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生態(tài)保護紅線政策是我國政府開展生態(tài)環(huán)境保護和管理的一項重要創(chuàng)新舉措，然而，高度城鎮(zhèn)化地區(qū)生態(tài)保護紅線劃定方法和生態(tài)保護紅線管理制度還有待完善�！陡叨瘸擎�(zhèn)化地區(qū)生態(tài)保護紅線劃定與管理》面向高度城鎮(zhèn)化地區(qū)生態(tài)本底特征、生態(tài)服務需求、生態(tài)保護紅線管理需求，以佛山市順德區(qū)為案例，系統(tǒng)梳理高度城鎮(zhèn)化地區(qū)生態(tài)保護紅線的劃定方法、勘

《鄱陽湖及五河水系鳥類多樣性及生態(tài)習性》是著者在江西省10多年來從事鄱陽湖及五河（贛江、撫河、信江、饒河、修河）水系鳥類多樣性監(jiān)測及瀕危鳥類保護生物學研究的成果總結(jié)�！钝蛾柡�及五河水系鳥類多樣性及生態(tài)習性》分為9章，包括濕地與濕地鳥類、江西鳥類資源、研究地區(qū)與方法、鄱陽湖區(qū)和五河水系常見及保護鳥類、鄱陽湖鳥類多樣性、鄱

全球氣候變化導致事件頻發(fā)，給大壩的安全運行和管理帶來新的挑戰(zhàn)�！陡珊祵︷ね列眽�壩的致災機理及對策研究》針對干旱對辛苦土斜墻壩的致災作用機理進行系統(tǒng)研究，通過理論分析、數(shù)值模擬、物模試驗等方法，探究薪土體干縮裂縫受旱擴展模式以及裂縫出現(xiàn)后的防滲體滲流變化情況，并結(jié)合實際工程提出應對措施，對土石壩應對干旱氣候的應急決策具有

全國空間軌道設計競賽是國內(nèi)各高校及研究機構(gòu)關于空間軌道設計與優(yōu)化研究的交流平臺，2009年創(chuàng)辦至2019年已成功舉辦了十屆，產(chǎn)生了廣泛的社會影響。《專注十年磨一劍，潛心尋優(yōu)求卓越：紀念全國空間軌道設計競賽十周年》是全國空間軌道設計競賽十周年紀念文集，主要內(nèi)容包括：競賽發(fā)展歷程回顧、歷屆競賽優(yōu)秀設計作品、通過競賽推動人才

大科學基礎設施是為探索未知世界、發(fā)現(xiàn)自然規(guī)律、實現(xiàn)技術(shù)變革提供極限研究手段的大型復雜科學研究系統(tǒng)，是突破科學前沿、解決經(jīng)濟社會發(fā)展和國家安全重大科技問題的物質(zhì)技術(shù)基礎。隨著知識經(jīng)濟的到來、國際競爭的日益加劇，大科學基礎設施建設已逐漸成為提升國家科技水平、影響國計民生的戰(zhàn)略因素。《漫話大科學基礎設施》通過漫畫的形式，以深

《新疆南疆地區(qū)典型地質(zhì)災害研究》是中國地質(zhì)調(diào)查局地質(zhì)調(diào)查項目的主要成果之一。針對新疆南疆地區(qū)地廣人稀、地質(zhì)環(huán)境脆弱等特點，采用高精度遙感解譯、無人機航空攝影測量和地面調(diào)查等技術(shù)方法，在廣泛收集利用前期已有相關資料、遙感解譯、野外調(diào)查的基礎上，開展地質(zhì)災害調(diào)查和成災機理研究，初步解決了高寒地區(qū)地質(zhì)災害調(diào)查的難題，為西部高

《基于SSM框架的互聯(lián)網(wǎng)應用開發(fā)技術(shù)》詳細講解了當前JavaEE開發(fā)流行的SSM框架，重點講述Spring、MyBatis、SpringMVC三大框架的知識與原理以及實際應用，以及Spring+SpringMVC+MyBatis三大框架的整合應用�！痘�于SSM框架的互聯(lián)網(wǎng)應用開發(fā)技術(shù)》也介紹了SpringBoot技術(shù)。

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《珠江流域來水需水分析及預測》針對變化環(huán)境下珠江流域來水需水預測與調(diào)配重大工程需求，構(gòu)建概念式巖溶-新安江水文模型和VIC-3L水文模型；在此基礎上，評估氣候變化情景下珠江上游水文循環(huán)的時空演化趨勢和格局。進一步，建立社會、經(jīng)濟和環(huán)境綜合作用下需水預測系統(tǒng)動力學模型，探明工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活等多源需水單元的動力學演化特性；

《呼吸�？谱o士應知應會解答》共9章，以問答的形式分別介紹了呼吸系統(tǒng)生理與常見癥狀護理、呼吸系統(tǒng)常見疾病及傳染性疾病護理、呼吸系統(tǒng)常見診療與護理技術(shù)、機械通氣的治療與護理、呼吸系統(tǒng)疾病的藥物與康復治療等內(nèi)容�！逗粑鼘？谱o士應知應會解答》以工作中常遇到的問題為線索，緊密結(jié)合臨床實際，采用一問一答的形式，對呼吸系統(tǒng)專項護理問

教育變革力與創(chuàng)新創(chuàng)造力培養(yǎng)是人工智能時代培養(yǎng)創(chuàng)意人才的核心課程，倡導創(chuàng)課教育理念，創(chuàng)新課程教學形態(tài)。該課程以師生共創(chuàng)課程教學內(nèi)容、共同探討教學方式、共同分享學習經(jīng)驗、共同創(chuàng)新課程作品為基《教育變革力與創(chuàng)新創(chuàng)造力培養(yǎng)》思想，強化研創(chuàng)活動設計，重點培養(yǎng)學生的表達能力、資源創(chuàng)作能力、文獻檢索能力、數(shù)字化學習能力、創(chuàng)新思維能力

《制導炮彈導引控制一體化設計技術(shù)》從基礎理論與作戰(zhàn)實際結(jié)合的角度出發(fā)，針對制導炮彈在末制導段中存在的多項客觀約束條件，對制導炮彈導引控制一體化設計技術(shù)進行較為全面系統(tǒng)的分析，其基本原理和分析處理的方法具有普遍意義，對其他旋轉(zhuǎn)類和非旋轉(zhuǎn)類飛行器也具有一定的適用性與參考價值�！吨茖�炮彈導引控制一體化設計技術(shù)》主要內(nèi)容包括：

肩關節(jié)作為人體活動范圍、不穩(wěn)定的關節(jié)，在運動中極易受損。隨著關節(jié)鏡技術(shù)的進步、普及及微創(chuàng)理念的深入，關節(jié)鏡手術(shù)成為肩關節(jié)運動損傷治療的主要方式�！秾嵱眉珀P節(jié)鏡手術(shù)技巧》共分9章，詳細介紹了常見肩關節(jié)運動損傷，如肩袖損傷、肩關節(jié)不穩(wěn)等的診斷與關節(jié)鏡手術(shù)治療�！秾嵱眉珀P節(jié)鏡手術(shù)技巧》主要涉及肩關節(jié)運動損傷的常見病、多發(fā)病，

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