本書共分為七章。其中，第一章從總體上對(duì)護(hù)理教育相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了闡述，包括護(hù)理教育的內(nèi)涵、特點(diǎn)、分類及發(fā)展等；第二章對(duì)護(hù)理專業(yè)課程設(shè)置與改革問(wèn)題進(jìn)行了研究，并著重課程思政融入護(hù)理教學(xué)進(jìn)行了分析；第三章分別對(duì)護(hù)理專業(yè)教師及學(xué)生的培養(yǎng)，以及良好師生關(guān)系的建立進(jìn)行了研究；第四章對(duì)護(hù)理教學(xué)方法與教學(xué)媒體進(jìn)行了闡述，并對(duì)當(dāng)前虛擬仿真技術(shù)及線上線下混合教學(xué)模式在護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行了分析；第五章對(duì)臨床護(hù)理教學(xué)進(jìn)行了研究，包括臨床護(hù)理教學(xué)相關(guān)理論、臨床護(hù)理教學(xué)環(huán)境與臨床護(hù)理教學(xué)方法等；第六章對(duì)護(hù)理人才培養(yǎng)及護(hù)理教

文物，承載長(zhǎng)久延綿的文明，是中華民族根魂所寄。上海大學(xué)中國(guó)海外文物研究中心陳文平教授，歷時(shí)30余載踏訪全球，尋蹤覓跡，追索中國(guó)文物一個(gè)半世紀(jì)的流散歷史。本書上篇以文物流散的10個(gè)重大事件為線索，鉤沉國(guó)寶曲折流失真相：圓明園文物、敦煌莫高窟、昭陵兩駿、殷墟甲骨、清宮寶藏、天龍山石佛、宋元名畫……下篇精選108件海外遺珍，上起新石器時(shí)代，下至于清，述及敦煌文物、書畫、陶瓷、銅器、玉器、漆器、雕塑、甲骨石經(jīng)等，解讀歷史背景、制作工藝、色彩細(xì)節(jié)、造型美感、圖案寓意，范圍包括數(shù)十家海外機(jī)構(gòu)的精品收藏，領(lǐng)略

隨我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展格局由行政區(qū)經(jīng)濟(jì)向城市群經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)有的與行政區(qū)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的縱向政府間的事權(quán)配置與財(cái)權(quán)劃分格局已經(jīng)越來(lái)越難以適應(yīng)城市群經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，進(jìn)而制約了城市群協(xié)調(diào)發(fā)展水平的提升。本書稿在對(duì)我國(guó)城市群協(xié)調(diào)發(fā)展面臨的困境及其原因進(jìn)行系統(tǒng)梳理的基礎(chǔ)上，將縱向府際整合治理模式應(yīng)用于城市群治理中，主張通過(guò)城市群上級(jí)政府對(duì)城市群內(nèi)部各地方政府所擁有的與城市群協(xié)調(diào)發(fā)展密切相關(guān)的部分事權(quán)和財(cái)權(quán)進(jìn)行適度的整合，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)城市群協(xié)調(diào)發(fā)展的目標(biāo)。

金庸小說(shuō)讓人百讀不厭，但如果讀者以行為經(jīng)濟(jì)學(xué)的視角去解讀這些故事，會(huì)得到全新的理解。金庸小說(shuō)最精彩的部分并非五花八門的武功，而是小說(shuō)人物所展示的人性。各式江湖人物或愛(ài)憎分明，或險(xiǎn)惡詭譎，令人著迷。那么這些人物行為的深層動(dòng)機(jī)是什么？這些性格的產(chǎn)生原因是什么……本書按照行為經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要框架展開(kāi)，通過(guò)金庸小說(shuō)人物來(lái)說(shuō)明和解釋經(jīng)濟(jì)學(xué)概念，厘清行為經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要脈絡(luò)和框架，闡述行為經(jīng)濟(jì)學(xué)中的主要概念，如心理賬戶、前景理論、錨定效應(yīng)、框架效應(yīng)等，以及行為經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要研究方向，如行為博弈論、幸福經(jīng)濟(jì)學(xué)、神經(jīng)經(jīng)濟(jì)

“大學(xué)學(xué)科地圖叢書”是具有很強(qiáng)實(shí)用性的學(xué)科指南，《發(fā)展政治學(xué)學(xué)科地圖》是叢書中的“發(fā)展政治學(xué)”分冊(cè)，系統(tǒng)介紹了發(fā)展政治學(xué)學(xué)科的理論流派、發(fā)展歷史、核心概念和術(shù)語(yǔ)、研究方法和學(xué)科前沿等內(nèi)容，描繪了該學(xué)科的整體圖景。作為學(xué)科指南，該書旨在為政治學(xué)相關(guān)專業(yè)大學(xué)高年級(jí)本科生和研究生、青年學(xué)者以及考研人員等提供一本實(shí)用性的學(xué)科指南。本書具有一定的學(xué)術(shù)參考和大眾傳播價(jià)值，也可以作為相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域教參使用。

本書介紹了如何利用ChatGPT來(lái)解決跨境電商中的文本處理、翻譯和本土文化等難題，幫助讀者提高工作效率和準(zhǔn)確性。通過(guò)大量的實(shí)例和案例，本書展示了ChatGPT在跨境電商中的實(shí)際應(yīng)用和效果，讓讀者了解如何使用ChatGPT來(lái)自動(dòng)化處理文本數(shù)據(jù)、提高跨境電商的工作效率和銷售業(yè)績(jī)。本書詳細(xì)介紹了自然語(yǔ)言處理技術(shù)在跨境電商中的應(yīng)用和實(shí)踐，讓讀者了解這個(gè)領(lǐng)域的近期新發(fā)展和趨勢(shì)，從而更好地應(yīng)對(duì)跨境電商的挑戰(zhàn)。本書旨在為跨境電商從業(yè)者和對(duì)該領(lǐng)域感興趣的讀者提供一個(gè)全面、系統(tǒng)的指南，使其深入了解自然語(yǔ)言處理技術(shù)

在共同富裕目標(biāo)下，研究地方政府財(cái)政行為對(duì)城鄉(xiāng)居民消費(fèi)差距作用機(jī)制及效應(yīng)，促進(jìn)共同富裕的可行路徑。在具體研究中，將公共支出分為投資性、民生性與轉(zhuǎn)移性支出三類，并引入無(wú)限期界消費(fèi)模型、生產(chǎn)—消費(fèi)一般均衡模型、家庭效用函數(shù)等分析公共支出影響居民消費(fèi)的理論機(jī)制；進(jìn)而構(gòu)建空間計(jì)量模型與面板門限模型進(jìn)行實(shí)證檢驗(yàn)，得出：民生性支出對(duì)農(nóng)村居民消費(fèi)的影響作用較城鎮(zhèn)顯著，城鄉(xiāng)民生性支出比例在調(diào)整城鄉(xiāng)居民消費(fèi)差距時(shí)存在合理區(qū)域；投資性支出對(duì)城鎮(zhèn)或農(nóng)村居民消費(fèi)的影響作用存在顯著差異，且城鄉(xiāng)投資性支出不均對(duì)城鄉(xiāng)居民消費(fèi)差

本書從思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)及黨員干部生活作風(fēng)等方面，分別對(duì)新民主主義革命時(shí)期不同歷史階段黨的作風(fēng)建設(shè)面臨的挑戰(zhàn)及原因、采取的主要措施及成效等，進(jìn)行了比較全面系統(tǒng)的梳理和分析，并在此基礎(chǔ)上總結(jié)這一時(shí)期黨的作風(fēng)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和現(xiàn)實(shí)啟示，為健全全面從嚴(yán)治黨體系和推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)偉大工程提供有益借鑒。

全書以輿論危機(jī)應(yīng)對(duì)為主題，以信息化、智能化為背景，始終貫穿著新興技術(shù)和智能工具的應(yīng)用。作者從最基礎(chǔ)的輿情、輿論危機(jī)等相關(guān)概念、傳播特征講起，在結(jié)合案例論述輿論的基本傳播規(guī)律、輿論危機(jī)產(chǎn)生的原因、影響輿論走向的關(guān)鍵因素的基礎(chǔ)上，探討了應(yīng)對(duì)之前（及時(shí)發(fā)現(xiàn)與風(fēng)險(xiǎn)研判）、輿論危機(jī)的應(yīng)對(duì)處置、應(yīng)對(duì)效度評(píng)估（不可忽視的余音）、輿論危機(jī)應(yīng)對(duì)的十個(gè)基本原則等網(wǎng)絡(luò)輿情分析、研判與應(yīng)對(duì)實(shí)務(wù)，最后介紹了建立常態(tài)化的輿論危機(jī)應(yīng)對(duì)機(jī)制的實(shí)操方法。

在經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)和教育學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域，因子分析法應(yīng)用廣泛。本書作者用明確的數(shù)據(jù)分析例子，詳細(xì)介紹了因子分析的不同方法，以及它們?cè)诤畏N情況下最有用。更深入探討了驗(yàn)證性和探索性因子分析的差別和因子旋轉(zhuǎn)的各種標(biāo)準(zhǔn)。特別值得一提的是對(duì)不同形式的斜交旋轉(zhuǎn)的討論，以及如何解釋從這些分析中得到的各項(xiàng)系數(shù)。此外，作者也回答了在探索性因子分析中抽取出來(lái)的尺度得分，并討論了分析它們時(shí)會(huì)遇到的一些問(wèn)題。