這是當(dāng)下非常需要的實(shí)用之書(shū)。本書(shū)核心的價(jià)值就是把引導(dǎo)對(duì)話這項(xiàng)受訓(xùn)教練才能掌握與運(yùn)用的專業(yè)技術(shù)，通過(guò)33種互動(dòng)工具簡(jiǎn)單易行、真實(shí)有效的強(qiáng)大武器，交到普通民眾的手里，這是全員參與的一次領(lǐng)導(dǎo)力與變革之旅。 采用釋放性結(jié)構(gòu)的方法與工具，無(wú)須昂貴的投資、復(fù)雜的培訓(xùn)或艱難的重組，每一位參與實(shí)踐的人，會(huì)被其簡(jiǎn)單易用的特點(diǎn)所震驚，真實(shí)有效的強(qiáng)大力量所震撼，將永遠(yuǎn)改變我們看待協(xié)作、學(xué)習(xí)和領(lǐng)導(dǎo)力的方式，改進(jìn)我們的創(chuàng)新性與可靠性，吸引全員參與組織進(jìn)化與發(fā)展，激發(fā)群體的智慧與能量。 所有身處復(fù)雜系統(tǒng)和復(fù)雜工作環(huán)境的人都

本書(shū)以農(nóng)歷月歷時(shí)間為主線，配合二十四節(jié)氣時(shí)序，再輔以月圓月缺、創(chuàng)作時(shí)間、詩(shī)詞意境、朝代順序等進(jìn)行統(tǒng)籌編排，選取360經(jīng)典詩(shī)詞進(jìn)行分析欣賞。古詩(shī)詞與日歷巧妙應(yīng)對(duì)。全書(shū)分為十二個(gè)月，應(yīng)時(shí)應(yīng)景，每日一。以便讀者在春風(fēng)夏雨、秋月冬雪中感受詩(shī)詞的意境之美、韻律之美。本冊(cè)為冬。

本書(shū)講述了流量運(yùn)營(yíng)者必備的思維模式,以及拉新引流、留存養(yǎng)熟、轉(zhuǎn)化升級(jí)、裂變瘋傳這四個(gè)模塊的底層邏輯和實(shí)操技巧,助力品牌走向從引流到變現(xiàn)的盈利之路。本書(shū)有思維指導(dǎo),更有實(shí)戰(zhàn)指南。

本書(shū)首先介紹了骨科的基礎(chǔ)知識(shí)，包括骨的組織形態(tài)學(xué)與生理學(xué)、骨科常見(jiàn)體征檢查、骨科常用器具、骨科損傷概述等，然后詳細(xì)介紹了開(kāi)放性骨折、多發(fā)骨與關(guān)節(jié)損傷、手部骨與關(guān)節(jié)損傷、上肢骨與關(guān)節(jié)損傷、下肢骨與關(guān)節(jié)損傷、脊柱損傷、骨與關(guān)節(jié)化膿性感染、骨腫瘤、周圍神經(jīng)損傷的診斷及處理。

本書(shū)是一部研究文獻(xiàn)檢索與信息素養(yǎng)教育的理論與實(shí)踐的著作。本書(shū)在網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的背景下，根據(jù)社會(huì)的發(fā)展對(duì)人們信息素養(yǎng)的要求，從文獻(xiàn)檢索與信息素養(yǎng)的概念等問(wèn)題入手，探討與信息素養(yǎng)相關(guān)的問(wèn)題，闡述和分析了文獻(xiàn)檢索與信息素養(yǎng)教育的基本知識(shí)、基本理論與方法和實(shí)踐；對(duì)中外文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行分析比較，根據(jù)文獻(xiàn)的類型，介紹中外具有代表性的文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)及其檢索方法；同時(shí)探討了文獻(xiàn)檢索與科學(xué)研究的關(guān)系，從學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作的角度論證了文獻(xiàn)檢索的意義及方法。本書(shū)根據(jù)我國(guó)信息素養(yǎng)教育現(xiàn)狀，論述了信息素養(yǎng)教育的發(fā)展趨勢(shì)和意義，并從創(chuàng)新

本書(shū)分“鄉(xiāng)土人物”、“市井生活”、“職場(chǎng)畫(huà)像”三部分，內(nèi)容包括：青山；趕考；栓兒；阿云；阿發(fā)；發(fā)叔；倉(cāng)叔；馬大頭；籮頭兒；麥芽糖；扶貧；田螺等。

本書(shū)以藝術(shù)手繪的方式詮釋詩(shī)意畫(huà)境,充分表現(xiàn)原野美文所洋溢的草原生命力以及哲學(xué)思考,通過(guò)有品位的文學(xué)閱讀帶給孩子情感教育、自然教育、生命成長(zhǎng)教育。

本書(shū)重點(diǎn)闡述數(shù)字化時(shí)代的企業(yè)財(cái)務(wù)管理理論與實(shí)踐,以數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來(lái)臨為切入點(diǎn),由淺入深地闡述了了數(shù)字化時(shí)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理的諸多方面,如數(shù)字化工作系統(tǒng)與工作方式、數(shù)字化時(shí)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理的機(jī)遇,探究了數(shù)字化框架下企業(yè)財(cái)務(wù)管理模式的創(chuàng)新、業(yè)務(wù)流程優(yōu)化設(shè)計(jì)、管理組織與團(tuán)隊(duì)、管理平臺(tái)與業(yè)務(wù)流程,較為細(xì)致透徹地論述了數(shù)字化時(shí)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理保障,并對(duì)數(shù)字化時(shí)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理模式的實(shí)踐進(jìn)行了探究。

本書(shū)全面梳理了體育強(qiáng)國(guó)構(gòu)建與農(nóng)村體育公共服務(wù)建設(shè)的關(guān)系,深入分析了農(nóng)村體育公共服務(wù)建設(shè)的現(xiàn)狀及其問(wèn)題,系統(tǒng)闡析了農(nóng)村體育公共服務(wù)建設(shè)中人財(cái)物等問(wèn)題。嘗試構(gòu)建了體育強(qiáng)國(guó)目標(biāo)下農(nóng)村體育公共服務(wù)體系框架,針對(duì)性提出了促進(jìn)體育強(qiáng)國(guó)目標(biāo)下農(nóng)村體育公共服務(wù)及其體系建設(shè)的建議。為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程中全民健身戰(zhàn)略、體育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、健康中國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施提供了理論與實(shí)踐參考。

本書(shū)內(nèi)容為作者吳先知所創(chuàng)作的教育理論及實(shí)踐成果等作品集。主要講述一名中學(xué)校長(zhǎng)對(duì)教育的堅(jiān)守與超越--江漢油田廣華中學(xué)吳先知校長(zhǎng)用20多年的時(shí)間,通過(guò)積極探索,推出并踐行“雙生長(zhǎng)教教育管理理念”,以學(xué)生為中心,老師為核心,課堂為主陣地,打造“學(xué)習(xí)共同體”,致力將學(xué)生培養(yǎng)成有真摯的愛(ài)國(guó)情感、有強(qiáng)烈的承擔(dān)意識(shí),有終生學(xué)習(xí)的能力、有強(qiáng)大的內(nèi)心世界,適應(yīng)未來(lái)需要的人才;將教師培養(yǎng)成有激情、有涵養(yǎng)、有學(xué)識(shí)的專家型人才;把學(xué)校辦成有特色、走內(nèi)涵式發(fā)展道路的享譽(yù)全國(guó)的荊楚名校。多年來(lái)吳先知老師的教育理念通過(guò)不斷踐