本書以跨區(qū)域應(yīng)急決策為研究對象,關(guān)注真實跨區(qū)域應(yīng)急場景中常展現(xiàn)的異質(zhì)性、多維性、多主體和動態(tài)性等復(fù)雜特征,介紹面向重大突發(fā)事件的各種復(fù)雜情境下跨區(qū)域應(yīng)急決策理論與方法。全書內(nèi)容分為四個專題部分:部分聚焦異質(zhì)性,重點研究地區(qū)異質(zhì)、決策者和受災(zāi)者行為異質(zhì)對跨區(qū)域應(yīng)急決策的影響;第二部分聚焦多維性,從救援效率、公平和優(yōu)先等多
隨著我國培育城市群、促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展及參與國際競爭合作的需要,構(gòu)建現(xiàn)代城市群公共服務(wù)體系尤為重要!冬F(xiàn)代城市群演化與公共服務(wù)體系構(gòu)建》重點從現(xiàn)代城市群演化機理及現(xiàn)代城市群公共服務(wù)供給兩方面入手,一方面分析現(xiàn)代城市群形成的基本條件與動力發(fā)展機制,描繪城市群不同階段的分布特征以及國內(nèi)外典型城市群的演化過程;另一方面探討城市
《國際法外文新著導(dǎo)讀教程》旨在為讀者推薦、好的國際法外文書籍,介紹國外國際法研究成果,具體內(nèi)容包括國際公法、國際私法、國際經(jīng)濟法三部分。為了便于讀者檢索,《國際法外文新著導(dǎo)讀教程》按照出版社進行結(jié)構(gòu)劃分!秶H法外文新著導(dǎo)讀教程》的特色是涵蓋了西方國家?guī)缀跛械闹髁鞒霭嫔,并有針對性地對這些出版社出版的圖書內(nèi)容進行系統(tǒng)
構(gòu)建中國全面開放新格局:理論、實證與政策研究
中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)中國革命、建設(shè)和改革的長期實踐中,圍繞“建設(shè)什么樣的黨,怎樣建設(shè)黨”這一主題,創(chuàng)造性提出了關(guān)于黨的建設(shè)的一系列重大觀點和論斷,進行了與時俱進的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新,極大地豐富和發(fā)展了馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)理論。本書從理論和實踐雙重視角系統(tǒng)梳理了中國共產(chǎn)黨在革命、建設(shè)、改革開放和中國特色社會主義新時
《知識產(chǎn)權(quán)研究》是中國社會科學(xué)院創(chuàng)辦較早的一本學(xué)術(shù)集刊,聚焦現(xiàn)實生活,重點研究藝創(chuàng)、信息生產(chǎn)、傳播和利用過程中的法律問題,追求學(xué)術(shù)旨趣,鼓勵信息自由,擯棄論資排輩,設(shè)立“主題研討”“司法前沿”“信息法研究”“經(jīng)典案例”“研究生論壇”“書評”等欄目,刊登多種體裁的學(xué)術(shù)作品。本書為第28卷,聚焦于信息法領(lǐng)域展開研究,包括編
本書對美國、英國、法國、日本、新加波等13個世界主要國家的思想政治教育進行比較研究,重點研究世界各國思想政治教育的歷史與現(xiàn)狀,探討各國思想政治教育與經(jīng)濟、政治、文化和社會之間的關(guān)系,揭示各國思想政治教育的內(nèi)在規(guī)律及其發(fā)展趨勢,從中吸取其精華與剔除其糟粕,為我國思想政治教育提供可供借鑒的經(jīng)驗與教訓(xùn)。
人口老齡化程度日益加深對我國社會養(yǎng)老服務(wù)體系構(gòu)成了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。老年人口勞動參與行為對于老年人自身、老年人所在家庭以及社會資源分配都具有重要意義。本書對老年人勞動參與行為進行了存量與流量相結(jié)合的動態(tài)展示,并對老年人生命歷程中的完整工作史進行了描述。在此基礎(chǔ)上,本書進一步分析了影響老年人晚年勞動參與的因素。結(jié)果表明,社會與政
本報告由參與“上海合作組織民間友好20年:經(jīng)驗與展望”論壇的專家組撰寫。作者均是中國和中亞國家上合組織研究機構(gòu)的專家和學(xué)者,也是20年來上合組織民間友好的親歷者、見證者和推動者。本書將歷史與現(xiàn)實交織、實踐與理念融合,重點突出、前沿性鮮明,書中的見解和理論具有較高的權(quán)威性和可靠性,是讀者了解和研究上海合作組織民間友好的重
本書稿是對基層調(diào)解能手深度訪談錄音的文字整理。為了保證調(diào)解經(jīng)驗總結(jié)的典型性與代表性,作者對湖南省各個地市司法局大力推薦的40余名調(diào)解能手進行了深度訪談,然后挑選出15位調(diào)解能手的錄音來進行整理,通過以調(diào)解能手為主體,以理論研究人員與實務(wù)工作者的交流互動為中心,來思考與體認(rèn)當(dāng)代中國調(diào)解制度的實踐經(jīng)驗與理論發(fā)展。
本書結(jié)合當(dāng)下中國法治建設(shè)的現(xiàn)狀,立足于憲法價值、文本和實踐,從法理學(xué)、憲法學(xué)、刑法學(xué)、刑事訴訟法學(xué)、比較法學(xué)等不同研究視角,以跨學(xué)科的研究方法,嘗試對我國死刑的憲法控制問題進行體系化的研究,力求揭示憲法控制與死刑制度內(nèi)在邏輯,并提出死刑制度運行所遵循的憲法原則與界限。本書主要研究死刑制度與憲法價值、死刑制度與基本權(quán)利、
本書依據(jù)《民法典》等法律和司法解釋的規(guī)定,立足于我國司法實踐并充分吸收、借鑒比較法上的優(yōu)秀經(jīng)驗,對我國民法上的人格權(quán)作出全面、系統(tǒng)的研究。本書共分三編。第一編“人格權(quán)總論”是基礎(chǔ)理論部分,主要對人格權(quán)的概念、特征,人格權(quán)與其他權(quán)利的關(guān)系,《民法典》人格權(quán)編與其他各編的關(guān)系,人格權(quán)的主體、客體與內(nèi)容,以及人格權(quán)的行使和限
本書嚴(yán)格按照《法律碩士(非法學(xué))專業(yè)學(xué)位聯(lián)考考試大綱》和《法律碩士(法學(xué))專業(yè)學(xué)位聯(lián)考考試大綱》中刑法學(xué)部分所涉內(nèi)容進行編寫,不僅對刑法總則部分進行深度解析,更對刑法分則進行了詳細(xì)的深度分析。對于與考試有關(guān)的刑法司法解釋,也在深度解析中予以重點闡明。本書在知識體系內(nèi)容的表述上突破章節(jié)順序限制,例如,為了深度解讀刑法學(xué)第
本書是一本介紹黨規(guī)學(xué)基本原理和實踐的通俗著作。作者以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),以黨的百年歷程中特別是黨的十八大以來的黨內(nèi)法規(guī)建設(shè)為背景,從黨內(nèi)法規(guī)的歷史發(fā)展、概念特征、性質(zhì)原則、地位作用、指導(dǎo)思想、制度體系、規(guī)范效力、執(zhí)行體制、責(zé)任機制、改革發(fā)展等方面,系統(tǒng)介紹黨規(guī)學(xué)的理論基礎(chǔ)、制度體系和實施邏輯,對廣大
本書以人類輔助生殖產(chǎn)生的消極影響和現(xiàn)實難題為背景,立足當(dāng)下,前瞻未來,探索科學(xué)有效的法律治理模式,構(gòu)建符合子女最佳利益的親子關(guān)系制度;并根據(jù)我國現(xiàn)實國情、法律傳統(tǒng)和家庭文化,提出有關(guān)我國未來人類輔助生殖法的基本原則、具體框架的若干建議。
本書以新的分配正義學(xué)、法社會學(xué)、現(xiàn)實主義法學(xué)和社會風(fēng)險分擔(dān)理論為依據(jù)產(chǎn)生的侵權(quán)損害賠償社會化,秉承“損害承擔(dān)社會化”的基本理念,以構(gòu)筑責(zé)任保險制度與救助基金制度相互配合的大規(guī)模侵權(quán)損害賠償社會化救助體系為核心,明晰損害賠償社會化在不以營利為目的的大數(shù)據(jù)事業(yè)發(fā)展問題。
本書稿收錄了吳漢東教授在知識產(chǎn)權(quán)應(yīng)用問題研究方面的代表性文章,收集了作者大量的研究成果。這些成果專注于知識產(chǎn)權(quán)法律科學(xué)的基礎(chǔ)理論體系和知識產(chǎn)權(quán)制度建設(shè)的重大現(xiàn)實問題,具有較高的出版價值。第二版在第一版的基礎(chǔ)上補充了之前遺漏的幾篇文章,從而使文集內(nèi)容更全面。知識產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)新和應(yīng)用、保護逐漸成為企業(yè)發(fā)展保駕護航的有力工具以及
本書是由資深法碩應(yīng)試專家白文橋等老師編寫的供非法學(xué)考生備考法律碩士的經(jīng)典復(fù)習(xí)用書,暢銷十余載,備受考生推崇。1.全面升級,配有名師精講課程:總計約330課時,含法碩備考導(dǎo)讀課(構(gòu)建復(fù)習(xí)框架,介紹備考用書),基礎(chǔ)課(精講五科,涵蓋大綱知識點和延伸內(nèi)容,全面打牢基礎(chǔ)),強化提高課程(以題帶點,精講精練,高效提分)。凡是購買
本書是由資深法碩應(yīng)試專家白文橋老師主編的供法學(xué)考生備考法律碩士的經(jīng)典復(fù)習(xí)用書,暢銷十余載,備受考生推崇。1、全面升級,配有名師精講課程:總計約330課時,含法碩備考導(dǎo)讀課(構(gòu)建復(fù)習(xí)框架,介紹備考用書),基礎(chǔ)課(精講五科,涵蓋大綱知識點和延伸內(nèi)容,全面打牢基礎(chǔ)),強化提高課程(以題帶點,精講精練,高效提分)。凡是購買正版
網(wǎng)絡(luò)謠言的識別、傳播及阻斷一直是網(wǎng)絡(luò)輿情治理的核心問題,也是社會治理的重要內(nèi)容,更是不斷推進國家治理體系與治理能力現(xiàn)代化的有力抓手。本書從個體、群體和社會三個層面出發(fā),基于學(xué)科融合的創(chuàng)新思維,運用不同的理論工具,從網(wǎng)絡(luò)謠言的特征識別、傳播規(guī)律、演化態(tài)勢以及治理機制等多個角度構(gòu)建了基礎(chǔ)模型,分析了影響因素,提出了治理策略