《回望·繼承·凝聚·奮進：“我與近紅外的故事”文集》講述了我國近紅外光譜工作者的從業(yè)故事，作者既有老一代近紅外光譜專家，又有中青年骨干，這些故事中凝結了他們對近紅外光譜事業(yè)的追索和感悟，以及對近紅外光譜事業(yè)的情懷�！痘赝�·繼承·凝聚·奮進：“我與近紅外的故事”文集》記錄的是我國近紅外光譜發(fā)展過程中沉淀下來的精華，是承上

《現(xiàn)代物理基礎叢書·典藏版：量子非阿貝爾規(guī)范場論（理論物理三卷集之二）》是作者在其為北京大學物理系理論物理專業(yè)研究生講授量子非阿貝爾規(guī)范場論的講稿的基礎上加以整理寫成的，《現(xiàn)代物理基礎叢書·典藏版：量子非阿貝爾規(guī)范場論（理論物理三卷集之二）》比較系統(tǒng)地闡述了當代物理學基本理論的這一新成就�！�

《現(xiàn)代物理基礎叢書·典藏版：經(jīng)典黑洞和量子黑洞》系統(tǒng)地闡述了黑洞物理領域近年來的新進展，包括作者、合作者和國內(nèi)外同行學者們的近期研究成果。書中內(nèi)容系統(tǒng)而深刻，物理思想靈活，數(shù)學技巧豐富.諸多內(nèi)容適合于碩士生、博士生用于專業(yè)課學習和科研選題。《現(xiàn)代物理基礎叢書·典藏版：經(jīng)典黑洞和量子黑洞》包括

激光光散射譜學

量子力學作為現(xiàn)代物理學的兩大基石之一，是物理系學生的一門重要的基礎理論課程，也是物理學工作者從事現(xiàn)代物理學研究不可缺少的基礎知識和基本訓練。從歷史上看，從經(jīng)典力學過渡到量子力學有三種不同的方案：*種是薛定諤的波動力學，第二種是海森伯的矩陣力學，第三種就是費曼的路徑積分。薛定諤量子化方法主要依賴于偏微分方程，海森堡量子化

本書選編了近代物理發(fā)展過程中起過重大作用的著名實驗，以及近代物理實驗技術中有廣泛應用的典型實驗。全書共21個實驗，分上篇和下篇。上篇由誤差分析與數(shù)據(jù)處理、弗蘭克-赫茲實驗、黑體輻射、密立根油滴實驗、鈉原子光譜、塞曼效應、脈沖核磁共振、氣體放電中等離子體的研究、光拍頻法測光速、聲光效應與超聲光柵測聲速、X射線實驗、激光拉

《大學物理學（下冊）（第三版）》是在總結了一、二版的編寫經(jīng)驗，聽取了使用過《大學物理學（下冊）（第三版）》師生的意見和建議，并考慮當前工科學校的教學實際的基礎上修訂而成�！洞髮W物理學（下冊）（第三版）》簡明扼要，注重加強基礎理論的同時，突出訓練和培養(yǎng)學生科學思維創(chuàng)新能力，拓展學生的學術襟懷和眼光�！洞髮W物理學（下冊）（

《大學物理學（上冊）（第三版）》是在總結了一、二版的編寫經(jīng)驗，聽取了使用過《大學物理學（上冊）（第三版）》師生的意見和建議，并考慮當前工科學校的教學實際的基礎上修訂。而成回《大學物理學（上冊）（第三版）》簡明扼要，注重加強基礎理論的同時，突出訓練和培養(yǎng)學生科學思維創(chuàng)新能力，拓展學生的學術襟懷和眼光�！洞髮W物理學（上冊）

本書適應醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的快速發(fā)展對技能型人才培養(yǎng)的需求，注重物理學知識與藥學、醫(yī)學專業(yè)的結合，體現(xiàn)了教學做一體化、理實深度融合的職業(yè)教育理念，突出創(chuàng)新意識和職業(yè)能力的培養(yǎng)。本書根據(jù)高職高專院校教學大綱的要求而編寫，全書分十二章，介紹了基礎物理學的內(nèi)容（包括質點運動學、動力學、機械振動和機械波、靜電場、磁場、直流電和光學）

本書梳理和總結了王圩院士的科研成果和學術思想，主要收集了他在國內(nèi)外高水平期刊上發(fā)表的具有代表性的論文，展示了他近60年來在半導體光電子學學科所取得的成績和在該領域達到的科學水平；同時，體現(xiàn)了他嚴謹審慎、一絲不茍的治學態(tài)度和學術風格，是他致力于前瞻性、開創(chuàng)性科研學術活動的一個例證，也是他教書育人、奉獻祖國半

本書介紹了效應代數(shù)與偽效應代數(shù)的基本理論，是作者十多年來從事量子邏輯學習研究成果的總結，同時包括國際上量子邏輯研究領域中的相關成果。全書共6章，內(nèi)容包括n-可分效應代數(shù)、具有Riesz分解性質的效應代數(shù)、區(qū)間效應代數(shù)、區(qū)間效應代數(shù)的張量積、MV-代數(shù)的Greechie圖及黏合構造技巧、弱可換的偽效應代數(shù)及其理想、完全偽

本書根據(jù)教育部《高等工科學校物理實驗課程教學基本要求》，結合理工科院校專業(yè)設置的特點和實驗室的一般情況，在躲年教學實踐的基礎上編寫而成。內(nèi)容包括誤差及數(shù)據(jù)處理﹑力學﹑熱學﹑電磁學﹑光學﹑近代物理等方面的39個實驗項目。本書注重實驗原理，教學實踐性強，講究開放式實驗教學，是一本理想的理工科大學物理實驗教材，也是相關教學﹑

本書是高校“十二五”規(guī)劃教材,是為了順應逐年發(fā)展的高等教育形勢,針對廣大進入高等教育階段的學生編寫的．按照教育部高等學校物理學與天文學教學指導委員會、物理基礎課程教學指導分委員會編制的?理工科類大學物理課程教學基本要求(２０１０年版)?要求,本教材包含了所有規(guī)定的A類核心內(nèi)容,同時為了拓寬學生思路,也編寫了少量的B類擴

本書是高校"十二五"規(guī)劃教材，是為了順應逐年發(fā)展的高等教育形勢、針對廣大進入高等教育階段的學生編寫的。按照教育部高等學校物理學與天文學教學指導委員會、物理基礎課程教學指導分委員會編制的《理工科類大學物理課程教學基本要求》(2010年版)要求，本教材包含了所有規(guī)定的A類核心內(nèi)容，同時為了拓寬學生思路，也編寫了少量的B類擴

本套教材是根據(jù)五年制高職物理教學大綱的要求編寫，本書按教材章節(jié)順序編寫，每節(jié)按學習目標、重點難點、知識詮釋、學法指導、典型例題和達標檢測共六部分編寫。內(nèi)容包括：相互作用、勻變速直線運動、牛頓運動定律、功和能、曲線運動、靜電場、恒定電流、磁場、電磁感應、交流電和綜合測試訓練。為使學生對教材達到深入理解、融會貫通的目的，本

《物理世界奇遇記》是20世紀科普經(jīng)典收藏。20世紀在科學發(fā)展史上是一個輝煌的世紀，以物理學和生物學的創(chuàng)新性成果為標志的科學成就，極大地改變了世界的面貌，改變了人類的認知水平、生產(chǎn)方式和生活方式。20世紀也是科學史上的一個英雄世紀，一大批別具一格的科學大師風云際會，相繼登場，使科學的舞臺展現(xiàn)絢麗風采。20世紀發(fā)生了

《非球面檢驗的輔助光學系統(tǒng)設計》基于三級像差理論,著重介紹非球面檢驗的輔助光學系統(tǒng)設計方法。主要內(nèi)容有：非球面檢驗輔助光學系統(tǒng)設計的三級像差理論；非球面經(jīng)典檢驗的輔助光學系統(tǒng)設計；非球面零位補償檢驗的輔助光學系統(tǒng)設計；超大凸非球面檢驗的輔助光學系統(tǒng)設計等�！斗乔蛎鏅z驗的輔助光學系統(tǒng)設計》不僅包含詳細的理論分析和公式推導

本書是國際著名理論物理學家、2004年諾貝爾物理學獎獲得者、美國麻省理工學院教授弗蘭克·維爾切克的一部介紹現(xiàn)代物理學知識的高級科普著作。他用通俗的語言向不具備高深數(shù)學基礎知識的讀者介紹了物理學從基礎到**成就的幾乎所有重要方面，充分體現(xiàn)了作者淵博的學識、深邃的思想、獨特的見解和睿智幽默的風格。同時，本書最后還收入了維爾

本書的章節(jié)和內(nèi)容基本上與周世勛編著的《量子力學教程》（第一版）一致，所以便于初學者學習與參考。本書增加了“相對論波動方程”一章，并且對勢場中的狄拉克方程作了較小的修改，其目的是擴展勢場中的狄拉克方程的適用范圍�！禕R》“緒論”的前三節(jié)內(nèi)容似乎與量子力學無關，其實是受量子力學中的波粒二象性、Aharonov-Bohm效應

本套教材是根據(jù)五年制高職物理教學大綱的要求編寫，分為上、下兩冊。上冊主要包括力學和熱學知識，內(nèi)容包括：物體相互作用、勻變速直線運動、牛頓運動定律、功和能、曲線運動。下冊以電磁學知識為主，內(nèi)容包括：靜電場、恒定電流、磁場、電磁感應、交流電、安全用電，電子儀器的使用。書中有觀察實驗、物理萬花筒、問題與練習，章后有小結、課后