行深度解讀與概念創(chuàng)新，進(jìn)而以科學(xué)的建構(gòu)原則與邏輯，從物質(zhì)基礎(chǔ)的有效供給、綠色主體的價(jià)值培育、制度保障主

新時(shí)代的青年既面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇，也面臨著“天將降大任于斯人”的時(shí)代使命。作為與偉大時(shí)代共進(jìn)、身處歷史交匯點(diǎn)的北大青年，面對(duì)這充滿(mǎn)機(jī)遇與挑戰(zhàn)的新時(shí)代，將自己的探索與思考轉(zhuǎn)化為鮮活、充滿(mǎn)朝氣的文字。 本書(shū)匯集2018年以來(lái)北大團(tuán)委《北大青年時(shí)評(píng)》《北大青年探索》兩個(gè)專(zhuān)欄的文章，也整理出紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年、

七十載風(fēng)雨兼程，七十載春華秋實(shí)。2019年正值中華人民共和國(guó)成立70周年、紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年，作為整個(gè)社會(huì)中最積極、最有生氣的力量，新時(shí)代的中國(guó)青年既面臨難得的建功立業(yè)的人生際遇，也面臨著“天將降大任于斯人”的時(shí)代使命。國(guó)家的希望在青年，民族的未來(lái)在青年，時(shí)代的方向在青年，傳承民族精神、接力時(shí)代使命，是青年義不容辭

群體是多學(xué)科關(guān)注的社會(huì)現(xiàn)象。在社會(huì)心理學(xué)視角下，社會(huì)群體是由相同社會(huì)身份與行為特征的人所構(gòu)成的具有一定規(guī)模和邊界的人群集合。國(guó)內(nèi)外群體認(rèn)知的研究成果集中在刻板印象、群體互動(dòng)等方面。本輯《中國(guó)社會(huì)心理學(xué)評(píng)論》以“社會(huì)群體印象評(píng)價(jià)”為主題，圍繞社會(huì)群體印象評(píng)價(jià)的個(gè)人與社會(huì)視角、社會(huì)群體屬性對(duì)印象評(píng)價(jià)的影響、文化變量在現(xiàn)實(shí)社

青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。北大始終與國(guó)家和人民同呼吸、共命運(yùn)，北大人有北大人的使命，一代青年有一代青年的擔(dān)當(dāng)。面對(duì)如何將個(gè)人發(fā)展融入國(guó)家發(fā)展的時(shí)代命題，北大青年有著怎樣的思考，又有著怎樣的作為。 《新時(shí)代的理論青年想什么》精選出第一期北京大學(xué)青年理論骨干人才培訓(xùn)計(jì)劃中學(xué)員撰寫(xiě)的36篇優(yōu)

北京大學(xué)是新文化運(yùn)動(dòng)的中心和五四運(yùn)動(dòng)的策源地，是最早在中國(guó)傳播馬克思主義的高等學(xué)府,與中國(guó)共產(chǎn)黨的成立有著特殊的密切關(guān)系。北大青年是“兩個(gè)一百年”和中華民族偉大復(fù)興的參與者、貢獻(xiàn)者、見(jiàn)證者，保持與黨的歷史使命同心同向是新時(shí)代北大青年必然的時(shí)代選擇。 本書(shū)精選出第三期北京大學(xué)青年理論骨干人才培訓(xùn)計(jì)劃中學(xué)員撰寫(xiě)的多篇優(yōu)秀文

本書(shū)由國(guó)家發(fā)展改革委就業(yè)收入分配和消費(fèi)司、中國(guó)人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院、中國(guó)勞動(dòng)和社會(huì)保障科學(xué)研究院共同編寫(xiě)完成,對(duì)國(guó)家和部分重點(diǎn)省市推進(jìn)公共職業(yè)技能培訓(xùn)共建共享的政策措施和實(shí)踐進(jìn)行了歸納整理,剖析了我國(guó)公共職業(yè)培訓(xùn)共建共享的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題,同時(shí)總結(jié)歸納了澳大利亞、英國(guó)、新加坡、歐盟推動(dòng)職業(yè)教育培訓(xùn)資源共建共享的做法,在

本書(shū)為普通高等學(xué)校的教材,本教材是專(zhuān)門(mén)為經(jīng)濟(jì)類(lèi)、管理類(lèi)本科學(xué)生的統(tǒng)計(jì)學(xué)課程的學(xué)習(xí)與實(shí)踐編制的,也是與即將出版的《統(tǒng)計(jì)學(xué)》(第四版)及已出版的《統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)習(xí)與實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》(第二版)配套的學(xué)習(xí)與實(shí)踐教材。本書(shū)包括習(xí)題與相應(yīng)案例兩部分。具體見(jiàn)“章節(jié)目錄”,即導(dǎo)論;數(shù)據(jù)的收集;數(shù)據(jù)的整理與顯示;數(shù)據(jù)分布特征的測(cè)度;抽樣與參數(shù)估計(jì);

在影響人口遷移的眾多因素中，住房與土地的作用無(wú)可替代。住房既是安身立命的處所，又是承載著家與心靈歸屬的空間。而土地是住房的載體，住房問(wèn)題與土地問(wèn)題密切相連。人口的遷移流動(dòng)性與住房和土地的不動(dòng)產(chǎn)屬性形成了動(dòng)與不動(dòng)的鮮明對(duì)比，在中國(guó)城鎮(zhèn)化的進(jìn)程中大量人口從鄉(xiāng)村向城鎮(zhèn)的流動(dòng)遷移，住房、土地與人口遷移的耦合關(guān)系在城鎮(zhèn)化過(guò)程中發(fā)

本書(shū)是暢銷(xiāo)書(shū)《團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五大障礙》作者的又一力作。作者通過(guò)講故事的方式揭示人們工作效率低下，情緒暴躁和焦慮的根本原因，并提供解決方法和工具：六大工作天賦模型。故事的主人公布爾是一位成功的首席執(zhí)行官，書(shū)中詳細(xì)描述了他如何調(diào)整工作任務(wù)，擺脫暴躁和焦慮的情緒，發(fā)掘團(tuán)隊(duì)成員優(yōu)勢(shì)，帶領(lǐng)大家輕松快樂(lè)地提升工作效率并獲得成就感。作者