親社會(huì)行為代表著積極的社會(huì)價(jià)值，傳遞出具有適應(yīng)功能的社交性?xún)?nèi)涵，是個(gè)體良好適應(yīng)的重要標(biāo)志。智力障礙兒童是一個(gè)智力功能和適應(yīng)行為兩方面都存在顯著不足的困難群體，增進(jìn)其親社會(huì)行為，提升其適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)的“內(nèi)生力”，是促進(jìn)其社會(huì)融合、共享幸福美好生活的必由之路。本書(shū)首先從原型理論的視角和中國(guó)文化背景出發(fā)，從微觀層面構(gòu)建、

本書(shū)立足食品科學(xué)與工程類(lèi)人才培養(yǎng)需求，強(qiáng)化課程育人導(dǎo)向，按照“充分發(fā)掘和運(yùn)用各學(xué)科蘊(yùn)含的思想政治教育資源”的工作要求，深入發(fā)掘和提煉食品類(lèi)課程所蘊(yùn)含的思政要素和德育功能，實(shí)現(xiàn)思政教育與專(zhuān)業(yè)教育的協(xié)同推進(jìn)，知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)與價(jià)值引領(lǐng)的有機(jī)統(tǒng)一，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升育人成效，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。本書(shū)在食品科

本書(shū)在梳理公共信息服務(wù)相關(guān)理論研究與實(shí)踐背景基礎(chǔ)上，對(duì)我國(guó)公共信息服務(wù)社會(huì)共治的理念與目標(biāo)、模式構(gòu)建中的要素變量及其內(nèi)在邏輯關(guān)系等進(jìn)行系統(tǒng)理論闡述和建模分析，提出了我國(guó)公共信息服務(wù)社會(huì)共治的框架思路及其風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防與績(jī)效評(píng)估等一系列理論命題，并對(duì)上述問(wèn)題進(jìn)行了比較系統(tǒng)的科學(xué)闡釋。通過(guò)典型案例分析發(fā)現(xiàn)了公共信息服務(wù)實(shí)踐的個(gè)性

提升城市專(zhuān)利質(zhì)量水平是創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)城市經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措。本書(shū)在構(gòu)建城市專(zhuān)利質(zhì)量綜合指數(shù)評(píng)價(jià)體系的基礎(chǔ)上，測(cè)度了中國(guó)279個(gè)地級(jí)及以上城市專(zhuān)利質(zhì)量綜合指數(shù)，分析了中國(guó)城市專(zhuān)利質(zhì)量的時(shí)空演進(jìn)規(guī)律，對(duì)廣州城市專(zhuān)利特征和專(zhuān)利密集型產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新績(jī)效進(jìn)行了研究。全書(shū)共6章，研究?jī)?nèi)容包括城市專(zhuān)利質(zhì)量?jī)?nèi)涵與評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建、中國(guó)279

情緒是影響人心身健康的核心因素。學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)是我國(guó)教育、心理界的重要研究課題，而情緒則是核心素養(yǎng)的重要及基礎(chǔ)成分。教師的情緒會(huì)影響學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣、態(tài)度、情緒等，進(jìn)而影響其學(xué)習(xí)成績(jī)，最終影響學(xué)生的人格和心身健康發(fā)展。 本書(shū)根據(jù)情緒動(dòng)力學(xué)和人際情緒調(diào)節(jié)理論，首先以情緒的時(shí)間維度為線索，采用情緒回憶法、日記法、即時(shí)評(píng)

大科學(xué)裝置現(xiàn)已成為世界各國(guó)搶占未來(lái)科技競(jìng)爭(zhēng)制高點(diǎn)的“國(guó)之重器”，其不僅展示了一個(gè)國(guó)家科研基礎(chǔ)設(shè)施水平和高端裝備制造能力的高低，而且還標(biāo)志著一個(gè)國(guó)家最為核心的原始創(chuàng)新力的強(qiáng)弱。本書(shū)首先簡(jiǎn)要介紹了大科學(xué)裝置的概念和定義、產(chǎn)生及發(fā)展、特征和分類(lèi)、意義和目的；然后重點(diǎn)描述了部分歐美大科學(xué)裝置的概況，并總結(jié)了國(guó)外大科學(xué)計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)

本書(shū)是關(guān)于戶外運(yùn)動(dòng)裝備的指導(dǎo)性圖書(shū)，書(shū)中詳細(xì)介紹了不同戶外裝備在不同應(yīng)用場(chǎng)景下的作用及意義，并對(duì)露營(yíng)、登山、滑雪、潛水、馬術(shù)、釣魚(yú)、騎行等不同戶外運(yùn)動(dòng)所使用的熱門(mén)裝備進(jìn)行了全面介紹，每種戶外裝備均對(duì)其溯源明理、選購(gòu)要點(diǎn)、使用方法、代表產(chǎn)品等知識(shí)做了深入的講解。本書(shū)實(shí)用性較強(qiáng)，在保證專(zhuān)業(yè)性的前提下，力求通俗易懂，不同層次

超有效圖解小學(xué)生英語(yǔ)——基礎(chǔ)知識(shí)+專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練

本書(shū)在介紹跳高運(yùn)動(dòng)技術(shù)的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)地講解不同訓(xùn)練階段采取的訓(xùn)練方法和手段，輔以跳高運(yùn)動(dòng)損傷與防治、科學(xué)飲食與營(yíng)養(yǎng)等內(nèi)容，旨在為跳高運(yùn)動(dòng)員和廣大跳高愛(ài)好者提供切實(shí)有效的幫助，同時(shí)可供相關(guān)專(zhuān)業(yè)師生教學(xué)參考。

本書(shū)內(nèi)容包括乒乓球的基礎(chǔ)理論、基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、競(jìng)賽規(guī)則及裁判法等內(nèi)容的教學(xué)，同時(shí)結(jié)合一般和專(zhuān)項(xiàng)身體素質(zhì)的練習(xí)。在知識(shí)方面，幫助學(xué)習(xí)者了解乒乓球的基本知識(shí)與理論，以及乒乓球的文化內(nèi)涵與功能；在能力方面，引導(dǎo)學(xué)習(xí)者掌握正確協(xié)調(diào)的技術(shù)動(dòng)作，提高自身的乒乓球運(yùn)動(dòng)技能水平，具備一定的比賽能力，熟悉乒乓球競(jìng)賽組織和裁判的基本方法，

本書(shū)專(zhuān)門(mén)為有一定象棋基礎(chǔ)的中老年愛(ài)好者量身打造，把中局的知識(shí)點(diǎn)歸納為中局的戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)、中局決策、中局的進(jìn)攻與防御、實(shí)戰(zhàn)中局解析四個(gè)部分來(lái)進(jìn)行介紹。第一章主要介紹中局的戰(zhàn)略目標(biāo)和戰(zhàn)術(shù)技巧，第二章中局決策的準(zhǔn)確性，則需通過(guò)準(zhǔn)確的計(jì)算和大局觀的訓(xùn)練來(lái)實(shí)現(xiàn)，第三章進(jìn)攻與防御則分為了中路、側(cè)翼、全面進(jìn)攻，打擊子力或棋形弱點(diǎn)，破除

本書(shū)專(zhuān)為有一定象棋基礎(chǔ)的中老年愛(ài)好者量身打造。詳細(xì)介紹了包括象棋愛(ài)好者耳熟能詳?shù)碾p車(chē)錯(cuò)、重炮、馬后炮等在內(nèi)的26種常用基本殺法，以及把多種基本殺法相結(jié)合的技巧要點(diǎn)。同時(shí)精選了40個(gè)象棋大師乃至特級(jí)大師之間的對(duì)局來(lái)對(duì)殺法的精妙變化加以解析和評(píng)述。最后配有殺法挑戰(zhàn)，共16道習(xí)題，幫助讀者趁熱打鐵，鞏固所學(xué)的殺法技巧。

本書(shū)專(zhuān)門(mén)為有一定象棋基礎(chǔ)的中老年愛(ài)好者量身打造。首先介紹布局的基本原則與運(yùn)子要訣。之后通過(guò)例題的形式，對(duì)包括順炮、中炮七兵過(guò)河車(chē)對(duì)屏風(fēng)馬、飛相局、仙人指路等各類(lèi)流行布局體系進(jìn)行系統(tǒng)講解，并對(duì)其中的多種主流變例分類(lèi)解析。最后通過(guò)四則職業(yè)高手的實(shí)戰(zhàn)對(duì)局，為讀者開(kāi)拓視野，學(xué)習(xí)高手們近些年在布局體系中開(kāi)拓出的新變化。從而幫助讀

本書(shū)專(zhuān)門(mén)為有一定象棋基礎(chǔ)的中老年愛(ài)好者量身打造。第一章主要講解殘局階段的攻防技巧及子力的運(yùn)用。第二章根據(jù)兵種的不同，分為兵類(lèi)、馬（兵）類(lèi)、炮（兵）類(lèi)、車(chē)（兵）類(lèi)、車(chē)炮類(lèi)、車(chē)馬類(lèi)、雙車(chē)類(lèi)、馬炮類(lèi)共八個(gè)大類(lèi)對(duì)各自的殘局定式進(jìn)行詳細(xì)的介紹。第三章把殘局從另一個(gè)角度分為有車(chē)類(lèi)和無(wú)車(chē)類(lèi)，并分別精選了36個(gè)職業(yè)高手之間的實(shí)戰(zhàn)殘局進(jìn)

黨和國(guó)家高度重視新媒體和互聯(lián)網(wǎng)研究及其應(yīng)用普及�！缎旅襟w與互聯(lián)網(wǎng)研究（2022）》旨在跟進(jìn)新媒體與互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展動(dòng)向及其社會(huì)影響，關(guān)注黨和國(guó)家及其社會(huì)各界所關(guān)心的重要問(wèn)題。本書(shū)理論研究和應(yīng)用研究相結(jié)合，既有對(duì)學(xué)術(shù)基礎(chǔ)問(wèn)題、前沿問(wèn)題、關(guān)鍵問(wèn)題的關(guān)注和研究，也有對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題、熱點(diǎn)問(wèn)題的及時(shí)回應(yīng)與研判，兼具理論價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值。本

本書(shū)致力于在課堂學(xué)習(xí)行為分析這一精細(xì)領(lǐng)域利用基于深度學(xué)習(xí)的計(jì)算機(jī)視覺(jué)技術(shù)推動(dòng)教育智能改革，為實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)、提升教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教育公平提供一系列方法和策略。本書(shū)系統(tǒng)的介紹了計(jì)算機(jī)視覺(jué)技術(shù)與課堂學(xué)習(xí)行為相結(jié)合的這一必然發(fā)展趨勢(shì)，從數(shù)據(jù)集構(gòu)建、關(guān)鍵技術(shù)的模型方法提出、精準(zhǔn)的應(yīng)用實(shí)施三個(gè)方面展開(kāi)了細(xì)致的論述。其中涉及的計(jì)算機(jī)

很多中國(guó)年輕父母想學(xué)習(xí)西方注重鼓勵(lì)、尊重，讓孩子自主選擇的育兒理念，可很難把握自由的尺度在哪里。本書(shū)作者從自身跨文化的育兒實(shí)踐實(shí)踐和海外工作中接觸到的大量歐美家庭案例入手，生動(dòng)幽默地?cái)⑹隽巳绾螌⑽鞣郊彝ヌ岢�的邊界感建立和心理學(xué)中的正念思維相結(jié)合，建立一套正念-邊界-舒適系統(tǒng)，給孩子強(qiáng)大的支持，幫助孩子建立多維度思考模式

2021年是元宇宙的元年。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及智能硬件的不斷發(fā)展，人類(lèi)開(kāi)始全面走進(jìn)數(shù)字世界，開(kāi)辟鴻蒙、創(chuàng)世而生。創(chuàng)造、生活、娛樂(lè)、社交、工作、學(xué)習(xí)，這些內(nèi)容都可以在虛擬的時(shí)空中進(jìn)行。未來(lái)每個(gè)人都會(huì)加入一個(gè)虛擬的世界中，而在這個(gè)虛擬世界中又可以鏈接到每個(gè)人自己的一個(gè)虛擬世界。在虛擬世界中，新的技術(shù)手段必將會(huì)對(duì)教育的形態(tài)產(chǎn)生一

《數(shù)據(jù)新聞實(shí)戰(zhàn)：數(shù)字時(shí)代的新聞傳播新范式與新方法》是一本面向數(shù)據(jù)新聞行業(yè)的技術(shù)類(lèi)圖書(shū)，內(nèi)容包含數(shù)據(jù)新聞策劃、制作等數(shù)據(jù)新聞業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具體涉及數(shù)據(jù)新聞傳播理論與方法、數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理與分析、數(shù)據(jù)可視化、人工智能等學(xué)科知識(shí)，并結(jié)合大量國(guó)內(nèi)外媒體的實(shí)踐案例，為讀者理清知識(shí)脈絡(luò)、提供技術(shù)方法。同時(shí)，詳細(xì)解讀使用相關(guān)軟件工

本套書(shū)包含吃子、死活、對(duì)殺三個(gè)分冊(cè)，適合圍棋初學(xué)者進(jìn)行自我練習(xí)、測(cè)試。書(shū)中按照國(guó)內(nèi)現(xiàn)行的通用圍棋等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)細(xì)致分級(jí)，從零基礎(chǔ)25級(jí)開(kāi)始至業(yè)余1段，每3級(jí)設(shè)置一個(gè)難度等級(jí)進(jìn)行訓(xùn)練，使初學(xué)者在練習(xí)過(guò)程中穩(wěn)步提高。本書(shū)亦可作為圍棋培訓(xùn)班的輔助教學(xué)資料。