《現(xiàn)代譜學/中南大學研究生規(guī)劃教材，中南大學現(xiàn)代物理學叢書》較全面地介紹了原子吸收光譜法、電感耦合等離子體原子發(fā)射光譜分析、紅外光譜、拉曼光譜、核磁共振波譜、電子自旋共振波譜、紫外可見光吸收光譜、X射線衍射光譜、光電子能譜、質譜法、色譜法、電化學分析方法。 《現(xiàn)代譜學/中南大學研究生規(guī)劃教材，中南大學現(xiàn)代物理學叢書
《大學物理（套裝上下冊）（第二版）》以教育部高等學校物理基礎課程教學指導分委員會“理工科類大學物理課程教學基本要求”（2010版）為指導，在充分理解大學物理課程在“創(chuàng)新型人才”培養(yǎng)、素質教育中的功能與作用的基礎上，吸收國內、外優(yōu)秀教材之精華，結合編者多年教學教改實踐經(jīng)驗編寫而成。
《大學物理學（第二卷）：大學物理（下）/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材·21世紀高等學校物理學精品教材》是根據(jù)教育部制定的《理工科非物理類專業(yè)大學物理課程教學的基本要求》編寫的。為適應新課程改革以后大學物理教學的需要，做好大學物理與中學物理教學的銜接工作，《大學物理學（第二卷）：大學物理（下）/普通高等教育“十二五”規(guī)
《大學物理學（第一卷）：大學物理（上）/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材·21世紀高等學校物理學精品教材》是根據(jù)教育部制定的《理工科非物理類專業(yè)大學物理課程教學的基本要求》編寫的。為適應新課程改革以后大學物理教學的需要，做好大學物理與中學物理教學的銜接工作，《大學物理學（第一卷）：大學物理（上）/普通高等教育“十二五”規(guī)
《新編基礎物理學習題分析與解答/“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材配套教輔》內容是對主教材中的習題進行分析和解答.與第一版比較，《新編基礎物理學習題分析與解答/“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材配套教輔》調整和撤換了近1/5的習題，并使學生通過作業(yè)更貼近工程實際和日常生活.與此同時，編者通過對習題中具體物理
信息光學是20世紀60年代全息術與光學傳遞函數(shù)概念相結合，從傳統(tǒng)的、經(jīng)典的波動光學中脫穎而出的學科，已成為光學和信息科學的重要分支�！缎畔⒐鈱W數(shù)字實驗室（Matlab版）/研究生教育“十二五”規(guī)劃教材》將重點放在算法上，并以編程難度較低的Matlab語言為平臺實現(xiàn)編程運算�！缎畔⒐鈱W數(shù)字實驗室（
《熱力學（第二版）》是熱力學經(jīng)典著作，包含熱力學理論的經(jīng)典內容，如溫度、熱力學第一定律、熱力學第二定律、單元系的復相平衡、熱力學第三定律等，也包含了一些專題研究，如化學熱力學、溶液理論、重力場及彈性固體、不可逆過程熱力學等，同時對熱力學的方法論也進行了論述。本次納入書系經(jīng)典系列重排出版，以更好的面貌與作者同享。
《物理量測量》根據(jù)《高等工業(yè)學校物理實驗課程教學基本要求》編寫而成,立意新穎,突出物理量的測量�！段锢砹繙y量》分章節(jié)介紹了測量的不確定度與數(shù)據(jù)處理,力學量、熱學量與波動特征量測量,電磁學量測量,光學量測量,近代物理與綜合性實驗,設計性實驗；書末附表還給出了常用物理量表�！段锢砹繙y量》列出的不同層次的實驗,內容比較全面,
全書共分5章。前兩章介紹抽象群的基本概念，群表示的基本理論，以及群的矩陣表示；第3章介紹群論在量子力學中的應用，特別是應用轉移投影算符或特征標投影算符求出已知基函數(shù)的伴函數(shù)；第4章介紹群論在固體物理學中的應用，主要是32個晶體點群；第5章介紹原子或離子在晶場中的能級分裂，及受晶場微擾的量子態(tài)躍遷的選擇定則。每章后面的習
本書是一部英文學術專著。它主要是從數(shù)學原理的角度介紹理論物理中關于相互作用,基本粒子,量子物理,天體物理以及統(tǒng)計物理的基本理論。同時,也介紹了作者合作研究的一些成果,包括統(tǒng)一場理論,基本粒子的弱子模型,多粒子量子物理等理論。
《大學物理實驗》依據(jù)教育部高等學校非物理類專業(yè)物理基礎課程教學指導分委員會關于《非物理類理工學科大學物理實驗課程教學基本要求》，參考多部物理實驗教材，結合物理實驗指導教師多年的教學經(jīng)驗，在其多年實驗講義的基礎上編寫而成。本教材按照測量誤差及數(shù)據(jù)處理的基礎知識、預備引導實驗、基礎性實驗、綜合性實驗、設計性實驗五個模塊分類
《創(chuàng)新性物理實驗設計與應用》是為大學物理實驗的較高層次的實驗訓練，培養(yǎng)學生運用物理實驗知識和技能解決實際問題和獨立從事科學研究工作而設計的。為此，《創(chuàng)新性物理實驗設計與應用》各實驗與傳統(tǒng)的“測量性驗證性實驗”不同，沒有詳細的實驗步驟，只有實驗背景及方法介紹？一系列的問題？實驗要求和參考材料。學生要在查找和閱讀參考材料的
《魔鏡楊振寧，原子彈與諾貝爾獎》以文學的手法從李鴻章時代開始寫起，側面介紹了楊振寧的祖父輩的生活與命運，然后介紹了楊振寧的父輩在海外留學的學習與生活，最后介紹了以楊振寧與李政道，吳健雄，鄧稼先等一代學人所做出的與諾貝爾獎以及原子彈相關的歷史貢獻。在本書的寫作中，采取科普與小說相結合的方法，在歷史敘事的過程中采取了中國與
《新編基礎物理學學習指導與能力訓練》是普通高等教育"十一五"國家級規(guī)劃教材的配套教輔。本書依照教育部高等學校物理學與天文學教學指導委員會物理基礎課程教學指導分委會編制的《理工科類大學物理課程教學基本要求、理工科類大學物理實驗課程教學基本要求（2008版）》編寫，其中不僅融入作者多年教學經(jīng)歷所積累的成功經(jīng)驗，而且考慮到目
《大學物理（上冊）/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材》是根據(jù)教育部非物理專業(yè)物理基礎課程教學指導委員會最新制定的《理工科物理專業(yè)大學物理課程教學基本要求(討論稿)》編寫而成的，書中包括了基本要求中的所有核心內容，可供不同專業(yè)選用。 全書分為上、下兩冊，上冊包括力學和電磁學，下冊包括振動、波動、光學、氣體動理論、熱力學基
《大學物理（上冊第二版）/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材·面向21世紀物理學課程與教學改革系列教材》是高�！笆濉币�(guī)劃教材，是為了順應逐年發(fā)展的高等教育形勢、針對廣大進入高等教育階段的學生編寫的。按照教育部高等學校物理學與天文學教學指導委員會、物理基礎課程教學指導分委員會編制的《理工科類大學物理課程教學基本要求》(2
《大學物理學教程》根據(jù)教育部高等學校物理學與天文學教學指導委員會制訂的“理工科類大學物理課程教學基本要求”，在編者總結長期教學經(jīng)驗和教學改革實踐的基礎上，結合當前國內外優(yōu)秀教學研究成果編寫而成的。本書力圖在加強學生基礎理論的同時，重點培養(yǎng)學生分析問題、解決問題和獨立思考的能力。 教材內容參照優(yōu)秀工科物理教材的體系，分
《大學物理學習指導》是《大學物理學教程》（上、下）的配套輔助教材�！洞髮W物理學習指導/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材，21世紀高等學校物理學精品教材》依據(jù)《理工科類大學物理課程教學基本要求》，內容覆蓋了大學物理課程需要掌握的基本理論和方法�！洞髮W物理學習指導/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材，21世紀高等學校物理學精品教
本書是根據(jù)教育部非物理專業(yè)物理基礎課程教學指導委員會最新制定的《理工科非物理專業(yè)大學物理課程教學基本要求(討論稿)》編寫而成的。書中包括了基本要求中的所有核心內容，可供不同專業(yè)選用。全書分為上、下兩冊。上冊包括力學和電磁學，下冊包括振動、波動、光學、氣體動理論、熱力學基礎、狹義相對論和量子物理簡介等。和本書相配套的還有
本書分上下冊，包括普通物理的"熱學"部分和四大力學的"熱力學統(tǒng)計物理"的主要內容，以利于縮短教學學時，避免重復。上冊包括溫度、熱力學三定律及熱力學函數(shù)的應用，相變及非平衡熱力學。同時把氣體運動論作為統(tǒng)計物理的初步介紹。下冊包括量子統(tǒng)計、玻爾茲曼統(tǒng)計、費米統(tǒng)計和玻色統(tǒng)計，然后給出經(jīng)典統(tǒng)計；系統(tǒng)理論對物理類學生深入學習而用
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