護(hù)士查房系列叢書(shū)問(wèn)世以來(lái)，受到廣大讀者的喜愛(ài)。為了使這套書(shū)更好地應(yīng)用于臨床，編者在保持第2版風(fēng)格的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步調(diào)整和增加了部分典型病例，并對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了梳理，達(dá)到在教與學(xué)的過(guò)程中規(guī)范護(hù)理流程，了解新理論，掌握新進(jìn)展的目的�！锻饪谱o(hù)理教學(xué)查房》為分冊(cè)之一。分別將護(hù)理查房的基本概念及具有代表性的外科病房典型查房病例如肥

本書(shū)是為腫瘤專(zhuān)科護(hù)理人員量身設(shè)計(jì)的內(nèi)容，共分為兩篇。第一篇是概論，系統(tǒng)地闡述了腫瘤內(nèi)科疾病健康概況，針對(duì)腫瘤患者的診斷、治療、常見(jiàn)不良反應(yīng)、飲食、運(yùn)動(dòng)、用藥、居家護(hù)理各個(gè)方面提供了健康教育指引。同時(shí)，還設(shè)置了腫瘤患者常見(jiàn)疾病防治誤區(qū)供各位腫瘤專(zhuān)科護(hù)理人員參閱。第二篇是各論為常見(jiàn)腫瘤的健康教育指引，主要介紹了肺癌、胃癌、

《單科闖關(guān)第4科——護(hù)理學(xué)（師）專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力》是全國(guó)護(hù)理學(xué)（師）資格考試推薦輔導(dǎo)用書(shū)之一，專(zhuān)為在上一年度考試中“專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力”單科未通過(guò)的考生而編寫(xiě)。主要包括知識(shí)點(diǎn)串講、試題精選和模擬試卷三部分。根據(jù)考試大綱的要求，本書(shū)重點(diǎn)介紹和練習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)所涉及的護(hù)理基礎(chǔ)理論和操作知識(shí)。為了突出重點(diǎn)，在串講中對(duì)常考或可能考的知識(shí)點(diǎn)

本書(shū)為適應(yīng)《護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試大綱（試行）》需要，編寫(xiě)了考試涉及的傳染性疾病內(nèi)容（結(jié)核病除外），同時(shí)為了與多數(shù)院校傳染病護(hù)理學(xué)、傳染病學(xué)課程學(xué)時(shí)相適應(yīng)，還編寫(xiě)了我國(guó)發(fā)病率或病死率較高的傳染病如流行性感冒、流行性出血熱、傷寒、血吸蟲(chóng)病、狂犬病等內(nèi)容。本書(shū)共分5章，內(nèi)容包括總論、傳染病護(hù)理的內(nèi)容和要求、病毒性傳染病的護(hù)理、細(xì)

本教材共12章，內(nèi)容主要包括社區(qū)護(hù)理概述、流行病學(xué)與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)在社區(qū)護(hù)理中的應(yīng)用、社區(qū)健康教育和健康促進(jìn)、社區(qū)健康檔案的建立與管理、以家庭為對(duì)象的社區(qū)護(hù)理、社區(qū)環(huán)境與健康、傳染病的社區(qū)護(hù)理、社區(qū)災(zāi)害與緊急救護(hù)、社區(qū)重點(diǎn)人群的保健與護(hù)理、社區(qū)慢性非傳染性疾病的保健與護(hù)理、社區(qū)康復(fù)護(hù)理、社區(qū)臨終關(guān)懷。內(nèi)容豐富，實(shí)用性強(qiáng)。

本書(shū)是全國(guó)高等院校數(shù)字化課程規(guī)劃教材之一，主要內(nèi)容包括常用公文寫(xiě)作，醫(yī)護(hù)工作常用事務(wù)文書(shū)寫(xiě)作等八章。本書(shū)較為系統(tǒng)地介紹了護(hù)理文秘相關(guān)知識(shí)，并在文中穿插了大量擴(kuò)展知識(shí)點(diǎn)的鏈接及在臨床實(shí)際工作中常見(jiàn)的辦文、辦事、辦會(huì)的典型案例，且對(duì)絕大部分案例進(jìn)行了啟發(fā)性與創(chuàng)造性的點(diǎn)評(píng)，啟迪學(xué)生思考。本書(shū)編者根據(jù)一線(xiàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合護(hù)理禮儀

《護(hù)理管理學(xué)》系統(tǒng)介紹了護(hù)理管理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，強(qiáng)調(diào)管理知識(shí)和理論的臨床應(yīng)用。教材每章設(shè)學(xué)習(xí)要點(diǎn)，內(nèi)容由案例引入，穿插相關(guān)的知識(shí)鏈接，章后設(shè)目標(biāo)檢測(cè)，以利于學(xué)習(xí)者對(duì)所學(xué)知識(shí)與技能的理解，掌握與應(yīng)用。

本教材內(nèi)容循序漸進(jìn)，以解決問(wèn)題為目標(biāo)，列出項(xiàng)目與模塊，收集大量臨床案例，把理論融合于操作中，培養(yǎng)學(xué)生解決臨床實(shí)際問(wèn)題的綜合能力。本教材以護(hù)理程序?yàn)橹笇?dǎo)，突出對(duì)護(hù)士能力的培養(yǎng)，在案例中滲透人文關(guān)懷，力求在教學(xué)的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)態(tài)度及獨(dú)立思考的能力。本教材圖文并茂，將臨床及學(xué)科發(fā)展的**成果引入教學(xué)，如護(hù)理安全、評(píng)判

為順應(yīng)教育部教學(xué)改革潮流和改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)模式，適應(yīng)目前高等醫(yī)學(xué)院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學(xué)人才，科學(xué)出版社在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的教學(xué)模式，獨(dú)創(chuàng)案例與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的編寫(xiě)形式，組織編寫(xiě)了國(guó)內(nèi)首套引領(lǐng)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展趨勢(shì)的案例版教材。案例教學(xué)在醫(yī)學(xué)教育中，是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型和

本書(shū)是全國(guó)衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試推薦輔導(dǎo)用書(shū)，全書(shū)按照護(hù)理學(xué)（師）資格考試**大綱的要求，在全面、深入總結(jié)歷年試題規(guī)律的基礎(chǔ)上，精心編撰5套全真模擬試卷，并對(duì)考題做了詳細(xì)解析，以幫助考生準(zhǔn)確掌握必考知識(shí)點(diǎn)。本書(shū)的考點(diǎn)選擇與病例問(wèn)題表述形式均緊扣考試大綱的要求，針對(duì)性強(qiáng)，考點(diǎn)全面�？忌�通過(guò)考題練習(xí)，有助于熟悉考試方法和要求

《單科闖關(guān)第1科——護(hù)理學(xué)（師）基礎(chǔ)知識(shí)》是全國(guó)護(hù)理學(xué)（師）資格考試推薦輔導(dǎo)用書(shū)之一，專(zhuān)為在上一年度考試中“基礎(chǔ)知識(shí)”單科未通過(guò)的考生而編寫(xiě)。主要包括知識(shí)點(diǎn)串講、試題精選和模擬試卷三部分。知識(shí)點(diǎn)串講根據(jù)考試大綱的要求，對(duì)護(hù)理查體要求及方法，內(nèi)、外、婦、兒各科疾病涉及的輔助檢查和治療要點(diǎn)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)理論做了詳細(xì)敘述。對(duì)需要

《單科闖關(guān)第2科——護(hù)理學(xué)（師）相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)》是全國(guó)護(hù)理學(xué)（師）資格考試推薦輔導(dǎo)用書(shū)之一，專(zhuān)為在上一年度考試中“相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)”單科未通過(guò)的考生而編寫(xiě)。主要包括知識(shí)點(diǎn)串講、試題精選和模擬試卷三部分。知識(shí)點(diǎn)串講根據(jù)考試大綱的要求，對(duì)護(hù)理查體要求及方法，內(nèi)、外、婦、兒各科疾病涉及的輔助檢查和治療要點(diǎn)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)做了詳細(xì)敘述

本文以問(wèn)答形式講解腎病基礎(chǔ)知識(shí)、腹膜透析基本原理、腹膜透析操作技術(shù)及護(hù)理、腹膜透析患者教育、自動(dòng)化腹膜透析機(jī)、正確使用藥物、科學(xué)飲食、腹膜透析患者運(yùn)動(dòng)管理、腹膜透析患者心理護(hù)理、腹膜透析中心的護(hù)理管理以及持續(xù)不臥床腹膜透析換液、腹膜透析出口處換藥等操作流程。附有相關(guān)表格和量表。適合腎病科、血液凈化中心護(hù)士閱讀，適合護(hù)士

本教材是“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，以普及急救基本知識(shí)和技能為基本出發(fā)點(diǎn)，依據(jù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，以人才培養(yǎng)目標(biāo)為導(dǎo)向，以簡(jiǎn)單有效的搶救措施為重點(diǎn)，緊密聯(lián)系臨床實(shí)際，按照緒論、院前急救、急診科救護(hù)、重癥監(jiān)護(hù)技術(shù)、常用急救護(hù)理技術(shù)、心肺復(fù)蘇、急性中毒患者的救護(hù)、理化因素?fù)p傷患者的救護(hù)、災(zāi)難救護(hù)技術(shù)的順序介紹在遇到突發(fā)疾病或

本教材適應(yīng)《護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試大綱》需要編寫(xiě)考試涉及的傳染性疾病內(nèi)容(結(jié)核病除外)，同時(shí)為了與多數(shù)院校傳染病護(hù)理學(xué)、傳染病學(xué)課程教學(xué)時(shí)數(shù)相適應(yīng)，編寫(xiě)我國(guó)發(fā)病率或病死率較高的傳染病如流行性感冒、流行性出血熱、傷寒、血吸蟲(chóng)病、狂犬病等內(nèi)容。本版教材共分五章，內(nèi)容包括總論、傳染病護(hù)理的內(nèi)容和要求、病毒性傳染病的護(hù)理、細(xì)菌性傳染

教材內(nèi)容緊扣護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試大綱，具有很強(qiáng)的適用性。全書(shū)共分20章，內(nèi)容包括基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)及基本技術(shù)操作。第1～4章介紹了護(hù)理學(xué)的發(fā)展、基本理論、護(hù)理程序、護(hù)士的基本素質(zhì)、護(hù)理安全與職業(yè)防護(hù)。第5～20章詳細(xì)描述了護(hù)士必須掌握的基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)，包括醫(yī)院感染的預(yù)防和控制、臥位與安全、生命體征的評(píng)估、冷熱療法

本書(shū)是全國(guó)衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試推薦輔導(dǎo)用書(shū)。全書(shū)按照護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)初級(jí)（師）**考試大綱的要求，在分析了*近幾年來(lái)千道考試試題、認(rèn)真總結(jié)考試的命題規(guī)律后精心編寫(xiě)而成。全書(shū)分為重點(diǎn)提示和考點(diǎn)串講兩部分。重點(diǎn)提示部分列出了該考試單元（細(xì)目）的歷年考試重點(diǎn)，提示應(yīng)該掌握的重點(diǎn)內(nèi)容，把握好復(fù)習(xí)的大方向�？键c(diǎn)串講部分按照考試大綱的要

內(nèi)科護(hù)理知識(shí)體系整體性強(qiáng)、內(nèi)容豐富，涉及人體各系統(tǒng)、各臟器疾病的許多護(hù)理問(wèn)題。根據(jù)全套教材的整體規(guī)劃，《內(nèi)科護(hù)理（第二版）》涵蓋了呼吸、循環(huán)、消化、泌尿、血液、內(nèi)分泌和代謝系統(tǒng)疾病及風(fēng)濕性疾病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病等各系統(tǒng)疾病患者的護(hù)理（已關(guān)注近年全國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試涵蓋的病種）。各章開(kāi)始部分對(duì)該系統(tǒng)的解剖、生理病理特點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)

本書(shū)將燒傷護(hù)理的知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為一問(wèn)一答的形式，講解深入淺出，綜合了臨床護(hù)理的基本知識(shí)，概括總結(jié)了護(hù)理關(guān)鍵要點(diǎn)，便于學(xué)習(xí)掌握。本書(shū)內(nèi)容包括基礎(chǔ)知識(shí)介紹、急救護(hù)理方法、燒傷病房的配置及消毒隔離、特殊原因及特殊部位燒傷的護(hù)理、燒傷創(chuàng)面的治療及護(hù)理等。

本書(shū)共7章，介紹了急癥救護(hù)程序、危重癥患者的監(jiān)護(hù)、急救監(jiān)護(hù)技術(shù)、急救藥物的備用、危重患者護(hù)理文書(shū)、常用急診檢驗(yàn)項(xiàng)目及標(biāo)本采集等。為了便于記憶和快速掌握危重癥急救程序，除詳細(xì)闡述理論知識(shí)外，對(duì)病情判斷、救治原則、急救措施和救護(hù)要點(diǎn)等采用流程圖的形式加以說(shuō)明。本書(shū)在第2版的基礎(chǔ)上，參照美國(guó)心臟會(huì)《2015心肺復(fù)蘇指南》，對(duì)