本書通過對(duì)比中唐、晚唐前期、唐末詩人“內(nèi)斂”心態(tài)在不同階段的表現(xiàn)和程度差異，梳理了唐末四十七年(唐懿宗咸通元年(860)到唐哀帝天祐四年(907))主要詩人詩歌創(chuàng)作活動(dòng)，旨在從詩人心態(tài)“內(nèi)斂”這一角度入手來描述唐末詩歌創(chuàng)作中出現(xiàn)的種種新變及獨(dú)特風(fēng)貌，力求揭翥其對(duì)唐末詩歌整體風(fēng)貌的形成所產(chǎn)生的重要影響，并初步探討詩人內(nèi)斂心態(tài)在唐宋詩轉(zhuǎn)型過程中所產(chǎn)生的關(guān)鍵作用。引文部分首先對(duì)目前唐末詩人心態(tài)研究領(lǐng)域的主要成果作簡(jiǎn)要綜述，其次在與學(xué)界流行的“四唐說”中晚唐詩歌的對(duì)比中，界定“唐末詩歌”的時(shí)間范圍和主要

新質(zhì)生產(chǎn)力這一概念于2023年提出，是習(xí)近平總書記基于中國發(fā)展實(shí)踐需求提出的創(chuàng)新性術(shù)語，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)各領(lǐng)域發(fā)展變革的基本遵循。北京既是全國首都，也是經(jīng)濟(jì)體量超過4萬億規(guī)模的超大城市，城市功能在一定程度上具有“生產(chǎn)弱”“消費(fèi)強(qiáng)”的特殊屬性，在發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力方面具有獨(dú)特的使命、要求與重點(diǎn)。本書緊扣“新質(zhì)生產(chǎn)力”發(fā)展主題，圍繞首都城市戰(zhàn)略定位，立足北京資源優(yōu)勢(shì)與特色，依循“使命要求-政策導(dǎo)向-產(chǎn)業(yè)支撐-要素賦能”邏輯脈絡(luò)，試圖解構(gòu)首都新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展路徑。一是從中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局高度，研判北京新質(zhì)生

全書收錄18篇文章，具體如下：黨建研究欄目，1篇文章，研究高校二級(jí)黨組織在院系治理中的領(lǐng)導(dǎo)作用；實(shí)踐育人欄目，6篇文章，關(guān)注中華優(yōu)秀傳統(tǒng)禮文化融入高校美育、大力弘揚(yáng)教育家精神視域下的“高師生”培養(yǎng)、發(fā)展性資助育人、依托志愿服務(wù)社會(huì)實(shí)踐加強(qiáng)大學(xué)生勞動(dòng)教育、高校共青團(tuán)工作改革創(chuàng)新，以及加強(qiáng)大學(xué)生紅色教育的思考與實(shí)踐；思政新論欄目，4篇文章，探討大學(xué)生思想政治教育高質(zhì)量發(fā)展、高質(zhì)量構(gòu)建高校思想政治工作體系、高校浸潤式美育融合思想政治教育，以及數(shù)據(jù)賦能高校思政教育等主題；學(xué)工專題欄目，6篇文章，聚焦高校

隨著經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展和高等教育改革的不斷深化，高校作為人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)的一個(gè)重要基地，其內(nèi)部管理機(jī)制，特別是在財(cái)務(wù)管理的內(nèi)部控制與規(guī)劃方面都面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。如何建立起一個(gè)相對(duì)健全的高校財(cái)務(wù)內(nèi)部控制體系以及實(shí)現(xiàn)資金的合理、高效使用，從而促進(jìn)高校的健康發(fā)展，就成為了一個(gè)值得我們深入研究的課題。本書旨在為廣大高校財(cái)務(wù)管理人員提供一本實(shí)用的參考書籍，幫助他們更好地理解和把握高校財(cái)務(wù)管理的核心要素，提高財(cái)務(wù)管理水平。同時(shí)，能夠?yàn)楦咝Ｘ?cái)務(wù)管理領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究和實(shí)踐工作提供一些有益啟示。

本書以AltiumDesigner24軟件為依托，介紹了AltiumDesigner24軟件的高級(jí)功能及高級(jí)案例實(shí)戰(zhàn)演示(含紙質(zhì)圖書、實(shí)戰(zhàn)案例、配套視頻教程)，是一本進(jìn)階學(xué)習(xí)高速PCB設(shè)計(jì)必備工具書。全書分為8章，第1章為AltiumDesigner24高級(jí)功能部分，介紹整個(gè)設(shè)計(jì)流程中可能需要使用的高級(jí)功能；第2章為設(shè)計(jì)規(guī)則的高級(jí)應(yīng)用部分，介紹多層板中常見的規(guī)則、Query語句的設(shè)置及應(yīng)用、規(guī)則的導(dǎo)入和導(dǎo)出；第3章為疊層應(yīng)用及阻抗控制部分，介紹疊層添加劑和阻抗的計(jì)算等；第4章為PCB總體設(shè)計(jì)要求

《影像鑒別診斷一目了然系列——CT鑒別診斷一點(diǎn)通》(第四版)一書由中國醫(yī)科大學(xué)一附院放射科范國光教授領(lǐng)銜執(zhí)筆，從相似的好發(fā)部位、相近的病變特點(diǎn)入手，以表格的形式將各種需要考慮的常見疾病及部分少見病、罕見病逐條列出，呈現(xiàn)出診斷和鑒別診斷的要點(diǎn)；另外，書中還列出了每種需要鑒別疾病的典型病例圖片，一病配多圖，同時(shí)用箭頭指示疾病的典型征象，真正做到重點(diǎn)突出、一目了然，看得明白、學(xué)得會(huì)。

排污許可證制度，是指有關(guān)排污許可證的申請(qǐng)、審核、頒發(fā)、中止、吊銷、監(jiān)督管理和罰則等方面規(guī)定的總稱。本書從中國控制污染物排放許可制度、國外排污許可制度實(shí)施概況及經(jīng)驗(yàn)啟示、自行監(jiān)測(cè)相關(guān)管理制度及技術(shù)文件、排污許可同排污權(quán)交易的聯(lián)動(dòng)管理、碳達(dá)峰碳中和目標(biāo)下排污許可協(xié)同減污降碳模式探討、排污許可信息化管理現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)、排污許可在環(huán)境信息化披露的應(yīng)用、排污許可管理同環(huán)境質(zhì)量提升聯(lián)動(dòng)應(yīng)用探討、排污許可管理同ESG(環(huán)境、社會(huì)和公司治理)推廣研究等9個(gè)方面幫助讀者全面了解排污許可證制度。

長篇小說《風(fēng)雨青春》是作者繼《鵝頭山下》之后又一部精品力作，講述一位雖然出身低微但對(duì)未來充滿向往的農(nóng)村青年只身闖世界的故事。小說以溫情的筆觸描摹孤勇者的青春印記和心路歷程�，F(xiàn)實(shí)與理想，文學(xué)與愛情，挫折與追求，痛苦與歡樂，城鄉(xiāng)生活與社會(huì)沖突，紛繁交織在一起。這部小說如同一幅東北人的繪畫長卷，全景式地展現(xiàn)了特定歷史時(shí)期黑土地上父老鄉(xiāng)親的生活狀態(tài)�！讹L(fēng)雨青春》是一部青春勵(lì)志作品，是記錄鄉(xiāng)村振興、城鄉(xiāng)改革、青年奮斗的歷史性畫卷。二十世紀(jì)八十年代中期，祖峰脈初中畢業(yè)返鄉(xiāng)，正趕上文學(xué)熱和農(nóng)村土地改革兩大歷史

隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，數(shù)字化已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)的重要特征之一，對(duì)高等教育領(lǐng)域產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。高校教師作為知識(shí)傳播與創(chuàng)新的主體，其數(shù)字素養(yǎng)的提升不僅是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的迫切需求，更是推動(dòng)教育現(xiàn)代化、提升教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。本書從高校教師數(shù)字素養(yǎng)的概念及其對(duì)教學(xué)效果的影響出發(fā)，深入探討高校教師數(shù)字素養(yǎng)培訓(xùn)模式與策略，進(jìn)而對(duì)高校教師數(shù)字素養(yǎng)在課堂教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、科研創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)、教育管理等方面展開深入研究，以期為高校教師數(shù)字素養(yǎng)的提升提供理論支持與實(shí)踐指導(dǎo)。

隨著AI技術(shù)的不斷發(fā)展，企業(yè)管理的邊界正在逐漸模糊。傳統(tǒng)的以人為中心的管理模式正在向以數(shù)據(jù)為驅(qū)動(dòng)、智能化決策的方向轉(zhuǎn)變。本書首先回顧了AI技術(shù)的發(fā)展歷程，并深入探討了AI技術(shù)在企業(yè)管理中的應(yīng)用背景與意義。希望通過這些基礎(chǔ)知識(shí)的介紹，使讀者對(duì)AI技術(shù)有一個(gè)全面的了解，為后續(xù)的管理變革與實(shí)踐打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，書中也關(guān)注到AI技術(shù)在應(yīng)用過程中所面臨的挑戰(zhàn)，如數(shù)據(jù)安全、隱私保護(hù)、倫理道德等問題，并提出了相應(yīng)的對(duì)策與建議。