河北師范大學發(fā)端于20世紀初葉中國近代較早的興學浪潮之中，首倡平民教育開化民智，興女學開中國女子師范教育之先河。河北師范大學百十余年的校史畫卷，成為中國高等師范教育史的一個縮影。本書通過對史料的整理，以學校歷史上重大事件、重要人物為線索，為讀者了解河北師范大學百十余年的沿革脈絡及文化積淀，提供了一幅清晰的文化圖譜。

本書以促進學校內(nèi)涵發(fā)展、加速專業(yè)建設、推動課程體系改革為目的，根據(jù)《中等職業(yè)學校數(shù)學教學大綱》與數(shù)學課程標準及職業(yè)教育改革發(fā)展綱要的要求而編寫。主要內(nèi)容包括：不等式、方程、集合、函數(shù)、三角函數(shù)、常用數(shù)學知識、生活數(shù)學、數(shù)列、函數(shù)建模、幾何識圖、概率、統(tǒng)計、趣味數(shù)學。本教材緊密聯(lián)系中等職業(yè)學校學生的實際認知水平，所選知識

語文教育一直在改革，但始終沒有走出“進一步，退兩步”的怪圈�？斩吹牡赖抡f教、高蹈的人文精神、細碎的文本解讀、直奔“考點”的灌輸?shù)龋�一端是價值與理念，另一端是知識與能力，幾十年以來，語文教學一直在兩端跳躍。即使一匹匹教育的黑馬橫空出世，也無法解決閱讀、寫作等語文教學中出現(xiàn)的諸多頑疾。 引入批判性

內(nèi)容簡介 破案時，有哪些觀察技巧？哪些因素會影響大腦的感官方式？ 毛發(fā)、衣物、粉末、手印、足跡、筆跡、泥土、玻璃、DNA、血液……這些物品通通會“說話”，它們會告訴你什么樣的秘密？ 《科學探案：破案技術》分毛發(fā)探案、衣物探案、粉末探案、足跡探案、血跡探案、DNA探案等17講，介

本書共分為內(nèi)容重要；貼近師生；新鮮有趣；策劃獨到四部分，其內(nèi)容包括：中國礦大(北京)4項成果獲國家科技獎勵；現(xiàn)場中央美院閱卷現(xiàn)場微直播；劉延東視察北京舞蹈學院“北舞為文化建設做出不可替代的貢獻等。

本書是為在高校中弘揚中國夢的實踐的一本學術著作。圖書撰寫了為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，主要闡述了“中國夢”的歷史背景、時代特征、偉大意義、科學內(nèi)涵、實現(xiàn)中國夢的根本途徑和根本保證，“四個全面”、“五大理念”與實現(xiàn)中國夢的關系。結(jié)合中國夢融入大學生思想政治教育的模式以習近平總書記關于中國夢的經(jīng)典論述為指導論述了中國夢

本書主要探討在當今新媒體的沖擊下，大學生思想政治教育所面臨的傳播問題。主要介紹新媒體與新媒體時代的特點，及新媒體對高校校園生活的影響和改變；新媒體時代下大學生思想政治教育工作的新環(huán)境、新挑戰(zhàn)、新機遇和新路徑；從O2O模式及其啟發(fā)談起，論述高校網(wǎng)上、網(wǎng)下教育的態(tài)勢及問題，以及高校網(wǎng)上、網(wǎng)下協(xié)同育人的現(xiàn)實意義及模式選擇；說

本書共分為吾愛吾生;寸草春暉;吾愛吾師;靜水深流;智慧課堂;夢想啟航幾部分,其內(nèi)容包括:全面發(fā)展,揚帆遠航;老師,我跟你選的一樣;有趣的“小海龜”;愛人者,人恒愛之;我相信,你做得到等。

根據(jù)教育部《語文新課標》要求，精選出適合小學生閱讀使用的1000多條成語，以成語故事、成語接龍、成語漫畫、成語練習、成語闖關、成語游戲等多種多樣豐富多彩的形式呈現(xiàn)，讓孩子一邊玩接龍、做游戲，一邊讀故事、看漫畫，在這個過程中，輕輕松松駕馭小學課本中所有的成語，不知不覺地成為成語大王！

本書對思想政治教育專業(yè)進行了前所未有的全面、深入的剖析：師范類和非師范類，本科階段和研究生階段，歷史和現(xiàn)狀，本質(zhì)和基礎，相關專業(yè)和相關課程……在此基礎上，對思想政治教育專業(yè)改革提出了全新的觀點：思想政治教育的本質(zhì)是思想管理，非師范類專業(yè)改革的方向是思想管理專業(yè)；師范類專業(yè)改革，當前的方向是思想品德教育專業(yè)，未來的方向是

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《走向教育成功》立足學校教育宏觀管理的大視野，以人文精神啟發(fā)教育，以文化建設催生發(fā)展，以科學管理激發(fā)動力，從校園文化、多彩課程、教師發(fā)展、學生德育、家校合作等方面入手，詮釋我們追求并獲得成功的價值取向，闡述學校成功教育之道。這里是追求潛能發(fā)現(xiàn)和發(fā)展的教育天地，是促進自我教育能力提高的教育搖籃。豐富的成功體驗將匯集成源源

《遇見理性成長從教師到校長內(nèi)涵發(fā)展印記》呈現(xiàn)了作者從一名普通教師到一所學校校長的成長足跡。書中以課例研究的形式介紹了備課“六部曲”及磨課過程中對課例的不斷深入思考與理解。10個具有代表性的教學案例突出了“以學生的認知發(fā)展水平和已有經(jīng)驗為基礎，充分利用教材提供的資源，創(chuàng)設生動的學習情境，使學生經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)、提出數(shù)學問題，探索

根據(jù)教育部《語文新課標》要求，精選出適合小學生閱讀使用的1000多條成語，以成語故事、成語接龍、成語漫畫、成語練習、成語闖關、成語游戲等多種多樣豐富多彩的形式呈現(xiàn)，讓孩子一邊玩接龍、做游戲，一邊讀故事、看漫畫，在這個過程中，輕輕松松駕馭小學課本中所有的成語，不知不覺地成為成語大王！

據(jù)教育部《語文新課標》要求，精選出適合小學生閱讀使用的1000多條成語，以成語故事、成語接龍、成語漫畫、成語練習、成語闖關、成語游戲等多種多樣豐富多彩的形式呈現(xiàn)，讓孩子一邊玩接龍、做游戲，一邊讀故事、看漫畫，在這個過程中，輕輕松松駕馭小學課本中所有的成語，不知不覺地成為成語大王！

《大學生就業(yè)指導與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育》主要內(nèi)容分為就業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)教育兩個部分。就業(yè)教育部分，主要從就業(yè)創(chuàng)業(yè)形勢、就業(yè)政策、就業(yè)認知、就業(yè)準備、就業(yè)應聘幾方面就大學生在就業(yè)時所要掌握的知識和所遇到的問題進行了系統(tǒng)的說明。創(chuàng)業(yè)教育部分，主要從創(chuàng)新實踐、創(chuàng)業(yè)準備、創(chuàng)業(yè)實踐三個方面，就大學生在創(chuàng)業(yè)時所要掌握的知識和所遇到的問題進行了

塊菌是一大類稀缺生物資源，在商業(yè)貿(mào)易中被稱為"松露"，是法式三大美食之一。本書以現(xiàn)代分類學為依據(jù)，收錄了產(chǎn)于和記錄自我國廣義塊菌（松露）包括假塊菌），每種均附有彩色外形和微觀特征圖。提供了各個種（包括變種、變形）的形態(tài)學主要鑒別特征、生境及共生樹種、成熟采集時間、食性評價等。書中還提供了狹義塊菌（真塊菌）類群的相關分類

本教材突破傳統(tǒng)教法與學法的束縛，以“知識夠用，能力突出，學法新穎，訓練有序”為原則編寫。教材分為八個單元，從實用的角度入手編寫學生普遍使用的文體，包括公文、日常文書、專用書信、事務文書、口述、講演、辯論、科技文體、司法文書、財經(jīng)文體等。這些文體貼近學生的學習、實習實際。按照本語文教材施教，將會做到技能項目明確，避免單純

每個單元內(nèi)依課設基礎知識應用和閱讀與表達能力訓練，依單元設拓展延伸，可幫助學生培養(yǎng)語文應用能力，提高人文素養(yǎng)，也可供教師編制練習時參考。本書配有A、B兩套綜合自測題，可由學生根據(jù)自己的學習水平選擇使用，檢測學習效果。各單元練習均有參考答案。