本書(shū)故事中的小鳥(niǎo)因?yàn)槌绨荽笙蠖�想要變成大象。它一心羨慕大象的強(qiáng)壯，卻忽略了自己身上獨(dú)一無(wú)二的閃光點(diǎn)。在社會(huì)生活中，我們總是不知不覺(jué)中受到他人的影響，有時(shí)也會(huì)有意迎合人，作為保護(hù)自己的一種方法。但如果我們盲目從眾，就會(huì)失去自己的個(gè)性。人在小時(shí)候經(jīng)常會(huì)因?yàn)榱w慕或崇拜一個(gè)人，而去執(zhí)拗地模仿或追隨。這樣做可能會(huì)使我們自己變得不自信，無(wú)法正確看待自身的優(yōu)點(diǎn)和價(jià)值。

這是個(gè)富有想象力的故事。有個(gè)人在紙上畫(huà)了一個(gè)點(diǎn)。這個(gè)點(diǎn)進(jìn)行了各種各樣的變形，從點(diǎn)到線再到圓圈……更神奇的是，這個(gè)黑色的點(diǎn)最后變成了一個(gè)紫色的點(diǎn)。本書(shū)以充滿(mǎn)童趣的語(yǔ)言及色彩分明的畫(huà)面，呈現(xiàn)了一段桌上的奇妙之旅。顏色的變換，更能吸引幼兒仔細(xì)觀察，引導(dǎo)他們探索發(fā)現(xiàn)身邊的趣味知識(shí)。

三角形、圓形、長(zhǎng)方形、正方形、梯形，這些都是常見(jiàn)圖形，我們可以通過(guò)想象把它們組合成各種事物，并配上豐富的顏色，這種有趣的游戲可以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維。本書(shū)以簡(jiǎn)潔而不失美感的線描畫(huà)方式對(duì)幼兒進(jìn)行審美啟蒙和圖形認(rèn)知啟蒙。書(shū)的每一頁(yè)都藏著一只調(diào)皮的小蝸牛，小蝸牛代表了幼兒，它提醒家長(zhǎng)、老師對(duì)待幼兒不要急躁，要有耐心，靜待花開(kāi)。同時(shí)，幼兒閱讀時(shí)可以尋找小蝸牛的身影，從而增添閱讀樂(lè)趣。

藍(lán)小鴿發(fā)現(xiàn)了很多神奇的線：蜘蛛大嬸吐出的絲線可以織成網(wǎng)，蠶寶寶吐出的絲線可以結(jié)成繭，蝸牛先生的黏液線可以讓他順暢爬行；細(xì)細(xì)的電話(huà)線里可能住著能傳遞聲音的“小精靈”……其實(shí)藍(lán)小鴿也擁有一條神奇的線。小朋友，你知道它是什么嗎？

森林深處有一座充滿(mǎn)愛(ài)和歡笑的動(dòng)物幼兒園。是誰(shuí)在螃蟹老師的幫助下成為剪紙小能手？是誰(shuí)在貼心地照顧幼兒園的花花草草？又是誰(shuí)溫柔地陪伴在小動(dòng)物身邊？讓我們一起開(kāi)啟動(dòng)物幼兒園快樂(lè)的一天吧！看看你還能發(fā)現(xiàn)哪些小秘密。本書(shū)采用不同形態(tài)的手印畫(huà)，形象而巧妙地表現(xiàn)了小動(dòng)物們?cè)谟變簣@里游戲、生活的各種場(chǎng)景，讓兒童在充滿(mǎn)創(chuàng)意和童趣的閱讀氛圍中，感受幼兒園集體生活的樂(lè)趣，愛(ài)上幼兒園！

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我遇到了一位很有名望的民間布藝?yán)先�，她年過(guò)花甲，內(nèi)心卻像個(gè)純真活潑的小女孩。她做了很多布藝玩偶，有傳統(tǒng)的也有現(xiàn)代的，深得孩子們喜愛(ài)。為了讓更多孩子了解民間布藝，我們創(chuàng)作了這本《我們做好朋友吧》圖畫(huà)書(shū)。主人公布偶小蛙將會(huì)給小讀者展示自己的各種本領(lǐng)，也給小朋友們簡(jiǎn)單的英語(yǔ)啟蒙。一起來(lái)看看吧！

一根繩子可以怎么玩？可以鉆過(guò)來(lái)鉆過(guò)去，可以跨過(guò)來(lái)跨過(guò)去，還可以擺一擺變成小房子，跳繩、跳高、跨欄……哇，這么多有趣的游戲！小朋友，你還能想到哪些玩法呢？本書(shū)是受孩子們玩繩子的啟發(fā)創(chuàng)作的游戲活動(dòng)類(lèi)圖畫(huà)書(shū)，既可作為整體閱讀和賞析的讀物，又可作為游戲活動(dòng)的指導(dǎo)用書(shū)，每一頁(yè)都能實(shí)現(xiàn)師生或親子互動(dòng)。

小刺猬洛洛非常喜歡吃櫻桃，媽媽就和他一起種了一棵櫻桃樹(shù)。櫻桃熟了，洛洛摘了好多櫻桃送給朋友們品嘗。朋友們也紛紛送來(lái)水果回贈(zèng)洛洛，洛洛感到歡喜而幸福。一天晚上，洛洛做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)，他夢(mèng)見(jiàn)櫻桃樹(shù)變成了櫻桃林，樹(shù)下成了櫻桃的海洋………

小艾拿著畫(huà)筆在房間畫(huà)畫(huà)時(shí)突然進(jìn)入了自己的畫(huà)中。哇，好神奇！她畫(huà)出的東西居然變成了真的！為了幫助偶遇的小魚(yú)找到媽媽?zhuān)�她借助�?huà)筆與惡龍大戰(zhàn)，上天下海，經(jīng)歷了一系列冒險(xiǎn)故事。經(jīng)歷這一切之后，原來(lái)膽小的小艾變得自信、開(kāi)朗起來(lái)，可以勇敢地憑借著自己的力量幫助他人。這是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與勇氣的原創(chuàng)圖畫(huà)故事，幼兒在閱讀中可以感受奇妙的藝術(shù)世界，從內(nèi)心生發(fā)出成長(zhǎng)的力量。

小朋友們都知道，貓只有一條尾巴，但是故事里的這只貓卻有兩條尾巴。這只貓與別的貓都不一樣，就像我們每個(gè)人也都有與眾不同的地方。這是個(gè)關(guān)于助人為樂(lè)的故事，兩條尾巴的貓?jiān)趲椭鷦e人的過(guò)程中重新認(rèn)識(shí)了自我，同時(shí)收獲了意想不到的快樂(lè)。小朋友，你是不是也能在兩條尾巴的貓身上看到自己的影子呢？