內容包括實驗目的、實驗材料、實驗內容或步驟、復習思考題等，并附有教學大綱。主要對應《病理學》課程的每一章節(jié)，對實驗課的病理標本和病理切片的病理形態(tài)進行描述。指導學生實驗課中對病理材料進行觀察。全書共分為16章，其中前5章為病理學總論部分，后11章為各系統(tǒng)疾病病理改變。每章后還附有部分重點內容的思考題和討論病例，同時附有

本教材共5篇18章。根據由淺入深、先易后難、循序漸進的原則，按運動系統(tǒng)、內臟學、脈管系統(tǒng)、感覺器、神經內分泌系統(tǒng)進行編寫，另附護理應用解剖學、實驗指導和教學大綱。本教材保留前幾版教程的優(yōu)勢和特點，內容精煉、重點突出、圖文并茂、通俗易懂，將移動數字化互動平臺緊密融合于教材，為學生自主學習提供了便捷途徑，使學生在學習時目的

本教材按照基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)應用型人才培養(yǎng)的目標要求，以培養(yǎng)應用能力為主導，較為全面系統(tǒng)地介紹了本學科的基本理論和知識、技能，使學生在知識結構和能力結構方面更加適合培養(yǎng)基層人才的需要。本教材按照基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)應用型人才培養(yǎng)的目標要求，以培養(yǎng)應用能力為主導，較為全面系統(tǒng)地介紹了本學科的基本理論和知識、技能，使學生在知識結

《骨細胞力學》系統(tǒng)介紹了力致骨結構重建過程中骨組織細胞的功能、細胞的力學環(huán)境，以及細胞／分子水平的力學—生物學耦合規(guī)律。書中通過具體的研究實例展示了骨組織細胞如何通過膜上分子、離子通道、胞內骨架來感受其周圍力學環(huán)境的變化；進而如何將這些力學刺激信號傳遞到細胞內部，并傳遞到細胞核內以影響基因的表達，后控制細胞的生物學性質

本課程是護理及相關專業(yè)的必修課程之一。按照主干課程教材設置，以常見病和多發(fā)病為主要內容，介紹了病理學與病理生理學知識，從形態(tài)結構上和功能代謝上研究疾病的發(fā)生發(fā)展規(guī)律。本書共分十一章，內容包括總論和各論兩部分，總論包括緒論、細胞和組織的損傷與修復、局部血液循環(huán)功能障礙、炎癥、腫瘤。各論包括呼吸系統(tǒng)疾病、心血管系統(tǒng)疾病、消

《人體寄生蟲學》是基礎醫(yī)學復習綱要與強化訓練系列之一，是根據新修改的《人體寄生蟲學》教學大綱和新版《人體寄生蟲學》規(guī)劃教材，并在參考其他相關人體寄生蟲學教材和學習綱要的基礎上編寫的。*部分闡述了新修訂的教學大綱；第二部分為《人體寄生蟲學》重點，對常見人體寄生蟲的形態(tài)、生活史、致病、診斷、流行和防治等方面的重點和難點內容

《系統(tǒng)解剖學知識體系圖譜》為學習人體解剖學的重要工具書，通過清晰圖像觀察，幫助學生印證、領悟教學理論知識，輔以科學準確的知識體系歸納與要點總結，提要鉤玄，化繁為簡，為學生提供事半功倍的學習資料，編寫《系統(tǒng)解剖學知識體系圖譜》旨在為醫(yī)學生系統(tǒng)掌握人體解剖學各系統(tǒng)、器官、結構的位置、形態(tài)、毗鄰關系等奠定基礎，并為進一步學習

隨著計算機、生物醫(yī)學工程、醫(yī)學等技術的迅速發(fā)展，腦電信號分析與腦機接口技術已經成為熱門的研究內容之一�！赌X電信號分析方法與腦機接口技術》主要內容分為兩篇，第一篇為腦電信號的分析方法，在介紹傳統(tǒng)腦電信號分析方法的同時，介紹了新的研究方法，如近似熵、復雜度、混沌理論等。第二篇介紹腦機接口技術，腦機接口技術可以為有運動障礙的

本書由新疆醫(yī)科大學解剖學教研室教授聯(lián)合編寫，內容包括上肢、下肢、頭頸部、胸部、腹部、骨盆和會陰這幾部分的解剖，本教材采用中英雙語、內容新穎、內有詳細**的圖片解說，突出“新”、“精”與“臨床應用結合”。本書適合醫(yī)學院校七、八年制及英語班學生使用，也適合五年制本科學生使用。

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推動教材內容不斷更新。促進教材內容的多元化。教材內容多元化發(fā)展不僅可以讓學生全面掌握本學科的基本知識與技能，還可以使學生了解相關學科的知識與技能，從而增強他們的綜合競爭能力。推動教材內容不斷更新。促進教材內容的多元化。教材內容多元化發(fā)展不僅可以讓學生全面掌握本學科的基本知識與技能，還可以使學生了解相關學科的知識與技能，

病理學是研究疾病的病因、發(fā)病機制、病理變化、結局和轉歸的醫(yī)學基礎學科。病理學學習的目的是通過對上述內容的了解來認識和掌握疾病本質和發(fā)生發(fā)展的規(guī)律，為疾病的診治和預防提供理論基礎。在臨床醫(yī)療實踐中，病理學又是許多疾病的診斷并為其治療提供依據的最可靠方法，因此病理學也是臨床醫(yī)學的重要學科之一。本書內容突出臨床特色，以常見病

十二五普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材《病原生物學》第5版由中國醫(yī)科大學羅恩杰教授主編，來自全國28所高校的46位專家教授參加編寫。本書分為緒論、上卷醫(yī)學微生物學和下卷醫(yī)學寄生蟲學三部分，包括細菌學、病毒學、真菌學、蠕蟲學、原蟲學及醫(yī)學節(jié)肢動物學六篇，計47章。本書闡述了各類病原生物的生物學性狀、致病性和免疫性、病原學診

根據教學大綱，多年的教學改革經驗，以及吸取國內外相關教材的優(yōu)點編寫了本教材。全書共14章，包括生物力學基礎，流體的運動，振動、波動和聲，分子動理論，熱力學基礎，靜電場，磁場，直流電，波動光學，幾何光學，量子力學基礎，激光及其醫(yī)學應用，X射線及其醫(yī)學應用和原子核物理基礎。在相關的章節(jié)介紹了生物力學，超聲，生物電，生物磁，

本教材嚴格遵循"醫(yī)學遺傳學教學大綱"的要求編寫，全書除緒論一章外，包括三部分15章，基礎理論部分有基因、染色體和人類基因組學三章；人類遺傳病部分有單基因病、線粒體遺傳病、多基因遺傳病、染色體病和腫瘤遺傳學五章；分支學科部分有群體遺傳學、生化遺傳學、藥物遺傳學和免疫遺傳學四章；臨床遺傳學部分有遺傳病的診斷、遺傳病的治療和

本書是王培林主編《醫(yī)學遺傳學》的配套實驗教材。全書共分細胞遺傳學、生化遺傳學、群體遺傳學、分子遺傳學、臨床遺傳學五個部分實驗內容，共計45個實驗。編寫的實驗都是教學和科研工作中經典的、常用的、具有先進性的方法和技術。實驗方法簡明易懂，實用性強。所選入的實驗方法和實驗材料力求體現(xiàn)多樣性和不同層次，有利于教學的可行性及教學

本書共分六個部分："第一部分有機化學實驗基礎知識"；"第二部分有機化合物的分離和純化"；"第三部分有機化合物物理常數測定"；"第四部分有機化合物的合成實驗"；"第五部分有機化合物的性質實驗"；"第六部分有機化學綜合性設計性實驗"。全書每個實驗后附有思考題和注釋，便于學生預習，掌握關鍵性操作及方法，書后有本書使用的參考文

本書是在以前實驗教材基礎上，參照國內兄弟院校的經驗以及我們多年的實驗教學與改革經驗編寫而成的。全書共分4章，第一章為測量誤差為實驗數據處理；第二章為基礎實驗；第三章為綜合性實驗；第四章為設計性實驗；書末附有醫(yī)學物理設計性實驗的基礎知識、學生論文選編以及常用基本物理常量。本書可作為高等醫(yī)藥院校的醫(yī)藥類專業(yè)的實驗用書，也可

血液流變學主要用于研究心血管病、腦血管病、外周血管病、糖尿病、休克、腫瘤等，為這些疾病的預測、診斷與鑒別診斷、治療和預后判斷提供了新的手段。臨床觀察發(fā)現(xiàn)，血瘀患者常常有血液粘度的增高，故中醫(yī)臨床常從血液流變學方面研究血瘀證，并以之作為血瘀證診斷、活血化瘀法的使用及療效判斷的客觀指標。

本教材按篇編排，全書包括運動系統(tǒng)、內臟學、脈管系統(tǒng)、感覺器、神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)，各章節(jié)增加了總結性的簡表便于記憶學習，增加臨床案例使內容緊密結合臨床。針對學生能力水平引導學生學習，提高學生學習興趣，培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。在每章后，用精煉的語句總結出的主線做本章小結，最后還有目標檢測來鞏固每章內容。便于預習