本書主要內(nèi)容包括：茶葉之路：從起始到終結、摘山煮海：中國茶葉貿(mào)易的起源、跨大路的貿(mào)易工具：商業(yè)的潤滑劑、長城之側明代馬市：張家口、王相卿和大草原上的茶葉貿(mào)易等。

本書選取的批評對象是雜蕪的。他沒有走學術項目制的、專門化的路子，他一心要的，是從批評對象中挖出可資轉換生成的“寶貝”，是想鎖住“他年如何舉似人”的意外想象。朝軍在批評對象里挖到了不少寶貝，更為重要的，是朝軍的另一重努力，他將意外想象加諸自身的批評語言，這樣，我們就能看到一個特別的、極富活力的文學意義的生成機制：謎底不在作家那里，謎底也不在市場那里，謎底甚至不在理想的讀者或批評家那里，謎底或者意義，永遠在不斷生成之中。

本書主要內(nèi)容包括：醉留東野、雉帶箭、歸彭城、山石、湘中、答張十一、八月十五夜贈張功曹、謁衡岳廟遂宿岳寺題門樓、榴花、祖席、游太平公主山莊、廣宣上人頻見過等。

本書是為6-18歲中小學生家長打造的家庭教育實踐指導書。書中列舉了廣大家長經(jīng)常碰到的孩子學習問題、品質(zhì)問題、習慣問題等多方面的困惑,作者根據(jù)自己十多年對家庭教育的研究和實踐,都給予了相應的家庭教育策略引導和細致解答,便于家長們及時了解孩子易出現(xiàn)的問題及應對方法,很多家長按照作者提供的建議做出改變之后,都讓孩子變得更加優(yōu)秀。本書能幫助廣大家長掌握正確的家庭教育理念和方法,能讓家長的教育觀念發(fā)生有效的轉變。

本書共收集32例病例，覆蓋胸部腫瘤、胃腸道腫瘤及肝膽腫瘤等常見瘤種，同時也收集了軟組織腫瘤、免疫治療不良反應等特色的少見疾病類型。其中有的是參加新型藥物臨床試驗的，也有的是疑難罕見的腫瘤。 本書每個病例包括臨床病情、影像學檢查、重要的治療過程及轉歸等基本信息，并邀請相關專業(yè)的專家做了精彩的點評。內(nèi)容涵蓋臨床腫瘤學新進展、新技術、新理念，涉及腫瘤內(nèi)外科診治、放療進展、分子病理檢測、腫瘤功能影像、腫瘤臨床研究、腫瘤指南解讀等。本書內(nèi)容不僅適合腫瘤內(nèi)科醫(yī)生，也適合腫瘤外科、腫瘤放射治療科等從事腫瘤學

本書首先簡要介紹了兒科學的基礎知識與基本技術；然后針對基層兒科醫(yī)師在臨床工作中經(jīng)常遇到的問題，從疾病的病因、發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、診斷原則、鑒別診斷要點、治療方法等方面進行全面系統(tǒng)地闡述；最后重點介紹了兒科常見急癥的急救處理。本書選擇臨床常見的和有代表性的疾病，重點描述其診療過程，且融入兒科領域相關專家的獨特經(jīng)驗，提出了精練的臨床思維方法和清晰的診療思路。本書緊密結合臨床實踐，內(nèi)容豐富、新穎，是一部適合各級醫(yī)院兒科醫(yī)師的臨床參考用書。

《銷售人員實用英語一學就會》共分九章，書中內(nèi)容由淺入深，從與客戶會面，自我介紹，產(chǎn)品推薦，貿(mào)易談判，簽訂合同，售后服務，到日常溝通和差旅，面面俱到。每章以情景對話為主，“業(yè)務常用詞匯”是在工作中會經(jīng)常使用到的高頻商務用詞，“銷售必備口語句型”教你商場 往來務必掛在嘴邊的口語，“實操會議室”模擬實際工作情景，設 計與客戶會面時的對話內(nèi)容，針對各種相關狀況，見招拆招，得體 應對。

本書圍繞“生態(tài)語言學視角下的媒體新聞話語研究”進行了一定的分析。通過分析生態(tài)語言學的起源、發(fā)展歷程、研究現(xiàn)狀以及研究趨勢，對于生態(tài)語言學的研究路徑即生態(tài)話語進行了分析，主要從生態(tài)話語的類別、內(nèi)涵、指導思想和理論基礎等方面出發(fā)，對于媒體新聞話語生態(tài)性分析框架展開了論述，并且基于生態(tài)語言學的媒體新聞話語分析，同時以環(huán)境新聞話語為例進行了論述，并提出自身的觀點和依據(jù)。

本書以智能時代為研究背景，以學前教育為研究對象，對學前教育領域涉及的基礎理論、學前教育方法創(chuàng)新、學前教育環(huán)境創(chuàng)設、學前兒童社會教育、學前兒童心理教育、學前教育教學質(zhì)量評價等相關內(nèi)容作了深入研究。主要內(nèi)容包括：緒論、學前教育基礎理論、學前教育方法創(chuàng)新、學前教育環(huán)境創(chuàng)設等。

本書依次從對“課程思政”的理論解讀課程思政的緣起與發(fā)展脈絡，提出高�！罢n程思政”建設的問題及有效的改進路徑。同時根據(jù)高校心理健康教育“課程思政”的必要性和可行性，梳理了高校心理健康教育“課程思政”建設的現(xiàn)實境遇，并且從高校心理健康教育“課程思政”建設的路徑架構，針對心理健康課程存在的問題，分別從優(yōu)化師資隊伍建設、豐富教學內(nèi)容、變革教學評價來提出改進措施。希望給相關專業(yè)讀者以參考。