本書系作者專著《教海逐浪農村教育探究》《貴為人師農村教育實踐》之后的第三部曲,是作者退休之后與朋友在貴州黔南創(chuàng)辦都勻泊寧高級中學的探究、實踐、變革的總結。內容涉及辦學思想、學校管理、課堂教學、學校文化、師德修養(yǎng)、教師專業(yè)成長等方面。文章淺顯易懂,文筆清新流暢,既有一定的理論參考價值,也有實踐的可操作性,適合廣大農村中小
本書主要分為學習的內涵與延伸、大學生學習的特征、大學生常見的學習心理障礙及調適方法、大學生學習能力培養(yǎng)與潛能開發(fā)等方面進行敘述。本書是為了幫助那些在學習上存在困難的大學生,讓大學生們能夠更好地、更有效地提升自身的學習素養(yǎng),形成更加積極的學習態(tài)度。它是在幫助大學生解決學習問題、提高學習素養(yǎng)上的首次嘗試。本書的導讀部分旨在
本書主要從歷史發(fā)展的視角,結合政治、經濟及社會背景等原因,探討印度教育的倒金字塔發(fā)展結構的利與弊,分析其成因并且總結印度教育事業(yè)取得的巨大成就與種種弊端。同時從這種特殊教育發(fā)展路徑中獲得有益于對我國教育事業(yè)發(fā)展經驗及啟示。此外,印度與我國有著相似的國情,對印度教育的研究不僅有助于優(yōu)化我國現代國民教育體系,促進我國教育向
中國共產黨百年征程波瀾壯闊,黨的干部教育工作歷久彌新。全書對我黨百年來的干部教育工作做了階段性的總結,全書主體部分共12章,分為上下兩篇。上篇主要對不同歷史時期干部教育面臨的形勢任務和實踐探索進行橫向記敘;下篇則側重跨越各歷史時期,從干部教育思想、組織管理體制、內容體系、主要經驗和未來展望等不同層面對干部教育的發(fā)展演變
國家女子柔道隊原主教練劉玉香進行內容講解和動作演示。 本書共分為5章,第1章介紹了柔道的禮儀規(guī)范、段位級別和比賽規(guī)則等基礎知識;第2章介紹了柔道的基本身體姿勢,以及基本步法、基本受身等動作技術;第3章到第5章對柔道的基本立技、基本寢技和基本連絡技進行了詳細講解。 本書以圖文結合的方式對柔道動作技術進行了分步展示,對關鍵
本書闡發(fā)了反思學習主體的轉變及其對應不同時代的變奏邏輯,并在基礎教育領域開展了課堂反思學習指導的實踐性探索。反思學習的主體從教師轉換到學生;從個體轉換到社會群體;從專業(yè)學習主體走向基礎教育學習主體;從知識及其演進邏輯的接受學習轉向了人性人格(情感、認知、道德倫理和行為等)的全部整體參與的課堂反思學習。并針對傳統及目前的
本書是為落實德智體美勞全面發(fā)展的教育要求,針對普通高等學校開設勞動專題教育必修課編寫的教材。全書分為理論篇與實踐篇,理論篇介紹了認知勞動與勞動教育、堅守勞動思想與態(tài)度、傳承勞動精神、增強勞動素養(yǎng)、提升勞動技能等理論知識;實踐篇分為日常生活勞動實踐、服務性勞動實踐、生產勞動實踐,指導學生進行相應的勞動實踐。本書不僅知識全
本書是一本咕卡入坑指南,將帶你打開咕卡世界的大門!全書共五章。第1章介紹入坑咕卡前需要做的準備工作;第2章介紹咕卡的版面設計技巧,有常見且效果好的咕卡排版方式,滿滿干貨,實操性強,還穿插講了一些實用的制作小竅門;第3章介紹咕卡的配色方法及創(chuàng)意設計技巧,教大家如何巧用裝飾品打造出獨一無二的咕卡作品;第4章帶領讀者制作5個
本書由青少年體育司和體育科學研究所聯合主編,提供了兒童青少年柔韌性訓練的科學知識和練習指導。本書闡述了柔韌性的基礎知識,包括柔韌性的定義、影響因素、敏感期及訓練意義;其次介紹了柔韌性的測試方法;接著概述了柔韌性的訓練方法,并通過多步驟圖文和視頻演示詳細講解了包括肌筋膜放松練習、靜態(tài)拉伸練習和動態(tài)拉伸練習在內的柔韌性練習
本書集取作者多年來教育教學生涯中的愛的教育案例,涵蓋養(yǎng)成教育、轉變教育、成熟教育、成功教育,展示了師生間相遇、相知、相融的生動歷程,實現了教學相長、愛意傳遞的雙向救贖,從愛的教育中尋找?guī)熣叩撵`魂,在學生心中播撒成功的種子。具體內容包括:寫給二年級孩子的話;開學第一天;不能說的秘密;“奶油小生”變“硬漢”;籃球寶貝“籃球
本書提供腦科學的前沿知識、行為療法的最新發(fā)現、來自數千名兒童和青少年的案例研究,以及讀者立刻可以采取行動的具體建議,教你如何讓孩子走上自律自控自主的成功道路。父母能為孩子做的事永遠是有限的,在某些時候,孩子須自主行動。如果孩子從小沒有自我驅動力,他在日后的生活中可能被壓力蠶食,面臨更高水平的身心健康風險。
面對百年未有之大變局,講好中國故事已經成為中國提升國際傳播能力、加強國際話語權建設的重大戰(zhàn)略部署。用中國話語講述好中國故事,將中國聲音傳達到世界民眾的心中,既關乎中國能否在國際輿論場站穩(wěn)腳跟,更關乎中國如何在變局中開新局。本書立足于新時代講好中國故事新格局,以“大變局下的中國敘事與國際傳播”為主線,呈現中國故事國際傳播
本書根據教育部《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》的精神,由北京體育大學、首都體育學院、北京大學、清華大學等院校的教師聯合編寫。全書分為19章。第1~3章為體育運動促進健康、科學健身和體重管理、身體運動功能訓練;第4~18章為田徑運動、足球運動、籃球運動、排球運動、乒乓球運動、羽毛球運動、網球運動、游泳運動、武術、
很多成功人士都有一個共同的習慣,那就是做筆記?茖W、有效地做筆記,可以幫助我們重塑思維模式、改變行為方式,進而提高學習效率、提升工作效能、收獲圓滿的人生!康奈爾筆記法是一種世界公認的科學方法,適用于各個領域,且符合大多數人的習慣。 本書作者踐行康奈爾筆記法多年,從這一方法中受益良多。作者在介紹了做筆記如何改變人生后,
本書是在教育部勞動教育相關文件精神的指導下,結合作者多年的教學經驗編寫而成的。全書由歷史篇、社會篇、個人篇、法律篇四部分組成,共12章,內容包括勞動與人類歷史、勞動與勞動形態(tài)、中華人民共和國勞動教育簡史、勞動與社會、勞動與社會實踐、勞動與創(chuàng)新創(chuàng)造、勞動與物質生活、勞動與精神追求、勞動與個人發(fā)展、勞動與法律關系、勞動與勞
本書從我國家庭教育的變革和幼兒園教育發(fā)展的實際出發(fā),系統地闡述了學前兒童家庭教育的特點、影響因素,介紹了家庭教育相關理論和現代化家庭教育思想,論述了學前兒童家庭教育的目的與內容、學前兒童家庭教育原則,分析了學前兒童家庭教育常見現象和不同年齡段學前兒童的家庭教育問題,并以綜合育人為導向,闡述了環(huán)境對學前兒童發(fā)展的價值,以
本書以追求幸福人生—職業(yè)生涯的成功為主旨,通過系統介紹職業(yè)生涯規(guī)劃的基本理論和具體實施步驟,引導學生在探索職業(yè)環(huán)境、認識自我的優(yōu)勢與劣勢的過程中,學會決策的方法,學會調整自我,適應環(huán)境,建立個人品牌,保持個人品牌特色。本書以筆者身邊優(yōu)秀的學生、勞模、學生作品等為案例,深入淺出地闡明理論,層層推進;引入職業(yè)生涯咨詢輔導的
研究型大學是科技強國的重要力量,在國際競爭激烈背景下對于國家發(fā)展尤為重要。研究型大學能否從本國乃至世界眾多同類大學中脫穎而出,戰(zhàn)略管理和戰(zhàn)略控制至為關鍵。本書提出研究型大學戰(zhàn)略控制具有目標上突出研究性、方法上突出學術性、方式上突出溝通性、主體上突出人本性等特征,應遵循研究**、學術立校、目標認同、特色興校等原則,將統計
本書針對科技大數據呈現的跨領域、跨學科、跨媒體、跨時空特征,充分利用人工智能理論與技術,對科技大數據進行深層次的語義學習和關聯分析,實現智能化和精準化的科技大數據查詢檢索與智能分析。主要內容包括跨媒體科技大數據的獲取與處理、科技大數據的特征提取、科技大數據語義學習與關聯、科技大數據的實體關聯與實體識別、科技大數據的關系
智能時代,“教育何為、教育應該往何處去”成為世界各國共同思考的命題。主動推進教育數字化轉型是應對時代之變的戰(zhàn)略選擇,是推進中國式教育現代化的重要內容。智慧教育是教育數字化轉型的目標形態(tài)!盎邸睆膸煶,“能”自環(huán)境,“變”在形態(tài)。本書梳理了教育數字化轉型與智慧教育的戰(zhàn)略部署、政策措施、學者觀點和國際趨勢,從技術、理論和實